美麗多變的大自然教學(xué)設計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。我們應該怎么寫(xiě)教學(xué)設計呢？以下是小編整理的美麗多變的大自然教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標
1、認識各種自然災害現象，知道它們的'危害；
2、知道愛(ài)護自然、保護環(huán)境和生態(tài)的重要性。
教學(xué)過(guò)程：
一、感受大自然的神奇，美麗。
1.談話(huà)導入：大自然是一位神秘的魔術(shù)師，今天它帶我們走進(jìn)了它神奇的懷抱。（出示圖片）
2.觀(guān)看了上面的圖片你有什么想說(shuō)的呢。（指名交流，評論）
3.師小結：同學(xué)們說(shuō)的真好，大自然這位魔術(shù)師就是這么有魔力，你瞧，它把四季也變得不一樣了呢。（出示四季圖片，師解說(shuō)圖片內容）
游戲：練一練。（找出四季對應的圖片）
過(guò)渡：大自然非常神奇，美麗，但是也很多變，當它發(fā)脾氣的時(shí)候，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難，你看……
二、認識大自然帶來(lái)的災難。
1.出示海嘯圖片，認識海嘯，了解海嘯。
2.出示沙塵暴圖片，認識沙塵暴，了解沙塵暴帶來(lái)的災害。
3.出示泥石流圖片，認識泥石流，了解泥石流的危害。
過(guò)渡：除了上面的這些自然災害現象，還有更多的自然災害，讓我們一起去看看。
4.播放視頻。
過(guò)渡：當自然災害來(lái)臨的時(shí)候，我們該如何學(xué)會(huì )逃生呢。
二、遭遇自然災害如何逃生。
1.出示海嘯逃生方法。
2.出示地震逃生方法（指名說(shuō)，請生上臺表演室內地震時(shí)的逃生護體的正確做法）。
3.出示泥石流逃生方法。
4.說(shuō)說(shuō)你最害怕哪些自然災害。（指名說(shuō)，并談感受）
過(guò)渡：大自然在給我們帶來(lái)很多美好的同時(shí)也會(huì )給我們帶來(lái)災難，那我們該如何和大自然相處呢，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)安全小廣播是說(shuō)的吧。
三、保護大自然，就是保護我們自己。
1.播放安全小廣播視頻。
2.教師談話(huà)小結
3.帶著(zhù)全班呼號：保護大自然，就是保護我們自己。
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