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家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿15篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們越來(lái)越需要講話(huà)稿,講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿,歡迎大家分享。
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿1
各位家長(cháng):
大家好!我是本班的數學(xué)老師兼班主任。非常感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。大家有機會(huì )聚在一起,都是為了一個(gè)共同的目標:為了孩子的學(xué)習進(jìn)步,為了孩子的明天。
下面我向各位家長(cháng)分析一下這一次數學(xué)期中考試試卷。
這次考試,從試卷的內容來(lái)講,題型多而雜,難度較大,成績(jì)總體來(lái)說(shuō)不理想,存在一些問(wèn)題:
一、一部分同學(xué)填空判斷以及選擇失分很大,基本都是基礎知識,不該錯的,都錯了。對教材上基本的知識點(diǎn)掌握的不夠熟練,學(xué)習的主動(dòng)性還需進(jìn)一步加強。
二、失分一個(gè)主要原因是計算粗心,或不認真審題,沒(méi)看清題目的要求,平時(shí)沒(méi)養成良好的學(xué)習習慣。
三、解決問(wèn)題失分最大。錯誤的主要原因是不重視數量關(guān)系的分析,只憑感覺(jué)做題。
其實(shí)分數只是一個(gè)參考,它只能說(shuō)明學(xué)生這一階段的學(xué)習情況,學(xué)生進(jìn)步了我們不能因此而驕傲,若退步也不能因此失去信心,而應該一起研究問(wèn)題所在。這就需要對大家互相配合共同分析孩子學(xué)習仍存在的問(wèn)題,以便有針對性地改進(jìn)后一階段的學(xué)習。
學(xué)生在校表現情況:
在我們班有一部分同學(xué)學(xué)習目的明確,態(tài)度端正,他們有著(zhù)良好的學(xué)習習慣,對待學(xué)習認真努力,基礎知識學(xué)得很扎實(shí),基本不需要老師多費心,有些基礎可能比別人拉下一些步子,學(xué)習不夠穩定踏實(shí),另外個(gè)別學(xué)生的字寫(xiě)得也不好,在學(xué)習上缺乏耐心,和恒心。若以后能夠專(zhuān)心踏實(shí)些,學(xué)習會(huì )更上一層樓。另外有些學(xué)生基礎知識比較差,總是被動(dòng)式學(xué)習,平時(shí)學(xué)習中總要老師、同學(xué)監督。
最嚴重的是班上到現在還是有少數同學(xué)的學(xué)習態(tài)度極不端正,基礎較差,學(xué)習上暫時(shí)有困難學(xué)習也缺乏自覺(jué)性,思想上懶惰,不想動(dòng)腦筋,每天布置的作業(yè),不能按時(shí)完成,或完成了,有些也是應付差事,批改時(shí)有很多錯題,這其實(shí)都是學(xué)習態(tài)度問(wèn)題,是習慣問(wèn)題。我想只要家長(cháng)配合,我相信他們會(huì )把不良習慣改正過(guò)來(lái)的。
這里向家長(cháng)提一點(diǎn)點(diǎn)想法:
孩子每天的作業(yè)能認真檢查。而不是簡(jiǎn)單的問(wèn)一句作業(yè)完了嗎?連看也不看,有的家長(cháng)可能覺(jué)得自己文化水平低,不能輔導孩子。其實(shí)這真的不是借口。你不一定能看得懂孩子的作業(yè),也輔導不了孩子的學(xué)習,但至少你能看孩子做作業(yè)時(shí)的態(tài)度。是認真完成,還是非常潦草,亂涂亂畫(huà)?有的孩子甚至不完成作業(yè),說(shuō)明他寫(xiě)作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍,也沒(méi)有什么用處,所以如果孩子們沒(méi)有用心寫(xiě)作業(yè),請監督您的孩子重寫(xiě)。一個(gè)孩子有壞習慣的話(huà),他可能使周?chē)蝗汉⒆拥牧晳T變差,而幾個(gè)孩子作業(yè)不及時(shí)、拖沓,他們就可能促使全班孩子的學(xué)習習慣都變差。因為學(xué)好很難,變壞卻很簡(jiǎn)單。我們的數學(xué)成績(jì)不如別人,原因就是一部分孩子在影響全班孩子的學(xué)習。
各位家長(cháng),學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的教育,也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天。教育孩子我們每個(gè)人只有一次,不可能失敗了從頭再來(lái)。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jì)、讓我們共同努力,使每個(gè)孩子都走向成功。
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿2
尊敬的杭州市驗收組領(lǐng)導,各位老師:
下午好!今天我們集聚大同一小,參加杭州市示范家長(cháng)學(xué)校驗收會(huì )。剛才9所家長(cháng)學(xué)校匯報了創(chuàng )建工作,最后杭州市專(zhuān)家和領(lǐng)導將作重要指導和講話(huà)。應該說(shuō),這既是工作驗收會(huì )更是工作交流會(huì ),既是工作總結會(huì )更是工作學(xué)習會(huì ),既是工作匯報會(huì )更是工作加油會(huì )。從9所家長(cháng)學(xué)校匯報的創(chuàng )建工作中,您一定能感受到我們建德市婦聯(lián)、建德市教育局以及各家長(cháng)學(xué)校對開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作的重視,一定能感知我市家長(cháng)學(xué)校努力工作的腳印和取得的累累碩果。
這幾年,我們建德市教育取得了令人矚目的驕人成績(jì),20xx年成功爭創(chuàng )浙江省首批全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展市和杭州市學(xué)前教育達標市,高考質(zhì)量保持較高水平,20xx年高考第一批上線(xiàn)413人。之所以能取得這樣的成績(jì),離不開(kāi)家長(cháng)和社會(huì )對教育工作的重視和關(guān)心,也離不開(kāi)我市高度重視并積極推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作。
機不可失,失不再來(lái)。今天,杭州市家庭教育領(lǐng)導和專(zhuān)家來(lái)到我們中間,我提出開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作三點(diǎn)思考,請領(lǐng)導和專(zhuān)家指導和教正。
第一點(diǎn)思考,我以為,要厘清兩組關(guān)系,明確家長(cháng)學(xué)校干什么的問(wèn)題。第一組關(guān)系是要厘清家長(cháng)學(xué)校和學(xué)校的關(guān)系。眾所周知,教育包括學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育,學(xué)校教育難以承載之責可以通過(guò)家長(cháng)學(xué)校來(lái)實(shí)施,學(xué)校難以落實(shí)的教育功能可以通過(guò)家長(cháng)學(xué)校來(lái)實(shí)施。我們千萬(wàn)不能把學(xué)校和家長(cháng)學(xué);鞛橐徽,退一步說(shuō),如果家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導和班子基本上是學(xué)校的人員,那也是兩塊牌子一套班子一批人馬,再者有不少家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導班子還吸納個(gè)別優(yōu)秀家長(cháng)。第二組關(guān)系是要厘清家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )的關(guān)系。家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)學(xué)校與家長(cháng)溝通交流的平臺,引導家長(cháng)充分參與學(xué)校管理。
第二點(diǎn)思考,我以為,要確知兩大功能,明確家長(cháng)學(xué)校為什么的問(wèn)題。家長(cháng)學(xué)校的第一種功能是強化功能,學(xué)校教育的效果需要家庭教育和社會(huì )教育的強化,否則每周5天的學(xué)校教育效果就會(huì )被兩天的家庭教育和社會(huì )教育所沖淡,甚至會(huì )出現"5+2=0"的現象。第二種功能是補充功能,學(xué)校教育難以承載之責可以通過(guò)家長(cháng)學(xué)校來(lái)實(shí)施,學(xué)校難以落實(shí)的教育功能可以通過(guò)家長(cháng)學(xué)校來(lái)實(shí)施。家長(cháng)學(xué)校的重要任務(wù)就是,切實(shí)提升廣大家長(cháng)家庭教育的理念、方法和策略等綜合素養,引導他們有效參與學(xué)生教育,努力引導家長(cháng)關(guān)心和支持學(xué)校工作。而這些功能,卻是學(xué)校難以負有的或需要家長(cháng)學(xué)校一起完成的。
第三點(diǎn)思考,我以為,要盡到兩點(diǎn)努力,明確家長(cháng)學(xué)校怎么干的問(wèn)題。第一,盡到抓好本位工作的努力。從身份的角度說(shuō),家長(cháng)學(xué)校要做家長(cháng)學(xué)校本該做的工作,讓家長(cháng)到家長(cháng)學(xué)校來(lái)上課時(shí),活動(dòng)有場(chǎng)地,講課有教師,學(xué)習有教材,切實(shí)提升廣大家長(cháng)家教能力和水平。從工作內容的角度說(shuō),家長(cháng)學(xué)校不僅要培訓家長(cháng),還應該參與到留守兒童教育、流動(dòng)青少年宮工作和學(xué)生心理健康等。第二,盡到抓好結合工作的努力。上面講到,家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校教育的強化和補充,在做好本身工作的同時(shí),要和學(xué)校的教育工作緊密結合,甚至是有機融合。換句話(huà)說(shuō),只有家長(cháng)學(xué)校和學(xué)校工作有機結合,才能相互促進(jìn),相互補充,相互提高,才能真正發(fā)揮和調動(dòng)廣大家長(cháng)的力量,來(lái)推進(jìn)學(xué)校教育的良性?xún)?yōu)質(zhì)發(fā)展。
各位領(lǐng)導、專(zhuān)家,家長(cháng)學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,需要大家高度重視、大力投入和積極工作。讓我們攜手共同辦好家長(cháng)學(xué)校,多辦示范性家長(cháng)學(xué)校,為學(xué)校教育夯實(shí)堅實(shí)的基礎,為學(xué)生的幸福人生多做有意義的工作
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿3
尊敬的老師,各位家長(cháng)大家好:
我是xx的媽媽?zhuān)紫群芨兄x老師給我這次的機會(huì )和大家一起交流孩子學(xué)習教育的心得。說(shuō)來(lái)有點(diǎn)慚愧,對于孩子的教育,我沒(méi)有什么特別之處。相信在坐的很多家長(cháng)比我更有經(jīng)驗。在這里只能說(shuō)是把我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )跟大家作個(gè)交流。如果有不到位或不合理的地方,還希望大家多提寶貴的意見(jiàn)。
家庭作為孩子是第一所學(xué)校,在日常生活中,家長(cháng)要以身作則,在學(xué)習方面要多給予孩子的鼓勵,讓她在學(xué)習中體會(huì )到快樂(lè ),作為家長(cháng)我也應該與時(shí)俱進(jìn)。
xx是個(gè)比較聽(tīng)話(huà),乖巧,細心的孩子,但是寫(xiě)作業(yè)有個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)拖拉,上學(xué)期不管每天的作業(yè)是多還是少,都要寫(xiě)到晚上10點(diǎn)和10點(diǎn)多才上床休息,為此我費了不少的口舌,話(huà)說(shuō)多了,她還不高興,寫(xiě)日志說(shuō)我哆嗦,我就在家里制了一個(gè)表格,規定她在限時(shí)的時(shí)間內把作業(yè)寫(xiě)完了就獎勵她一面小紅旗,滿(mǎn)了20面就可以換一個(gè)學(xué)習用品作為獎勵,她很樂(lè )意地接受了,一個(gè)月的時(shí)間不到,她現在就很會(huì )掌握時(shí)間了,現在基本上9點(diǎn)到9點(diǎn)半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心,也不用天天跟在后面催了,還有她的坐姿不端正,老是爬在桌子上,臉幾乎挨到了左手,在表格里也有一欄坐姿的獎勵。
在家里每個(gè)星期天的我都會(huì )鼓勵她做家務(wù)事,如掃地,拖地,擦桌子,丟垃圾,洗襪子等。最少要做兩項家務(wù)我就會(huì )給她貼一朵小紅花,告訴她也是家里的成員之一,家務(wù)的事不是大人的事情,她現在也很主動(dòng)做家務(wù)了,覺(jué)得這個(gè)教育方法對她很有效的。
另孩子原來(lái)的閱讀和寫(xiě)話(huà)的能力有所欠缺,我就在武漢少兒圖書(shū)館給她辦理了一個(gè)借書(shū)證,每個(gè)星期六的都會(huì )帶著(zhù)她去寫(xiě)作業(yè),看課外書(shū),后來(lái)時(shí)間長(cháng)了,她很愛(ài)看課外書(shū),再加上在學(xué)校里老師不斷地給孩子引導,現在閱讀和寫(xiě)話(huà)的能力都有所進(jìn)步了,為此我心里非常高興和感謝老師。
總之一切的付出都是為了孩子,我們的共同目標就是讓我們的孩子健康快樂(lè )的學(xué)習與成長(cháng)!
