“指定大小角的畫(huà)法”教學(xué)設計
作為一位杰出的老師，時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設計的準備工作，教學(xué)設計要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規律，選擇教學(xué)目標，以解決教什么的問(wèn)題。寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的“指定大小角的畫(huà)法”教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)內容：
課本。
教學(xué)目的：
使學(xué)生學(xué)會(huì )使用量角器，按指定的度數正確地畫(huà)角。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握畫(huà)指定度數角的方法
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熓痉�，建立印象：
�。ㄊ孪犬�(huà)一個(gè)30度的角）
�。�1）角分成哪幾類(lèi)？這們的度數和范圍是多少？
�。�2）怎樣測量黑板上的角？
A、對準中心
B、一條邊對準0刻度
C、看另一邊所對的刻度（板書(shū)在黑板上）
�。�3）今天我們要畫(huà)一個(gè)65度的角，你認為量角與畫(huà)角有聯(lián)系嗎？
�。ó�(huà)角與量角是相對應的）
對應過(guò)程：A、點(diǎn)頂點(diǎn)
B、畫(huà)其中一條邊
C、確定另一條邊
另一條邊如何確定？
�。�4）教師示范：畫(huà)65度的角。
�。ń處熯叜�(huà)邊對應講步驟）
�。ǘ⿲W(xué)生操作，指導畫(huà)角
要求：以下面的一條射線(xiàn)為角的一邊，畫(huà)一只50度的角。
1、教師巡視，同時(shí)請一個(gè)學(xué)生上來(lái)畫(huà)。
2、教師小結剛才畫(huà)角情況。
3、再畫(huà)125度角。
4、能不能畫(huà)一個(gè)與剛才所畫(huà)的角的位置與角度不同的角。
�。ㄈ┖侠磉\用，就地取材
1、在生活區中其實(shí)我們能用各種方法確定許多角的度數：
例如：A、用一副三角板。
先請說(shuō)說(shuō)這幅三角板中每一個(gè)角的度數。
怎樣拼成75度角。 135度、120度、75度、15度呢？
B、用折紙法：
能折出45度的角嗎？
135度呢？
C、你能確定下列角的度數嗎？（圖）
A、P58 2
B、P58 3已知角1是30度，哪么角2、3、4各是幾度？
2、P59 4 5
�。ㄋ模┛偨Y
畫(huà)角的步驟與方法
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)
P58 1
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