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《學(xué)會(huì )合作》的教學(xué)設計(合集)
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設計編寫(xiě)工作，借助教學(xué)設計可以促進(jìn)我們快速成長(cháng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《學(xué)會(huì )合作》的教學(xué)設計，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
【教學(xué)目標】：
1、從知識目標看：使學(xué)生認識“合作中的競爭”和“競爭中的合作”，認識合作在生活中的重要性。
2、從能力目標看：鍛煉合作能力與技巧，形成合作意識。
3、從情感目標看：使學(xué)生形成寬容他人、欣賞他人的胸懷，培養樂(lè )于與他人合作的品質(zhì)，養成關(guān)心集體、重視集體、為集體作貢獻的精神。
【教學(xué)重點(diǎn)】：鍛煉學(xué)生合作能力與技巧，形成合作意識，培養合作精神。
【教學(xué)難點(diǎn)】：處理好競爭與合作的關(guān)系。
【教學(xué)方法】：自主學(xué)習，主動(dòng)探究、模擬情境、創(chuàng )設情境、
【教學(xué)課時(shí)】：1課時(shí)
【教學(xué)課型】：新授課
【教學(xué)過(guò)程】
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師：同學(xué)們，通過(guò)上節課的學(xué)習，我們知道了當今時(shí)代，少不了競爭。一個(gè)國家只有競爭才能傲然屹立世界強國之林，一個(gè)民族只有競爭才能不斷地進(jìn)步，—個(gè)人只有競爭才能夠很好地激發(fā)自己的聰明才智，才能夠充分發(fā)揮自己的潛在能力。
]閱讀材料——“一場(chǎng)不該輸的比賽”
師：我們要樹(shù)立競爭意識，但競爭僅僅是雙方的一決高下嗎？請大家閱讀材料“一場(chǎng)不該輸的比賽”
材料：第16屆世界杯足球賽決賽在東道主法國隊和上界冠巴西隊之間展開(kāi)。按球王貝利的說(shuō)法“法國隊著(zhù)名的球星只有齊達內一個(gè)，而巴西隊人人都稱(chēng)得上是球星�！比欢�，比賽結果卻大大出乎賽前預料，巴西隊以0：3的懸殊比分慘敗給法國隊。原因何在？原來(lái)法國隊非常重視整體的攻防配合，而巴西隊只憑借球星個(gè)人的技術(shù)作戰。結果，巴西球星單匹馬輪番沖擊，在法國隊的整體攻防前毫無(wú)優(yōu)勢可言。賽后，貝利坦然說(shuō)：“0：3的比分讓巴西隊輸得心服口服�！�
師：為什么巴西隊會(huì )輸得心服口服？
學(xué)生回答（略）
師：“一朵鮮花開(kāi)不出美麗的春天�！惫聠蔚母偁幨菬o(wú)力的，競爭呼喚合作。合作，是指為了共同的目的一起或共同完成某項任務(wù)。聯(lián)合國21世紀教育委員會(huì )將“學(xué)會(huì )合作”作為教育的四大支柱之一來(lái)指導人才的培養問(wèn)題，可見(jiàn)合作的重要性。
學(xué)會(huì )合作（板書(shū)展示課題）
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師：國家與國家、團體與團體之間需要合作，個(gè)人與個(gè)人之間也需要合作，同學(xué)之間在學(xué)習上、生活上的合作，可以提高學(xué)習和生活的質(zhì)量。譬如說(shuō)，一道數學(xué)難題，一個(gè)人解不出來(lái)，幾個(gè)人在一起討論，這道題就會(huì )迎刃而解了。加強合作，可以取長(cháng)補短，可以?xún)?yōu)勢互補，取得更大的成功。世界上的許多事情需要合作才能完成，從書(shū)本、文具、服裝、糧食到航天技術(shù)，從一場(chǎng)足球比賽到一部電影等等，可以說(shuō)無(wú)一能離開(kāi)人與人的密切合作。在這個(gè)世界上，個(gè)人的力量總是單薄的，一個(gè)人無(wú)力去解決生活中的所有問(wèn)題，學(xué)會(huì )與人合作，你所有的努力都將會(huì )事半功能倍，合作是一種力量，更是一種智慧。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)人，即使是天才，也不可能樣樣精通。所以，人要成就大業(yè)，就必須善于利用別人的智力、能力和才干，培養互助合作精神。
生活離不開(kāi)合作（板書(shū)）
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[活動(dòng)]合力吹氣球
道具：準備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）
游戲方法：1、每組必須要有六人。2、老師請每組每人抽簽。3、首先，抽到嘴巴的必須借著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
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