最后,我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!
謝謝大家!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿4
各位家長(cháng)學(xué)員:
你們好!我是三年級六班的班主任兼數學(xué)老師——劉老師。首先感謝各位學(xué)員能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次"家長(cháng)學(xué)校培訓會(huì )"。召開(kāi)這次培訓會(huì )的目的是為了加強家長(cháng)與老師之間的聯(lián)系,促進(jìn)家長(cháng)和老師之間的相互交流,以便老師和家長(cháng)能夠充分了解學(xué)生在學(xué)校和在家的情況。從而使老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習進(jìn)步,身心發(fā)展;同時(shí)也使家長(cháng)了解孩子在校的學(xué)習和生活情況,從而更好地參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。只有老師和家長(cháng)一起,共同努力,才能為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境,促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展和學(xué)習上的進(jìn)步。下面我簡(jiǎn)單向家長(cháng)們介紹一下班級的一些情況。
一、班級基本情況:
1、本班共有學(xué)生47人,其中男生27人,女生20人。我們班的總體情況還是不錯的,主要表現在班級關(guān)系十分和諧、班級學(xué)習氣氛濃厚、班級文化建設比較豐富、集體榮譽(yù)感強。
在良好紀律的保證下,我們班級的教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間關(guān)系非常的友愛(ài),師生相處也十分的融洽,學(xué)生在學(xué)習、生活等各方面都在不斷地進(jìn)步,尤其是我們班的住宿生,已經(jīng)基本適應學(xué)校的住宿生活。開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),如班級文化建設的評比,會(huì )操比賽,"祖國發(fā)展我成長(cháng)"為主題的手抄報比賽以及黑板報評比等,在我們班全體同學(xué)的積極參與下,我們班均取得了比較好的成績(jì)。近期,我們班還舉行了"祖國發(fā)展我成長(cháng)"的演講活動(dòng)。
2、學(xué)習情況:
作為六班的班主任和數學(xué)老師,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的相處,我們班的同學(xué)都給我留下了深刻的印象。我發(fā)現我們班的孩子都比較聰明,這次期中考試我們班就取得了比較優(yōu)異的成績(jì)。很多孩子也在這次考試中取得了好成績(jì)。當然由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jì)有好有壞,有的孩子由于種種原因導致學(xué)習成績(jì)不夠理想,家長(cháng)也不用太著(zhù)急,我們一起來(lái)分析原因,然后找到方法,幫孩子提高成績(jì)。
3.學(xué)生存在的一些問(wèn)題
雖然我們班的整體情況比較好,但是依然存在一些問(wèn)題,這些問(wèn)題主要體現在一下幾個(gè)方面:
、、部分同學(xué)的學(xué)習積極性不高,平時(shí)學(xué)習不夠認真,因此對知識的掌握不夠扎實(shí);
、、個(gè)別同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,作業(yè)寫(xiě)得馬馬虎虎;
、、還有少部分同學(xué)有偏科現象,不能實(shí)現全面發(fā)展;
、、有些同學(xué)在學(xué)習上沒(méi)有表現出很強烈的進(jìn)取心,對自己的要求不高,得過(guò)且過(guò),成績(jì)也就不是很理想。
這些問(wèn)題都應該引起老師和家長(cháng)的注意,要給學(xué)生正確的引導和鼓勵。
二、我相信你們會(huì )配合我做好以下幾個(gè)方面的工作
以上是我們班的整體情況,下面我再講一下我們這次培訓會(huì )的主要內容。
1、安全是大事,一定要多關(guān)注。
作為老師和家長(cháng),我們首先應該關(guān)注的是學(xué)生在家里和在學(xué)校的安全問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上,我們首先要在思想上高度的重視,時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生的安全問(wèn)題放在第一位,不能粗心大意。這個(gè)年齡段的孩子活潑好動(dòng),但又缺乏一定的安全意識,所以,作為老師和父母,我們要從生活中的細節,去教育孩子、提醒孩子。
安全問(wèn)題涉及到孩子的方方面面,大家一定要注意孩子日常玩耍的安全、日常飲食安全、往返交通安全。 (1)、日常玩耍的安全,作為父母,我們要教導孩子,什么東西可以玩,什么東西不能玩,要習慣并且會(huì )與孩子講道理,不能老是用嚴厲的語(yǔ)氣。我們要教導孩子不要玩打火機、鞭炮等易燃易爆的物品,以免引發(fā)火災;也不要玩剪刀等比較尖銳的東西;不能在池塘邊等比較危險的地方玩耍、尤其是冬天到了,注意開(kāi)水的安全,以免燙傷;也要注意冷水,以免感冒;更不要玩電器等等較危險的東西,這方面,家長(cháng)要給孩子普及一些簡(jiǎn)單的關(guān)于電器的常識,一些家用電器的使用和注意事項,比如千萬(wàn)不要用濕手去接觸電器、打雷天不要到空曠的地方和大樹(shù)底下躲雨像我們學(xué)校,地面是水磨地板比較滑,但是很多的學(xué)生就喜歡在走廊上滑行,有的同學(xué)甚至還跑很遠了雙腿跪地滑行,這樣做是很危險的,但是孩子們卻沒(méi)有意識到這樣做的嚴重后果,他們反而覺(jué)得這樣很好玩,我們班剛開(kāi)始也有很多同學(xué)這樣玩,我沒(méi)有直接批評他們,而是跟他們說(shuō)明這樣做的危險性。還有下課期間打鬧的同學(xué)也比較多,關(guān)于課間玩耍的安全,我覺(jué)得最好的方法是培養孩子的愛(ài)好,比如適合這個(gè)年齡段的孩子的乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩我記得我們小時(shí)候下課了就是抓石子,彈珠子,踢毽子,跳繩,我覺(jué)得這些游戲不但是安全的游戲還能鍛煉身體的協(xié)調能力。
(2)、關(guān)于往返的交通安全,在學(xué)校,我們老師會(huì )教給孩子一些簡(jiǎn)單的交通常識,家長(cháng)們呢,也要積極地教導孩子,灌輸孩子一些簡(jiǎn)單的交通常識,提醒孩子注意往返安全。這里呢就需要各位家長(cháng)配合我們,接送孩子最好要按時(shí)到指定的地方來(lái)接,遇到特殊天氣還要有特別的準備,如果有特殊情況不能及時(shí)來(lái)的,一定要提前和我聯(lián)系,以便老師做出相關(guān)的調整。發(fā)現孩子沒(méi)有接到,一定要及時(shí)的和我聯(lián)系,并立即沿路尋找,避免孩子到危險的地方玩耍。平常也要教導孩子不要和陌生人說(shuō)話(huà),放學(xué)按時(shí)回家并在途中注意來(lái)往車(chē)輛。
(3)、日常飲食安全,要注意告訴孩子什么東西能吃、什么東西不能吃,F在的孩子都很愛(ài)去超市買(mǎi)麻辣吃,而且我發(fā)現我們班的有些同學(xué),愛(ài)吃零食不吃飯,而且有的同學(xué)他還規定了周一周三周五三天吃零食,周二周四吃飯。每次把學(xué)生送進(jìn)食堂,老師前面剛走就有學(xué)生后面溜出來(lái)去超市買(mǎi)零食,而且買(mǎi)的也不是什么有營(yíng)養的東西,全是辣條。孩子現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,營(yíng)養一定要跟上,而且這些辣條都不衛生,里面含有很多的化學(xué)添加劑,這些對身體都是有害的。這就需要我們家長(cháng)配合,盡量少給孩子零花錢(qián),而且還要教導孩子少吃零食,如果購買(mǎi)零食,要學(xué)會(huì )看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期和食品的信息。這方面我還要強調一下,家里的藥品要放到孩子盡可能拿不到的地方或者給孩子講清楚這些東西不能吃。最后,我們家長(cháng)自己要注意,孩子的日常飲食要保證營(yíng)養,但又不能讓孩子挑食
安全問(wèn)題涉及的方面很多,我也不能一一列舉出來(lái),總之一句話(huà),我們要平時(shí)多留意多關(guān)心,注意細節,從點(diǎn)滴入手,保障孩子的安全。
2、習慣問(wèn)題全國著(zhù)名的教育家孫曉云說(shuō)過(guò),一個(gè)孩子要有健康的心理和良好的生活方式,說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是個(gè)人習慣,良好的習慣是孩子取得成功的基礎。對學(xué)生來(lái)說(shuō),個(gè)人習慣主要包括生活習慣、衛生習慣和學(xué)習習慣。
(1)、生活習慣:良好的生活習慣主要是要讓孩子學(xué)會(huì )自己能做的事自己做,如整理書(shū)包,整理自己的小房間等,必須教會(huì )孩子自己做,或者陪孩子一起做,家長(cháng)不可包辦代替。上次會(huì )操比賽時(shí),我發(fā)現我們班一兩個(gè)孩子不會(huì )系鞋帶,當時(shí)班上就有學(xué)生說(shuō)要幫他們系鞋帶,我沒(méi)有允許。我就找了一個(gè)學(xué)生給他們演示了一遍,然后再讓他自己系,結果他們學(xué)會(huì )了。這里特別是要讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己整理自己的書(shū)包,課桌,柜子。相信剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候有的家長(cháng)就發(fā)現了自己孩子的課桌,書(shū)包是否整理好了,而且有的學(xué)生經(jīng)常性的掉東西,其實(shí)這些都是因為沒(méi)有養成良好的生活習慣,自己的東西隨手亂放用的時(shí)候就找不到了。好幾次上課我就發(fā)現班上有的同學(xué)鉆到桌子底下去找東西,老師喊了他,但是他接下來(lái)的時(shí)間肯定是無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去課的,一心只在找東西上。這樣下來(lái)肯定對學(xué)習是有影響的,所以良好的生活習慣是學(xué)習的保障。
(2)、衛生習慣:這里需要各位學(xué)員配合的是:一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,要教育孩子不亂花錢(qián),不買(mǎi)不衛生的食品。在值日方面,我覺(jué)得我們班大多數孩子都做得有比較好,有一個(gè)良好的衛生習慣。我們每周三的大掃除很多學(xué)生都是搶著(zhù)要打掃教室,有的還主動(dòng)申請去打掃操場(chǎng)。但是有少數孩子,亂扔垃圾,不愛(ài)衛生。孩子們在打掃衛生這方面的能力,還很需要家長(cháng)在家里創(chuàng )設條件讓他們鍛煉。這這里要說(shuō)說(shuō)住宿生的的一些問(wèn)題,現在冬天來(lái)了,學(xué)生也不愛(ài)洗澡了,那么這里呢就需要家長(cháng)周三來(lái)學(xué)?赐淮,來(lái)的的時(shí)候就盡量早點(diǎn)來(lái),給孩子洗個(gè)澡換身衣服。還有就是,現在冷了要給孩子們準備棉鞋了,我發(fā)現有的住宿生洗完澡之后來(lái)教室上晚自習穿的是涼拖,棉拖,晚上光線(xiàn)不是很好,而且學(xué)生也愛(ài)跑,穿拖鞋不安全而且還冷。
