《中秋節》教學(xué)設計
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學(xué)設計，教學(xué)設計是一個(gè)系統化規劃教學(xué)系統的過(guò)程。那么教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的《中秋節》教學(xué)設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《中秋節》教學(xué)設計1
活動(dòng)目標
1、樂(lè )意與同伴交流自己知道的中秋節習俗。
2、學(xué)習演唱歌曲《中秋節》。
活動(dòng)準備
課件準備：《中秋節》歌曲音頻、歌曲伴奏音頻，中秋節吃月餅插圖，賞月插圖。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，引導幼兒討論中秋節的活動(dòng)，根據答案展示對應圖片。
1、引導幼兒想一想。
——中秋節是在哪一天？中秋節，都有哪些活動(dòng)？
2、引導幼兒根據生活經(jīng)驗與大家交流自己所知道的活動(dòng)。
小結：中秋節是中國的一個(gè)傳統節日。中秋的時(shí)候，在外的親人都會(huì )想回家和家人團聚，每家每戶(hù)都會(huì )團聚在一起品嘗月餅，并一起賞月。
二、播放歌曲《中秋節》，組織幼兒學(xué)唱歌。
1、播放歌曲《中秋節》，引導幼兒欣賞。
——歌曲中，中秋節的時(shí)候大家都在做什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
2、請幼兒學(xué)唱歌曲。
三、播放伴奏，鼓勵幼兒表演。
1、引導幼兒思考。
——中秋節是一個(gè)團聚的節日。大家演唱歌曲的時(shí)候要用怎樣的心情？然后配合哪些動(dòng)作？
2、鼓勵幼兒跟隨音樂(lè )自由表演。
3、播放歌曲伴奏，組織幼兒集體演唱歌曲《中秋節》。
《中秋節》教學(xué)設計2
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生尊敬長(cháng)輩、尊重老人的意識和情感，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。了解科學(xué)技術(shù)能拓展人類(lèi)對自然界的認識。
2、探究月亮的奧秘，培養學(xué)生收集資料的能力和與他人交往的`能力。
3、知道中秋節和重陽(yáng)節是秋季里的民族傳統節日，了解月亮的一些基本概況和人類(lèi)探索月亮的相關(guān)信息。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導學(xué)生認識中秋節和重陽(yáng)節
教學(xué)難點(diǎn)：
了解兩個(gè)節日與人們生活的關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)：
中秋節：
1、秋天里的節日有很多，你知道秋天里有哪些節日嗎？
2、聽(tīng)歌曲《�；丶铱纯础�，會(huì )唱的同學(xué)一起唱。
3、唱完這首歌，你有何感想？
4、看圖：說(shuō)說(shuō)他們在干什么？他們?yōu)槭裁闯栽嘛炠p月亮？
5、說(shuō)說(shuō)自己家是怎樣過(guò)中秋節的。
6、介紹中秋節的來(lái)歷。
7、看圖聽(tīng)故事：講嫦娥奔月回家給家人講一講這個(gè)故事
8、你知道月球上是什么樣子嗎？說(shuō)一說(shuō)。圖片
9、教師介紹人類(lèi)首次登上月球的情況。說(shuō)一說(shuō)嫦娥一號
第二課時(shí)：
重陽(yáng)節：
1、小表演：誰(shuí)是爺爺奶奶？
2、說(shuō)一說(shuō)，他們這樣對待老人對嗎？為什么？
3、說(shuō)說(shuō)自己和爸爸媽媽是怎樣照顧家里的老人的？
4、我們國家自古就有尊老的優(yōu)良傳統，你知道農歷九月初九是什么節日嗎？
5、教師介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷。
6、看圖：小朋友們是怎樣給老人過(guò)節的？你打算怎樣做？
7、小組交流：在平時(shí)我們應該如何照顧老人呢？
8、小結：教育學(xué)生從小就要學(xué)會(huì )關(guān)心、照顧老人，為老人著(zhù)想。
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