9以?xún)葦档膹土暯虒W(xué)設計范文
作為一名老師，通常需要用到教學(xué)設計來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設計是一個(gè)系統設計并實(shí)現學(xué)習目標的過(guò)程，它遵循學(xué)習效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的9以?xún)葦档膹土暯虒W(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)內容：
9以?xún)葦档膹土暋?/p>
教學(xué)目標：
1、通過(guò)數學(xué)活動(dòng)，復習9以?xún)葦档恼J識，加深對基數和序數的理解。
2、通過(guò)數學(xué)活動(dòng)，復習9以?xún)葦档募訙p法計算。
3、通過(guò)數學(xué)活動(dòng)，鞏固對物體和圖形的認識，進(jìn)一步感知分類(lèi)和比較的意義。
4、在數學(xué)活動(dòng)中培養學(xué)生思維的開(kāi)放性和靈活性，使學(xué)生感受到生活中處處有數學(xué)。
教具準備：
多媒體課件、學(xué)具。
教學(xué)設計：
活動(dòng)一：過(guò)橋
活動(dòng)目標：通過(guò)過(guò)橋，復習9以?xún)葦档募訙p法口算。
活動(dòng)過(guò)程：
口算：用手勢比出橋上各算式的得數。
活動(dòng)二：買(mǎi)門(mén)票
活動(dòng)目標：通過(guò)說(shuō)出機器人身上物體的名稱(chēng)及數一數這一活動(dòng)，加深學(xué)生對立體圖形的認識。
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)出機器人身上各種物體的名稱(chēng)。
2、數出機器人身上各種物體分別有幾個(gè)。
活動(dòng)三：野生動(dòng)物園
活動(dòng)目標：通過(guò)野生動(dòng)物園，讓學(xué)生提出有關(guān)的數學(xué)問(wèn)題，初步培養學(xué)生的問(wèn)題意識，進(jìn)一步理解基數和序數的含義，掌握左右方位。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓學(xué)生看圖提出有關(guān)的數學(xué)問(wèn)題。
2、在實(shí)際情境中進(jìn)行基數和序數、左右方位的鞏固練習。
活動(dòng)四：買(mǎi)面包
活動(dòng)目標：通過(guò)買(mǎi)面包的`活動(dòng)，引導學(xué)生用加法解決生活中的問(wèn)題，讓學(xué)生感受到數學(xué)就在我們身邊，初步培養學(xué)生應用數學(xué)的意識，體驗解決問(wèn)題策略的多樣性。
活動(dòng)過(guò)程：
1、分小組進(jìn)行買(mǎi)面包活動(dòng)。
2、小組匯報。
活動(dòng)五：小兔玩游戲
活動(dòng)目標：通過(guò)學(xué)生獨立認真地觀(guān)察小兔圖，讓學(xué)生從不同的角度對小兔進(jìn)行分類(lèi)，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、表達能力和解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認真觀(guān)察小兔圖。
2、小組討論，對小兔進(jìn)行分類(lèi)。
3、小組匯報。
4、拓展題：把9只小兔關(guān)在三個(gè)一樣大的房子里，想一想有幾種不同的關(guān)法。
全課總結。
課外延伸：用學(xué)具盒里的圖形拼一幅美麗的圖畫(huà)。
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