(3)、學(xué)習習慣:首先是作業(yè)習慣:孩子放學(xué)回家一定要養成先做作業(yè)再玩耍的習慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準備好學(xué)習用品(如削好鉛筆,準備好橡皮,課本等),作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。做作業(yè)盡量不用橡皮當然更不允許用修正帶。要讓學(xué)生做作業(yè)前先仔細思考,即先動(dòng)腦再動(dòng)筆。把每次作業(yè)當考試,每次作業(yè)都要非常認真仔細的完成,做作業(yè)要限時(shí),可以用小鬧鐘提醒,讓學(xué)生有時(shí)間觀(guān)念。這次期中考試就有部分學(xué)生沒(méi)有把握好考試時(shí)間導致試卷沒(méi)有按時(shí)完成。學(xué)會(huì )自己檢查作業(yè),作業(yè)要先自己檢查,然后家長(cháng)再檢查。家長(cháng)在檢查作業(yè)時(shí)一定要讓孩子把做錯了的題改正過(guò)來(lái),而且在修改的過(guò)程中最好不要在原題上修改,可以在旁邊訂正修改。我發(fā)現很多同學(xué)在訂正作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有養成一個(gè)好的習慣,很多同學(xué)喜歡在原題上修改。比如有的同學(xué)在計算上算錯了一個(gè)題,他在訂正的時(shí)候就只是簡(jiǎn)單的把數字改了的。雖然他改對了,但是也許下次再做這個(gè)題他還是會(huì )做錯。這樣就沒(méi)有起到訂正錯題真正的作用。建議家長(cháng)可以輔導學(xué)生整理錯題集,建立錯題檔案,找出錯誤之處,說(shuō)明錯誤原因,寫(xiě)出正確答案。這樣孩子一次次的訓練就會(huì )在以后的學(xué)習中減少錯誤。際上,學(xué)習習慣的養成,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,所以需要我們從現在做起。各位學(xué)員,教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛(ài)心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位家長(cháng)都能成為優(yōu)秀的家長(cháng),也希望你們的孩子都能成人,成才。最后我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(cháng),是因為你們相信我、支持我、配合我的工作,才使孩子們快速的適應了學(xué)校的生活,短短的兩個(gè)多月,學(xué)生在各方面都取得了如此巨大的進(jìn)步!為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)們:
你們好!
首先感謝雙龍中心小學(xué),為我們提供了這次相聚的機會(huì ),還要感謝班主任胡媛祖老師,使我能夠對如何培養孩子進(jìn)行交流切磋,這將會(huì )更有利于孩子的成長(cháng)。我的孫子叫張自航,自從進(jìn)入一年級甲班后,我發(fā)現孩子變了,變得快樂(lè )了,自信了,上進(jìn)心強了,也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師管理和教育的結果。
在平時(shí),常有一些家長(cháng)、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題,我認為小學(xué)前要培養好的生活習慣;小學(xué)階段要培養好的學(xué)習習慣;中學(xué)階段要培養好的學(xué)習方法,這樣才能進(jìn)入良性循環(huán),。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用。
教育家葉圣陶說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話(huà),就是要養成良好的習慣”。美國作家杰克·霍吉在《習慣的力量》一書(shū)中說(shuō):“行為變成了習慣,習慣養成了性格,性格決定命運”。對兒童來(lái)說(shuō)好的習慣是命運的主宰,是成功的軌道。學(xué)習成績(jì)的競爭實(shí)際上是學(xué)習習慣的比賽。
下面,我從家庭教育的角度,談?wù)剬ε囵B孩子良好學(xué)習習慣一些體會(huì ),我把它概括為“四個(gè)關(guān)注”和“三個(gè)要”。
一、“四個(gè)關(guān)注”
1、關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習慣。
孩子是否專(zhuān)心聽(tīng)講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問(wèn)孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?如果孩子什么也回答不出來(lái),那孩子肯定是有問(wèn)題了。
為了幫助孩子養成良好的聽(tīng)課習慣,作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課,哪些內容感興趣。數學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。
2、關(guān)注孩子思考的習慣。
孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔”。我認為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話(huà),那說(shuō)明他在學(xué)習上有一種懶于思考,依賴(lài)老師、同學(xué),或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話(huà),孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)。
我們應該引導孩子去養成獨立思考,善于提問(wèn)的習慣,讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題,而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案,這對孩子的創(chuàng )造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習都很重要。
3、關(guān)注孩子讀書(shū)的習慣。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養他的閱讀習慣,從漂亮的幼兒畫(huà)報,到少兒科普讀物,隨處都有他看的書(shū)。
老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè),孩子閱讀興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣,學(xué)習變得輕松了,這也為培養孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎。
4、關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。
我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有不少的家長(cháng),包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué),只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前,就感到高興,而不管他在干什么。
實(shí)際上,由于孩子年齡不同、個(gè)性不一,每次能夠集中精力的時(shí)間長(cháng)短也不一樣,做家長(cháng)的要從實(shí)際出發(fā),根據作業(yè)內容規定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。
二、“三個(gè)要”
1、要有堅定的態(tài)度。
良好習慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程,要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養成了一些不良習慣的時(shí)候,家長(cháng)堅定的態(tài)度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話(huà),對糾正孩子的不良習慣有啟發(fā)意義。他說(shuō):“習慣就是習慣,任何人都不能把它從窗口扔出去,只有哄著(zhù)它從樓梯下去,而且每次只能走一層”。
2、要以身作則,言傳身教。
家長(cháng)自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè),這不僅容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習。
3、要賞識孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)得好,“數落子千過(guò),莫如夸子一長(cháng)”,與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時(shí)的表?yè)P,給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩!我堅信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。
總之,良好學(xué)習習慣的形成不是一朝一夕的事,但是,形成良好學(xué)習習慣則是孩子一生一世的事?蓱z天下父母心!孩子永遠是父母心中的希望!愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習的航道上順利起飛!
以上所談只是我個(gè)人的一些認識,不當之處請批評指正。
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿6
各位家長(cháng),大家好:
竹坪鋪中學(xué)多年來(lái),學(xué)校本著(zhù)“做家長(cháng)朋友的知心人,家庭教育的引路人,家校溝通的探路人”的辦學(xué)宗旨,努力探索家長(cháng)學(xué)校辦學(xué)的新思路。為讓學(xué)生盡快適應初中生活,做好中小學(xué)銜接,同時(shí)讓家長(cháng)學(xué)法、知法、依法教育子女,和學(xué)校一道共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)空間,學(xué)校在舉辦了20--級新生家長(cháng)學(xué)校的講座,對全年級200 多名新生家長(cháng)進(jìn)行了全員培訓。
這次培訓交流安排了主題講座。首先由學(xué)校主管教學(xué)的李紹忠副校長(cháng)作了《培養孩子自尊心和自信心》,明白學(xué)習方法有的放矢與學(xué)校教育保持一致,抓準時(shí)機即時(shí)敲打保證教育效果,做好準備盡快適應養成良好習慣,抓住根本講求藝術(shù)科學(xué)教育子女。后來(lái)各班主任分別作了《如何做一個(gè)合格的家長(cháng)》、《樹(shù)立現代家教理念,掌握開(kāi)學(xué)教子的方法》等。
在學(xué)習中,家長(cháng)們按時(shí)到會(huì ),出滿(mǎn)勤,認真聽(tīng)課、認真做好筆記。很多家長(cháng)都是放下手中的工作和生意,特意趕到學(xué)校。有的課前與班主任、教師,課后與校長(cháng)、班主任進(jìn)行了教子方面的交流。
家長(cháng)們根據自己的體會(huì )寫(xiě)出了一篇篇有質(zhì)量的學(xué)習或教子心得及感悟,家長(cháng)們通過(guò)學(xué)習認識到:學(xué)會(huì )做人是孩子的立身之本,要幫助孩子提高健康素質(zhì),對孩子進(jìn)行審美情趣的培養;要孩子學(xué)會(huì )做事,這是孩子的立世之基,要筑牢孩子的行為防線(xiàn),讓其遵紀守法;做合格家長(cháng),正確引導教育孩子成才;要注重孩子的全面發(fā)展,培養孩子良好習慣,做好與學(xué)校的溝通。
謝謝大家!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿7
各位家長(cháng):
大家下午好!
我首先代表學(xué)校全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對大家長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝!
自1999年9月鎮中心小學(xué)搬遷到這里以來(lái),在縣教育局和鎮聯(lián)校的正確領(lǐng)導下,在社會(huì )各界及家長(cháng)朋友們的鼎力支持下,學(xué)校領(lǐng)導、老師團結協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、拼搏進(jìn)取,促進(jìn)了學(xué)校的蓬勃發(fā)展。學(xué)校先后被評為莘縣和聊城市規范化學(xué)校、教學(xué)示范學(xué)校。特別是今年4月25日全縣集體備課研討活動(dòng)在我校的成功舉辦,進(jìn)一步擴大了我們在全縣的影響。莘縣教育局楚局長(cháng)、孫局長(cháng),教研室全體成員及各個(gè)鄉鎮聯(lián)校、中心小學(xué)領(lǐng)導共計200余人,前來(lái)我校觀(guān)看了全鎮小學(xué)教師的集體研討活動(dòng),對學(xué)校環(huán)境和班級文化建設均給予了高度評價(jià),F在,我們的學(xué)校已經(jīng)成為櫻桃園的窗口學(xué)校,也在全縣樹(shù)起了一面光輝的旗幟。
尊敬的家長(cháng)同志們,學(xué)校的發(fā)展凝聚著(zhù)您的心血和智慧,孩子的健康成長(cháng)是我們學(xué)校、家庭雙方的共同責任。只有我們攜起手來(lái),能力合作,才能讓我們的孩子在健康成長(cháng)的道路上闊步前行。那么,在影響孩子成長(cháng)的諸多因素中,什么才是最重要的呢?那就是安全。離開(kāi)了安全,其它一切將無(wú)從談起。然而,當前校園暴力事件接連發(fā)生,犯罪分子十分猖獗,手段極其殘忍,給學(xué)校、家庭造成了極大的、無(wú)法彌補的傷害。為嚴防同樣的悲劇在我們身邊發(fā)生,我們必須高度警惕,努力提高安全意識,進(jìn)一步加大安全防范措施,做到安全警鐘長(cháng)鳴。為此,學(xué)校嚴格了學(xué)校安全教師值班制度和門(mén)崗值勤制度。學(xué)校配備了專(zhuān)職保安人員,將定時(shí)開(kāi)、關(guān)校門(mén),敬請您的理解與配合。家長(cháng)同志們,希望你們在百忙之中能抽出一定的時(shí)間,常來(lái)學(xué)校走一走,看一看,多與孩子的老師進(jìn)行交流,多給學(xué)校提出一些意見(jiàn)和好的建議,以便改進(jìn)我們的工作,促進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展。
最后,祝尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)工作順利,身體健康,合家幸福、安康!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿8
各位家長(cháng)朋友們:
晚上好!
今天我們第一幼兒園第十一期家長(cháng)學(xué)校正式開(kāi)學(xué)了。送走了一批大班的孩子,新學(xué)年伊始,又迎來(lái)了一批新的小班和托班的孩子,將要和孩子們朝夕相處,共同游戲、學(xué)習、生活,成為朋友,在這同時(shí)也和你們這些爸爸媽媽們,一起交流探討,同樣也成為了朋友。今天你們能從百忙中抽時(shí)間來(lái)參加我園第十一期“家長(cháng)學(xué)!钡拈_(kāi)學(xué)典禮,說(shuō)明你們對孩子的教育相當的重視。在此,我代表我們第一幼兒園全體教職員工感謝各位的到來(lái)!同時(shí)也感謝你們對幼兒園、對教師工作的理解、支持和配合!
今天參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員主要是本園今年入園的小班和小小班的家長(cháng),今年我們招收了一個(gè)小小班,三個(gè)小班和小一班部分孩子,因此今天我們的學(xué)員隊伍更龐大、更年輕,也說(shuō)明更加重視學(xué)前教育。我們深知:現代家庭大多都是獨生子女,而且年輕家長(cháng)的學(xué)歷層次以及綜合素質(zhì)都普遍提高,期望值也越來(lái)越高,更多的希望寄托于教師身上,這就給我們的教師提出了更高的要求。面對現代家庭、現代家長(cháng),作為老師,我們也深感肩負責任的重大,“以父母心對孩子,以朋友心待家長(cháng),盡心盡責關(guān)愛(ài)您的孩子,全心全意服務(wù)每一位家長(cháng),努力去做好每一件細微的小事”,是我們的承諾,請你們放心。
各位家長(cháng),現代教育是提倡開(kāi)放的教育,是學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體立體的合作的教育,幼兒教育也不例外。因此,我們將在家長(cháng)學(xué)校中將較系統地向家長(cháng)傳授科學(xué)育兒知識,咨詢(xún)家庭教育中存在的問(wèn)題,就大家共同關(guān)心或感興趣的問(wèn)題一起進(jìn)行交流和研討,請大家一起參與活動(dòng)、做測試卷,教子經(jīng)驗交流,評選優(yōu)秀學(xué)員,頒發(fā)結業(yè)證書(shū)等等活動(dòng)。以合作的態(tài)度共同商討對孩子的教育問(wèn)題,引導我們幼兒園教育、家庭教育科學(xué)化。
最近這段時(shí)間你們在家庭中議論頻率最多的可能就是孩子入園這個(gè)話(huà)題吧!是的,孩子從家庭進(jìn)入幼兒園,是其人生中的一個(gè)重大轉折,也是家庭中的一件大事要事,孩子的入園當然會(huì )牽動(dòng)全家人的心。你們選擇了我們第一幼兒園,把孩子托付給我們老師,說(shuō)明你們看重我們這所幼兒園,也是對我們老師的極大信任,對此,再次表示感謝!
為此,我們特趕在今晚(新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始),舉行第十一期家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。之前,我們的老師在緊張繁忙的開(kāi)學(xué)工作間隙,已經(jīng)一一走訪(fǎng)了孩子家庭,進(jìn)行了面對面交流溝通,消除了孩子的拘束感,拉近了家園之間的距離;今晚上的第一課是“人生從這里起步”,與大家及時(shí)溝通,共同探討教育孩子的問(wèn)題,大家齊努力,來(lái)縮短孩子們新入園的適應期,盡快地習慣并喜歡幼兒園集體生活。
在以后的朝夕相處中,我們會(huì )從陌生到熟悉,以至成為好朋友。我們幼兒園將以家長(cháng)學(xué)校為主體,以家長(cháng)委員會(huì )為主線(xiàn)輔之以家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、親子游戲、聯(lián)系卡、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)參與評價(jià)、家園共育網(wǎng)站等形式的系統的、整體的、連續的家園結合模式,希望廣大家長(cháng)積極參與我們的家園聯(lián)系活動(dòng),更加密切地與幼兒園老師溝通,了解幼兒園教育,了解您的孩子,掌握一些家長(cháng)基本知識,在家庭教育中更得心應手,效果更好。相信通過(guò)我們家園的共同努力,你的孩子在我們幼兒園一定會(huì )健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)!一定會(huì )變得更聰明、更陽(yáng)光、更可愛(ài)!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿9
各位家長(cháng):
大家好!今天我們在這里舉行家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,首先我代表學(xué)校對你們放棄周末休息時(shí)間,前來(lái)參加家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班典禮的家長(cháng)們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校在新的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標引領(lǐng)下,深入推進(jìn)學(xué)校新課程改革與發(fā)展,注重學(xué)校內涵塑造與特色創(chuàng )建的一次有力嘗試。也是學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教,加強教育監督,凝聚社會(huì )、家庭等各方力量,不斷構建學(xué)校開(kāi)放格局,提高學(xué)校辦學(xué)品位,形成地區優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行的一次深度探索。在教育教學(xué)工作的長(cháng)期實(shí)踐中,我們越來(lái)越感受到教育是一個(gè)多渠道、多層次的系統工程,它涉及到學(xué)校、家庭、社會(huì )的有機結合。而家庭是青少年接受教育最早、時(shí)間最長(cháng)的場(chǎng)所,如果我們把教育比作一條長(cháng)河,貫穿人才成長(cháng)的始終,那么家庭教育便是長(cháng)河的源頭。
借此機會(huì ),我重點(diǎn)從兩個(gè)方面談?wù)劶议L(cháng)應該怎樣教育孩子的問(wèn)題。
第一,用賞識的眼光看待孩子。賞識,就是激勵與贊賞,肯定與表?yè)P。心理學(xué)家分析,每個(gè)孩子都有四種心理需要:希望得到父母的愛(ài)護和關(guān)懷;有被接受、被尊重的欲望;喜歡得到別人的贊賞;希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書(shū)《賞識你的孩子》.作者周弘,周弘就憑著(zhù)"賞識"這一信念和對女兒的愛(ài),把一位雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養成材:6歲認識了兩千多個(gè)漢字,進(jìn)普通小學(xué),并跳過(guò)兩級;8歲背誦了圓周率小數點(diǎn)后一千位,打破了當時(shí)的吉尼斯世界紀錄;10歲發(fā)表了六萬(wàn)字的幻想小說(shuō);11歲被評為全國十佳少先隊員;16歲成了中國第一位聾人少年大學(xué)生……細讀《賞識你的孩子》,沒(méi)有人不為周弘那偉大的父愛(ài)所震撼。這愛(ài)不僅讓"千年鐵樹(shù)開(kāi)了花,聾啞女兒說(shuō)了話(huà)",讓周婷婷成為一個(gè)自信自立、能感受美好生活的大學(xué)生;這愛(ài)也讓周弘這個(gè)普通的工廠(chǎng)技術(shù)員變成聾啞學(xué)校的校長(cháng),成為改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭命運、孩子命運的教育專(zhuān)家。孩子成材的路千條萬(wàn)條,什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個(gè)"人"所能接受的方式?正如周弘在《賞識你的孩子》中斬釘截鐵地告訴我們:哪怕天下所有人都看不起你的孩子,當父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他,為自己創(chuàng )造的生命而自豪,要絕對地、無(wú)條件地、百分之百地堅信自己的孩子"行"。
其實(shí)作為父母,首先要相信自己的孩子是能學(xué)好的,不是朽木不可雕也。關(guān)鍵要認識到不管自己有多忙,多累,教育總是父母無(wú)可推委的責任;孩子在校只有短短十幾年,在家卻有幾十年,家庭教育是至關(guān)重要的。我們要做積極主動(dòng)的父母,針對孩子身邊發(fā)生的事情,引導他們積極地面對處理,不能逃避,埋怨。父母要多肯定表?yè)P孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,多贊美孩子付出的努力,多讓孩子感到:只要我認真努力了,就一定會(huì )得到成功,少用恨鐵不成鋼地語(yǔ)氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重、不友好的心態(tài)對待孩子。
第二,培養孩子的良好習慣。我國著(zhù)名兒童教育家陳鶴琴說(shuō)得好:"孩子要從小教起","開(kāi)始就要教好。"這告訴我們,要從小培養好人才幼苗。在現代社會(huì )中,獨生子女都是在長(cháng)輩的呵護中長(cháng)大,因此培養良好的習慣就成了家長(cháng)要做的第一件事情。
首先,讓孩子學(xué)會(huì )獨立。自己能做的事情自己做,這是對孩子的基本要求。在生活上,要鼓勵他們做些力所能及的事,比如掃地、洗碗、洗衣服等家務(wù)活;每天起床后整理自己的房間和床鋪,務(wù)必整整齊齊;書(shū)包要根據課表及時(shí)清理等等。
其次,讓孩子自覺(jué)學(xué)習。從一開(kāi)始就讓孩子明白學(xué)習是他的主要任務(wù),正如父母做好自己的工作一樣,其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學(xué)習為前提,家長(cháng)可以每天提醒他是否完成作業(yè),并按時(shí)檢查,但只檢查是否完成,從不檢查答題的對錯。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴(lài)性,二是有利于老師了解其學(xué)習情況。真正讓孩子懂得做作業(yè)是自己的任務(wù),即使沒(méi)有父母的監督都應該自己完成,另外,可以利用節假日,帶孩子到書(shū)店購買(mǎi)一些自己喜歡的書(shū),在完成作業(yè)之余抽時(shí)間閱讀,以增長(cháng)孩子的知識。
最后,讓孩子了解父母和家庭,F在的孩子不知道父母的工作情況,不知道父母的錢(qián)是怎樣得來(lái)的,只知道要父母買(mǎi)這買(mǎi)那,認為父母給孩子吃好穿好用好是天經(jīng)地義的。在家里,家長(cháng)要向孩子講述,錢(qián)是怎樣得來(lái)的,父母打算怎樣用,要教育孩子不能亂花錢(qián),學(xué)習上的必用品隨時(shí)可買(mǎi),但其它的東西要經(jīng)父母同意;同時(shí)更不能讓孩子養成在外亂吃零食、亂花錢(qián)的習慣。
由于家長(cháng)們都從事的職業(yè)不同,又擔負著(zhù)贍養老人,撫育孩子的義務(wù),工作任務(wù)繁忙,集中學(xué)習的時(shí)間很有限,所以,我們家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習只能起到拋磚引玉的作用,主要還是靠大家平時(shí)以自學(xué)為主。在這里我們要求有條件的家長(cháng),平時(shí)多看一些有關(guān)家庭教育的書(shū)籍或報刊雜志,也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握家庭教育的有關(guān)信息資料。通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習改變育子觀(guān)念,走出家教誤區,達到兩代人共同學(xué)習、共同成長(cháng)的目的,從而提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)。此外,我們還盡可能在有條件的情況下,開(kāi)展其他形式的家庭教育活動(dòng),每學(xué)期以班為單位召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )、組織問(wèn)卷調查、建立家長(cháng)接待日、設建議意見(jiàn)箱、開(kāi)通家校之間的互聯(lián)信息交流平臺等;同時(shí),我們還要求任課教師經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,交換意見(jiàn),共同研究教育學(xué)生的方案。
總之,為使家長(cháng)學(xué)校越辦越好,我們還成立了家長(cháng)自我教育機構----家長(cháng)委員會(huì ),隨后學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導將要宣布家長(cháng)委員會(huì )名單。這對于加強學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系,提高家長(cháng)素質(zhì)和家庭教育水平具有重要的意義。
家長(cháng)同志們,隨著(zhù)科技的進(jìn)步,信息的快速發(fā)展,未來(lái)世界是信息時(shí)代,是高科技時(shí)代,近年來(lái)隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)和教育改革不斷深入,不僅使學(xué)校教育要順應時(shí)代潮流,而且也需要我們的家庭在教育觀(guān)念、教育方法上有更新、有改變;尤其是我們的家長(cháng)要在育子觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上與素質(zhì)教育盡早地、盡好地接軌,只有這樣,我們的教育才能協(xié)調同步地發(fā)展,我們的孩子才能真正地走向成功!
家長(cháng)同志們,在過(guò)去的歲月里,我們的學(xué)校工作曾得到許多家長(cháng)的理解,關(guān)心支持和幫助,共商育人大計,共議治校方略,可謂獻計出力,不遺余力。在未來(lái)的日子里,我誠懇希望各位家長(cháng)繼續關(guān)心支持我校的發(fā)展,全力配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮家校合力育人功能,為了一切孩子,為了孩子的一切,一切都為了孩子,讓我們擔負起歷史賦予的偉大重任,接受時(shí)代的委托,把我們的孩子培養成四有合格人才,讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿10
尊敬的各位家長(cháng):
上午好!
為了讓家長(cháng)們更好的了解學(xué)校的教育工作,更好的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活,我們召開(kāi)了這次家長(cháng)會(huì )。希望通過(guò)家長(cháng)會(huì ),能夠進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,增進(jìn)溝通,改善工作,讓我們的孩子在學(xué)校健康成長(cháng),快樂(lè )生活!
孩子的健康成長(cháng)需要家庭和學(xué)校的共同著(zhù)力,今天,我們聚在一起共同商討教育孩子的大計。我代表學(xué)校及全體教職工,對各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
受學(xué)校校委會(huì )委托,由我向各位家長(cháng)匯報學(xué)校一年來(lái)的工作。
首先向大家報告一個(gè)好消息:9月28日,我校作為代表東寶區接受教育部對我區義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的三個(gè)鄉鎮學(xué)校之一順利通過(guò)評估認定,確保了我區成為首批通過(guò)國家評估認定的二十九個(gè)縣市之一,也代表了教育部對我校近年來(lái)發(fā)展的認可。
下面我從四個(gè)方面將學(xué)校工作向各位家長(cháng)作個(gè)匯報:
一是學(xué)校管理求真務(wù)實(shí)。在過(guò)去的一學(xué)年中,學(xué)校創(chuàng )新德育活動(dòng)措施家校共建育人氛圍,堅持鼓勵教師親近學(xué)生,以“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)為平臺,大力開(kāi)展師生手拉手活動(dòng),通過(guò)堅持家訪(fǎng)拉近家長(cháng)和學(xué)校的距離,同時(shí)在班級管理上做到了三個(gè)確保:確保教室時(shí)時(shí)有人監控——全面推行教師教室坐班制;確保學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高——學(xué)校將班會(huì )調整為周評會(huì );確保家校聯(lián)系常態(tài)化——推行每生一本的《家校聯(lián)系冊》,做到班主任與家長(cháng)一周一溝通。目前來(lái)看,坐班制、周評會(huì )和《家校聯(lián)系冊》確實(shí)對抓好學(xué)生在校管理起到了促進(jìn)作用。五是以做實(shí)細節為要求,在全方位完善三防安全體系上做到三個(gè)堅持:堅持在安全投入上不打折扣,堅持在安全預防上不留死角,堅持在安全管理上不講情面。一年來(lái),學(xué)校平安運行,平穩過(guò)渡。
二是教學(xué)質(zhì)量穩中有升。六年級小升初考試綜合排名連續兩年位列全區六個(gè)鄉鎮中心學(xué)校第一;九年級中考龍泉上線(xiàn)由去年1人增至今年3人,錄取學(xué)生比例創(chuàng )歷史最佳,綜合排名在東寶區九所初中位居第三,這其中包含文峰中學(xué)和瀏河中學(xué);同時(shí)學(xué)校啟動(dòng)了高效課堂的探索,在全校推行以小組建設、自主學(xué)習為核心的文峰模式,期望通過(guò)改變逐步走出符合栗溪學(xué)生的高效課改之路。
三是教師隊伍建設卓有成效。去年和今年我校從區教育局共爭取省招錄教師16人,這些青年教師的到來(lái)極大增強了學(xué)校教師隊伍的活力,青年教師用他們的工作表現和工作激情感染并影響著(zhù)全校教師,如:青年教師程風(fēng)云老師,去年一到崗就擔任八、九年級的物理教學(xué)工作,在今年中考中她所任教的物理學(xué)科在全區排名第四,青年教師黃玉姣、李春月,在去年和今年的全區英語(yǔ)教學(xué)競賽中均榮獲一等獎,李莎貝兒、易立老師排演的學(xué)生節目入選20xx年度全區匯演節目。
四是校園建設再上新臺階。學(xué)校在20xx年完成小學(xué)部教學(xué)樓建設和各功能室裝備的基礎上20xx年又爭取資金啟動(dòng)了六項建設:①投資75.3萬(wàn)元將煤渣跑道改建為六道塑膠跑道。②投資80萬(wàn)元完成校內民居搬遷和校園圍墻改造項目,本學(xué)期校內住戶(hù)新房完工后由學(xué)校收回校內私人住房;沿河校園透視圍墻建設已完工。③投資12.3萬(wàn)元完成運動(dòng)場(chǎng)草坪種植。④市城效供電公司投入資金8.6萬(wàn)元完成了校內主電網(wǎng)改造。⑤投資142萬(wàn)元建設的幼兒園教為學(xué)樓已通過(guò)竣工驗收。⑥本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,投資35.9萬(wàn)元對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步改善,更換了初中部教學(xué)樓門(mén)窗,重新粉刷了寢室和教室,對室內進(jìn)行了統一布置。為讓校園每一面墻說(shuō)話(huà),每一處景育人,我們從細節入手,對出現在校園的每一條標語(yǔ)都進(jìn)行了仔細推敲和斟酌,如生活區的標語(yǔ)是:“生活也是課堂修養為先,習慣成就人生細節為重”;教室的標語(yǔ)有:“要為成功找方法,不為失敗找借口!薄盃帗尠l(fā)言機會(huì ),就是爭搶成長(cháng)平臺!薄敖裉於喑砸环菘,贏(yíng)得未來(lái)十分甜!薄白蠲赖娘L(fēng)景是健康的心靈”等等。
一年來(lái),我們以管理為抓手,以質(zhì)量為中心,立足過(guò)程抓細節促落實(shí),取得了較為理想的成績(jì)。
接下來(lái),就家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題,我進(jìn)行四點(diǎn)說(shuō)明:
一是關(guān)于農村寄宿制學(xué)校貧困生生活補助問(wèn)題。學(xué)校嚴格執行荊門(mén)市農村學(xué)校貧困生生活補助文件精神,規范申報程序,先由在校學(xué)生根據家庭情況申報領(lǐng)取貧困生生活補助申請表,再到村委會(huì )審核蓋章后交學(xué)校上報到區教育局,區教育局和區財政局共同審核確認后由學(xué)校向社會(huì )公示,最后由財政局按標準劃撥補助到學(xué)校發(fā)放到學(xué)生手中。本學(xué)年年我校享受貧困生生活補助的學(xué)生有89人,小學(xué)每人1000元,初中每人1250元,全年補助現已全部下?lián)懿l(fā)放到學(xué)生手中。
二是關(guān)于學(xué)生接種流感疫苗的問(wèn)題。這項工作是受栗溪衛生院委托,學(xué)校幫助宣傳,錢(qián)不經(jīng)學(xué)校直接由醫院收取。學(xué)校之所以在其中做了許多工作,是因為學(xué)校是人群集中的場(chǎng)所,秋冬交替是流感高發(fā)時(shí)段,孩子一旦患上感冒,稍有不慎就會(huì )彼此傳染,給孩子和家庭帶來(lái)不必要傷害和負擔。
三是增收生活費的問(wèn)題。隨著(zhù)家庭物質(zhì)生活水平的提高,學(xué)生和家長(cháng)都希望孩子身體健康,營(yíng)養均衡,但近幾年物價(jià)上漲較快,每天十元的生活費難以滿(mǎn)足學(xué)生對營(yíng)養的需求,更難以滿(mǎn)足學(xué)生多變的口味。為此,學(xué)校在10月份召開(kāi)了家長(cháng)聽(tīng)證會(huì ),征求了各個(gè)年級、部分村組家長(cháng)代表的意見(jiàn)和建議,努力改善學(xué)生伙食,僅早餐我們就在原來(lái)包子、饅頭的基礎上增加了豆漿、油條、面包、茶葉蛋、熱狗、學(xué)生奶等,保證了每天不重樣,讓學(xué)生吃得健康開(kāi)心。
四是關(guān)于學(xué)校作息時(shí)間調整的問(wèn)題。根據市教育局《進(jìn)一步規范全市義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知》要求,學(xué),F在早起床時(shí)間調整為7:00,兩部周放學(xué)時(shí)間均統一為每周五13:30,同時(shí)要求周放學(xué)時(shí)由家長(cháng)到校簽字接學(xué)生,此項工作希望得到各位家長(cháng)的理解和支持,嚴格按要求在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)履行護送自己孩子的義務(wù)。
我堅信,有了您的配合,信任、理解和支持,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,充滿(mǎn)活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍,您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
今天,大家專(zhuān)程來(lái)到學(xué)校,希望你們多走走,多看看。多看看我們的日常管理,更要多與我們的科任老師聊聊,了解孩子們在學(xué)校的表現,共同探討對孩子教育方法。如果您對學(xué)校工作有什么意見(jiàn)或建議,可直接向學(xué)校反映,我們將會(huì )盡全力做出改進(jìn)。
最后,我衷心的祝愿各位家長(cháng):闔家歡樂(lè ),身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿11
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們:
大家好!我是一年級1班的班主任,很高興在這樣的場(chǎng)合作為教師代表和年級組長(cháng)發(fā)言。我今天發(fā)言的主題是“成長(cháng)”。
孩子們步入小學(xué)的第一年里,我們家校共育,形成一股良好的合力,對孩子的成長(cháng)起著(zhù)十分重要的作用。
這一年,我們一年級全體老師和孩子們一起拼搏,一起開(kāi)心,一起難過(guò)?粗(zhù)孩子們從青澀、緊張的入學(xué)狀態(tài)到逐漸能夠從容、合理的安排自己的學(xué)習生活,豐富自己的課余活動(dòng),主動(dòng)幫助父母、老師在力所能及的范圍內提供服務(wù)。他們開(kāi)始融入集體,學(xué)習分享,學(xué)習彼此包容和體諒,他們擁有了不止一個(gè)兄弟姊妹,在這個(gè)大家庭里,他們的生活自理能力在逐漸加強,榮譽(yù)感和獨立意識漸漸樹(shù)立;這一年里,我們一年級的每一位老師始終把“如何抓好習慣的養成”貫穿在這一年的啟蒙教育中。我們欣喜的看到各個(gè)班級中都涌現出了很多已經(jīng)養成良好學(xué)習和生活習慣的.同學(xué)。
這一年來(lái)大部分孩子們在語(yǔ)文方面能認真讀好課文,做到認真地寫(xiě)好每一個(gè)漢字,學(xué)習不到一年,已經(jīng)涌現了一大批小小書(shū)法家,在蘇州市第一屆少年兒童硬筆書(shū)法大賽暨規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽初賽中取得驕人成績(jì)。其中黃婧越、何泳影、姚蘇涵獲得一等獎,楊娜娜、崔芯悅、曹詩(shī)語(yǔ)、靳子嬌、尹潔、顧可馨獲得二等獎。吳辰貝、張旭、徐靜怡、蔣亦心、李昭毅、孫心琪、張莉軒、張袁帥、陳書(shū)瑤、張文琪、徐鈺皓獲得三等獎。曾巖軒、李天晨、盧泓宇、周安悅、胡文博、施蘇蒙、李欣純、張桐、楊星宇、龔欣桐、陳玉喆、胡欣然獲得優(yōu)秀獎。其中黃婧越小朋友進(jìn)入最終的決賽,獲得了銀獎。數學(xué)方面,孩子們在不斷改掉粗心的毛病,努力提高計算速度,不再是那一個(gè)個(gè)小“馬虎蟲(chóng)”了。去年組織的一年級口算過(guò)關(guān)中有百分之九十以上的同學(xué)輕松通過(guò)。在英語(yǔ)學(xué)習上孩子有著(zhù)濃厚的學(xué)習興趣,他們能放聲朗讀,勤記單詞,掌握語(yǔ)句。
這一年里孩子們不僅接受學(xué)習上的重重挑戰,并積極嘗試各類(lèi)新鮮的學(xué)習體驗。他們在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中盡顯風(fēng)采,努力地在成為一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的人。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō),孩子們參加了以下精彩活動(dòng)。
本學(xué)期伊始,迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),周校長(cháng)便帶領(lǐng)著(zhù)老師們在校門(mén)口迎接“敬恩學(xué)子”返校,
第一次在學(xué)校領(lǐng)到“新年紅包”的孩子們都樂(lè )開(kāi)了花。
3月2日下午開(kāi)展了“金狗迎春,樂(lè )過(guò)元宵”主題活動(dòng);顒(dòng)現場(chǎng)氣氛活躍。在觀(guān)看完元宵節視頻后,孩子們迫不及待,躍躍欲試。很多家長(cháng)志愿者也參與其中,在家長(cháng)的的指導下,孩子們小心翼翼地切水果,興高采烈地以“拼”“貼”等形式制作出一個(gè)個(gè)美麗獨特的水果拼盤(pán)。
4月12日,小朋友在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“我畫(huà)植樹(shù)節”的比賽,孩子們用自己稚嫩的小手,描繪出心中對植樹(shù)節的理解,老師們則熱火朝天地布置以“植樹(shù)節”為主題的黑板報和學(xué)習園地,為孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫馨、充滿(mǎn)綠意的學(xué)習環(huán)境。
4月17日,春風(fēng)拂面,敬恩實(shí)驗小學(xué)全體師生舉行了2018年春學(xué)期研學(xué)活動(dòng)。本次研學(xué)活動(dòng),學(xué)校為孩子們準備了研學(xué)活動(dòng)單,讓每位孩子在游中學(xué),在學(xué)中游。學(xué)校還邀請了每班一位家長(cháng)志愿者參加研學(xué)活動(dòng),并請家長(cháng)們對活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn),整個(gè)活動(dòng)有效、有序、有情、有趣。老師們和孩子們在活動(dòng)中不僅收獲了美景,收獲了情誼,更收獲了知識,收獲了成長(cháng)。
4月24日中午,閱讀節活動(dòng)在一年級各個(gè)班級中如火如荼地展開(kāi),孩子們把自己喜愛(ài)的書(shū)和極富特色的圖案巧妙地結合在一起,巧妙的設計、精美的版式、智慧的話(huà)語(yǔ),真是精彩無(wú)限。
5月11日上午,我校開(kāi)展了地震應急疏散演練。一年級的孩子在班主任老師帶領(lǐng)下,他們頭頂書(shū)包,有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶;顒(dòng)中孩子們懂得了遇到災難時(shí)的逃生技巧。
5月23日,在第二屆校園十佳歌手比賽中,我們一年級黃婧越、吳辰貝、王羽格格、韓博然、陸陳藝5位同學(xué)通過(guò)預賽中的出色表現,最終闖入決賽并取得了好成績(jì)。此外,一年級的整班合唱比賽也獲得其他年級音樂(lè )老師的一致好評,每個(gè)班級各有特色,各有亮點(diǎn)!
五月底,在蘇州市舉辦的吳語(yǔ)童謠大賽,我們學(xué)校編排的“三姑娘的絲綢之路”這個(gè)節目獲得了市二等獎的好成績(jì),這其中也有我們一年級小朋友的出色表現,他們是吳辰貝、周亦心、金紫橙、譚佳嶸、李蔓、胡欣怡、尹潔。
6月1日兒童節匯演中,一(7)班何詠影的架子鼓表演讓人眼前一亮,原來(lái)女生的架子鼓表演也可以是如此帥氣,彈奏得如此酣暢淋漓!傲弧碑斕煜挛,在美妙的樂(lè )曲伴奏聲中,所有的孩子歡呼雀躍,去往他們想要玩耍的班級。踩踏氣球緊張激烈、心心相印腦洞大開(kāi)、合力吹氣球同心協(xié)力、蒙眼畫(huà)鼻笑料不斷、巧夾彈珠靜心凝神,……敬恩園到處歡聲笑語(yǔ),洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。這一天孩子們開(kāi)心地度過(guò)了屬于他們的小學(xué)生活中的第一個(gè)難忘的六一。
6月8日下午,我校舉行了第二屆現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽。值得點(diǎn)贊的是我們一年級的報名人數最多,在比賽現場(chǎng),參賽孩子們聚精會(huì )神,用富有童稚和創(chuàng )意的思維,創(chuàng )作了一幅幅秀美的硬筆書(shū)法、童心飛舞的兒童畫(huà)。
這一年,我們互相陪伴,在相處中增進(jìn)了解,攜手前行。感謝孩子們,也感謝家長(cháng)們,是你們的陪伴和支持,讓我們在忙碌的同時(shí)收獲著(zhù)成長(cháng)的喜悅,也擁抱了被理解的幸福。教育沒(méi)有起點(diǎn),亦不分形式。希望今后的日子里和可愛(ài)的大小朋友們同舟共濟,攜手創(chuàng )造更加美好的未來(lái)!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿12
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ),在這里我向各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我校教學(xué)工作的大力支持表示衷心的感謝!
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育,是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的三條主渠道,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境、家長(cháng)教育方式等直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的完善。作為農村教育工作者,了解農村家庭教育現狀及其對學(xué)生的影響,采取相應的對策,對改善家庭教育,提高學(xué)校教育質(zhì)量是非常重要的。大多家庭只有一個(gè)孩子,家長(cháng)"望子成龍""望女成鳳"心切,導致出現"嚴而無(wú)愛(ài)"或者"愛(ài)而不教"的極端教育。此外社會(huì )的變革,特別是現在高等教育制度的變革以及大學(xué)生找工作難等因素的影響,使我們家長(cháng)的觀(guān)念有一定的改變,出現新的"讀書(shū)無(wú)用論",導致對子女的教育有一些錯誤的行為。
1、個(gè)別家長(cháng)素質(zhì)偏低。家長(cháng)的學(xué)歷較低,文化底蘊差,大多數家庭很少看得見(jiàn)紙筆和書(shū)籍,大部分家長(cháng)沒(méi)有能力輔導孩子功課。我們農村中健康的文化娛樂(lè )活動(dòng)較少,家長(cháng)閑時(shí)不看書(shū)讀報,而是沉湎于喝酒、搓麻將、打撲克,給子女學(xué)習、成長(cháng)帶來(lái)了較為消極的影響。
2、家長(cháng)期望值過(guò)高。部分家長(cháng)對孩子期望很高,希望孩子考上大學(xué),跳出農門(mén)。與此相對應,各位農村家長(cháng)都舍得投入,他們節衣縮食,盡力滿(mǎn)足孩子的一切要求,尤其是物質(zhì)上的要求。
3、家庭教育方法簡(jiǎn)單。有的家長(cháng)信奉"棍棒出孝子",對孩子的教育方式粗暴,經(jīng)常打罵、懲罰孩子,損傷了孩子的自尊心。有的則過(guò)分溺愛(ài)孩子,對孩子有求必應,對孩子的學(xué)習則很少過(guò)問(wèn)。
4、過(guò)分依賴(lài)學(xué)校。認為自己忙著(zhù)賺錢(qián),顧不上管孩子,甚至有些送到私立學(xué)校一走了之,家長(cháng)與教師之間缺乏有效的溝通,認為教育孩子是學(xué)校和老師的事情,與己無(wú)關(guān),不能配合教師對孩子進(jìn)行教育。孩子出了問(wèn)題之后,家長(cháng)們往往只是一味感嘆孩子沒(méi)遇上好老師,甚至指責學(xué)校誤人子弟。
5、家庭成員中對子女教育的觀(guān)念不統一。我們家庭幾代同堂的情況較多,在教育子女觀(guān)念上存在嚴重分歧,祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面。有的農村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢(qián),而把教育孩子的事完全交給另一方。此外,由于農村家長(cháng)外出打工較多,家庭隔代教育的現象比較嚴重,對孩子個(gè)性發(fā)展有許多負面影響。我們這里的農民幾乎要靠打工掙錢(qián),才能改變生存狀況,留下的大多是老弱病殘,婦女、兒童。孩子大多由爺爺奶奶、或者是姥姥老爺拉扯大。老人愛(ài)孩子是出了名的,自己累死累活,節衣縮食,也不會(huì )虧待后人的,有時(shí)吃在嘴里的肉、蛋,恐怕都要夾出來(lái)給孫子吃,好吃的東西同他們似乎不相干。他們很難讓孩子勞動(dòng),除非實(shí)在忙不過(guò)來(lái),就用錢(qián)或糖果當誘餌激勵孩子干一些力所能及的農活。孩子長(cháng)到一定的年齡,脾氣漸漸顯現出來(lái),他們管教就出偏差。有老人說(shuō):不是自己生的,打怕重了,說(shuō)怕傷害了,今后要記恨你。所以呵護還是常常占據上風(fēng),F在,一些學(xué)生做什么事都談條件,脾氣怪、懶惰、行為習慣差,教育起來(lái)很吃力。
6、家長(cháng)的就業(yè)觀(guān)和人才觀(guān)還較為片面。有的認為孩子升高中、考大學(xué),將來(lái)當工人、干部才有出息。有的認為孩子上不上學(xué)無(wú)所謂,只要有力氣、肯吃苦就可以"成才"。還有的認為不管孩子將來(lái)干什么,只要能賺錢(qián)就是人才。
望子成龍,望女成鳳是每個(gè)做家長(cháng)的心愿,子女能如愿成才,也是做家長(cháng)最引以為快慰和自豪的事情。如何做一個(gè)合格的父親和母親,如何使父母的良好愿望與孩子健康成長(cháng),順利成才的目標有效對接起來(lái),這就是我校舉辦家長(cháng)會(huì )的初衷。
下面我想給家長(cháng)朋友們幾點(diǎn)建議:
孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因為有你,我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(cháng)會(huì )一如既往,繼續積極配合做好以下工作:
(1)與孩子多溝通,對孩子多鼓勵、多贊揚,多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng),增強他們的自信心;與老師多溝通,多進(jìn)行信息交流。
(2)做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)、真正關(guān)心孩子的學(xué)習
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境?措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習;孩子學(xué)習用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添臵。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊玩電腦、看小說(shuō)、看電視時(shí),父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師,并根據孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應的措施,幫助孩子學(xué)習好功課。
(4)、衷心的希望家長(cháng)不要溺愛(ài)孩子,愛(ài),就愛(ài)在心里。有的家長(cháng)一味地寵著(zhù)孩子,錢(qián),孩子身上沒(méi)離過(guò)。于是,玩具、零食,甚至有的學(xué)生上課吃零食,回宿舍還吃零食。我們學(xué)校的規定是不準帶過(guò)多的零花錢(qián),學(xué)校不買(mǎi)零食也不準帶零食。
(5)、鼓勵孩子多參加學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng)。其實(shí)在活動(dòng)中,是最鍛煉人的?傊,千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà),為了孩子的明天,讓我們共同努力吧!我的講話(huà)到此結束,我希望我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生你們的每個(gè)孩子從今天起會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始,但一定要記住教育不是單方面的,是孩子、老師、和家庭教育的完美結合才會(huì )造就一個(gè)棟梁之材,為了你的孩子的將來(lái),讓我們從現在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標吧。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟在座的每一位家長(cháng)說(shuō):你的孩子很優(yōu)秀!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿13
尊敬的各位家長(cháng):
大家好!
今天我們在這里召開(kāi)全校性家長(cháng)會(huì )。首先,請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學(xué)校的大力支持。今天請大家來(lái),和我們老師一起,主要目的就是分析前一段時(shí)間的學(xué)習情況,研究下一步面臨的任務(wù),制定好措施,通過(guò)我們三方的共同努力,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步。下面就學(xué)校的一些做法向家長(cháng)們匯報如下:
一、對教師的教育和管理
首先、我們可以肯定曙中的教師是有水平有能力的教師,關(guān)鍵是如何發(fā)揮水平、調動(dòng)能力。我們把對教師進(jìn)行思想教育作為首要任務(wù)來(lái)抓,教育教師愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。在這一點(diǎn)上老師們做得很好,尤其是對學(xué)生的關(guān)心,不是父母勝似父母。不但關(guān)心學(xué)習,而且關(guān)心生活,學(xué)生生病了,老師們跑前跑后,問(wèn)寒問(wèn)暖。
其次、整頓工作紀律,現在曙中的紀律是嚴格的。我們對教師的各科上課及自習輔導都提出了嚴格要求,制訂了一系列的制度。
其三、抓業(yè)務(wù)素質(zhì)
我們要求所有教師,在教學(xué)的同時(shí),參加各種形式的學(xué)習,如函授、自學(xué)等,保證及時(shí)的補充知識營(yíng)養。同時(shí)本學(xué)期曾多次派出教師到各地去考察學(xué)習,學(xué)習外地的先進(jìn)經(jīng)驗。
其四、抓班主任
班主任工作是學(xué)校工作中一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節。我們重新調整班主任。將事業(yè)心、責任心強且有工作能力的教師安排做班主任。制訂《班主任細則》,指導班主任工作?梢愿嬖V各位,曙中這幾年以來(lái)的成績(jì)應歸功于班主任。他們早5點(diǎn)比學(xué)生提前起床,帶領(lǐng)學(xué)生跑步;中午不休息,督促學(xué)生中自習;晚上,學(xué)生睡了,班主任要到10點(diǎn)才能下班。一天工作十五個(gè)小時(shí)。
二、狠抓教學(xué)
學(xué)校的一切工作都是為了教學(xué),為了教書(shū)育人。
我們抓了老師的備課、上課、作業(yè)輔導。每天進(jìn)行教學(xué)巡查。對老師的教學(xué)提出明確的要求。
三、抓學(xué)生管理
學(xué)生管理,至關(guān)重要。無(wú)論如何要把學(xué)生管好,讓他成人成才,別讓他學(xué)壞。我們這樣想:家長(cháng)把學(xué)生交給你,你就得盡心盡力地管,大的方面講是為國家培養人才,小的方面講學(xué)生的成才關(guān)系到每一個(gè)家庭、學(xué)生的前途。
對于學(xué)生,我們是嚴格要求,正確引導,耐心教育。嚴:要嚴得有理,有利有法。應該說(shuō):現在曙中的學(xué)生已經(jīng)初步走向正規。
下面談?wù)勈镏械淖兓?/p>
1、教師的變化:現在我們教師比以前熱情更高了,干勁更大了,充分地調動(dòng)了教師的積極性。上學(xué)期期末考試的成績(jì)就是一個(gè)很好的說(shuō)明,鎮前150名學(xué)生我校人數分別為( )前一段時(shí)間,全市舉行了優(yōu)質(zhì)課比賽。我們教師地理、物理、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科中獲獎,論文獲獎多。
2、學(xué)生的變化。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)生上網(wǎng)明顯減少,現在學(xué)生已經(jīng)形成一種良好的風(fēng)氣。勤奮好學(xué)、文明守紀的學(xué)生多了。違犯紀律、不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生越來(lái)越少。(初三張炎等)
3、學(xué)校環(huán)境的變化。各位家長(cháng)進(jìn)來(lái)也可以看到學(xué)校整個(gè)環(huán)境的現狀。校園里平常只有歌聲、笑聲、讀書(shū)聲。沒(méi)有吵鬧聲,教室、宿舍、校園到處干干凈凈。學(xué)校清潔幽靜的環(huán)境,本身就是對學(xué)生的一種教育,我們要充分地利用環(huán)境對學(xué)生起感染和暗示作用。
4、學(xué)校形象的變化。教育內部評價(jià):曙中管理嚴了,有秩序了。質(zhì)量上升了,到校來(lái)鬧事的家長(cháng)幾乎沒(méi)有了,還學(xué)校一片安靜,樹(shù)立了學(xué)校的良好形象。
今后的打算:
1、抓硬件。加大辦學(xué)投入,改善辦學(xué)條件,盡快地使辦學(xué)條件現代化。
2、抓軟件。加強學(xué)校各項制度建設。
作為一名教育工作者,我誠心地向家長(cháng)提出幾點(diǎn)希望:
1、家長(cháng)應該給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,言傳身教,凈化家庭環(huán)境,不要給學(xué)生造成負面影響。例如家中的書(shū)刊、影碟,都應該是健康的。
2、樹(shù)立正確的成才觀(guān)、教育觀(guān)。對孩子成才要求要合理,不能過(guò)高,也不能過(guò)低,要有正確的教育方法,不能放縱,不能驕慣。不要一高興就把孩子捧上天,要什么條件都行。有成績(jì)有進(jìn)步就鼓勵,有錯誤就批評教育。
3、抽時(shí)間常來(lái)學(xué)?纯,跟班主任及任課教師多交流,了解學(xué)生的情況,跟老師搞好配合。對學(xué)生多鼓勵,多教育。
希望各位家長(cháng)能夠理解教師:
首先,理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點(diǎn),是正常的,這些訓練是必要的)其次,理解教師的苦口婆心,教育不是萬(wàn)能的,家中一個(gè)小孩還難管好,更何況一個(gè)教師要教六十幾個(gè)學(xué)生呢。我們尊重自主,但不能讓他們放任自流。第三、學(xué)校領(lǐng)導和教師在工作中,難免有做的不恰當的地方,真誠希望廣大家長(cháng)通過(guò)正確渠道解決,千萬(wàn)不要有過(guò)激行為,相信教師與每一位家長(cháng)都能和睦相處,老師的一言一行都是為了孩子,再大的事都能坐下來(lái)解決的。
以上所說(shuō),不當之處,請批評指正。
各位家長(cháng):一切為了孩子,為了孩子的一切,為了共同而美好的愿望,我們走在了一起。相信通過(guò)本次家長(cháng)會(huì ),我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì )做得更好,我希望學(xué)校和各個(gè)班級將這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得成功,富有建設性,同時(shí)更希望我們的家長(cháng)朋友,在未來(lái)的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作,讓學(xué)生和學(xué)校共同邁進(jìn)美好的明天。
謝謝大家
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿14
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們:
大家下午好!
今天,我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮,并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(cháng)朋友一樣,心中充滿(mǎn)感激。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝嶺東社區幼兒園的老師們3年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的默默奉獻,感謝你們長(cháng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),正是你們的努力、你們的奉獻、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè )、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程,祝福你們都會(huì )有美好的未來(lái)!
此時(shí)此刻的我,看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè )學(xué)、健康…的小臉,我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到嶺東社區幼兒園,那時(shí)的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩,說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,在三年的幼兒學(xué)習和生活中,不僅使她們系統地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、健康、美工等課程的學(xué)習,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì )了互幫互助,團結友愛(ài),樂(lè )觀(guān)上進(jìn)?粗(zhù)孩子們在幼兒園里快樂(lè )的生活,健康的成長(cháng),養成了很好的生活學(xué)習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(cháng),我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級,選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的兩位老師。
說(shuō)句心里話(huà),在孩子即將畢業(yè)之際,我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長(cháng)期以來(lái)我們家長(cháng)本身對班級老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理,可以說(shuō),只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班,過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了:沒(méi)關(guān)系,老師一定在等著(zhù);孩子病了,暫時(shí)上不了幼兒園:沒(méi)關(guān)系,缺席的課程老師肯定能設法給補上;孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾,等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎上的,體現了老師們的"理解寬容之心"。幼兒園老師們是有責任心的,是有愛(ài)心的,是敬業(yè)的,對此家長(cháng)們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)嶺東社區幼兒園的優(yōu)秀不僅體現在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的,是"職業(yè)"的教師。通過(guò)老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì )了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習中得到了快樂(lè )。
時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝!
家長(cháng)學(xué)校講話(huà)稿15
各位家長(cháng)朋友:
上午好!
十分感謝大家犧牲休息時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)學(xué)校。請允許我代表教職工及同學(xué)對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
##學(xué)校,始終將“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)”作為學(xué)校的育人目標。為達成這一目標,學(xué)校努力為一中的學(xué)子創(chuàng )造最佳的學(xué)習環(huán)境,打造最優(yōu)良的師資隊伍,并積極開(kāi)拓創(chuàng )新,尋找最有效的教法和學(xué)法,力求使每一名一中的畢業(yè)生都能成為祖國建設的棟梁之才,成為家庭的驕傲、一中的驕傲、邯鄲乃至中國的驕傲。今日你以一中為榮修身求知立志成才、明日一中以你為榮成名成家報效祖國。
觀(guān)念是行動(dòng)的先導,只有樹(shù)立了正確的觀(guān)念,我們才能正確地認識事物,也才能正視遇到的困難與問(wèn)題,并且統一思想,找到解決問(wèn)題的最佳辦法。各位家長(cháng)將孩子送到一中,希望的是他們能在一中成人成才,學(xué)校也將竭盡全力為每一名學(xué)生搭建成功的平臺。因此從教育孩子的角度上講我們的目標是一致的,今天我們家長(cháng)學(xué)校的舉辦,就是與各位家長(cháng)共同探討教育孩子的有效方法,促成家校的之間反饋和溝通,調動(dòng)一切積極因素,克服一切不利因素,為每一名孩子的成長(cháng)營(yíng)造更好的教育環(huán)境,為孩子們的成長(cháng)鋪墊成功之路。因此,這次家長(cháng)學(xué)校的授課主題是《家校聯(lián)合,做學(xué)生成長(cháng)的引路人》。進(jìn)入一中的學(xué)生都是優(yōu)秀的,是同齡人中的佼佼者,在我們這些優(yōu)秀學(xué)生的背后有著(zhù)許多優(yōu)秀的家長(cháng),家長(cháng)的一言一行時(shí)刻影響著(zhù)孩子,家長(cháng)的素質(zhì)對學(xué)生的品德形成產(chǎn)生深遠的影響。成功的家庭教育結果各有不同,失敗的家庭教育,往往都只有一種結果!一個(gè)孩子的成敗,對學(xué)校來(lái)說(shuō)是千分之一,對社會(huì )來(lái)說(shuō),僅僅是億分之一,但對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這便是百分之百!我們也知道,莊稼種不好就是這一茬,而我們的孩子教育不好,則關(guān)系到他們的終生!孩子是我們生命的延續,是我們生命的重要組成部分,F在的學(xué)生獨生子女居多,一個(gè)孩子的成長(cháng)牽動(dòng)著(zhù)好幾家的心。我們要共同攜起手來(lái)將你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想變成現實(shí)。
我們的學(xué)生家長(cháng)在各自的工作崗位上都是出類(lèi)拔萃的,你們事業(yè)有成,有的就從事著(zhù)教育工作,有的還擔任著(zhù)領(lǐng)導的職務(wù),我們能夠統帥千軍萬(wàn)馬,但是我們也許會(huì )在教育自己孩子的問(wèn)題上一籌莫展。一個(gè)人的成功不僅僅是在自己的事業(yè)上,還應當包括子女的教育上。對子女的教育既是我們的責任和義務(wù),又是一門(mén)學(xué)問(wèn)。家長(cháng)和教師要成為孩子成長(cháng)道路上的助手、幫手。
家長(cháng)朋友們,高中是人生的重要關(guān)卡,孩子們經(jīng)過(guò)艱苦跋涉來(lái)到了這里,很快他們就要離你們而去,開(kāi)始新的生活。我們都希望孩子們有一個(gè)美好的未來(lái),我們盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。高考是沒(méi)有硝煙的戰役,高考是人生的重大轉折,高考將改變每個(gè)家庭的面貌和格局,如今我們正在一步一步靠近高考戰場(chǎng)的前沿,孩子在你們身邊的時(shí)間不長(cháng)了,在這最后的時(shí)刻又十分需要你們的關(guān)懷,希望你們要珍惜它,孩子們會(huì )永遠記住這一切的。
讓我們攜起手來(lái)開(kāi)創(chuàng )嶄新的未來(lái),共同編織美好的明天。
最后衷心地祝愿家長(cháng)朋友們工作順利,萬(wàn)事如意,祝愿我們的孩子們學(xué)習進(jìn)步,取得優(yōu)異的成績(jì)!
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