對外漢語(yǔ)教學(xué)設計范文
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是把教學(xué)原理轉化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的`計劃。那么教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的對外漢語(yǔ)教學(xué)設計范文，歡迎大家分享。
課程：漢語(yǔ)綜合課
班級：初三漢語(yǔ)班
教材：體驗漢語(yǔ)
課文：《今天你高興嗎》
教學(xué)時(shí)間：（50分鐘）
一、教學(xué)目標
使學(xué)生能表達自己的心情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．生詞：如果，感到，高興，就，拍，看起來(lái)，啊，消息，球隊，贏(yíng)，不怎么樣，怎么了，可以，發(fā)火，壞，沒(méi)。
2．語(yǔ)法：太......如果......就......
三、教學(xué)方法
1．運用翻譯法，講解詞語(yǔ)。
2．多媒體設備,圖片講解。
四、教學(xué)環(huán)節(共50分鐘)
(一)組織教學(xué)(2分鐘)
提問(wèn)學(xué)生：?jiǎn)?wèn)學(xué)生最近的近況，今天高興嗎？
(二)復習舊課(8分鐘)
聽(tīng)寫(xiě)復習拼音
Xiao gao ke ming te zhong guo tai shou ren
(三)學(xué)習新課
認讀，教讀，說(shuō)漢語(yǔ)，要求學(xué)生翻譯為泰語(yǔ)。
(四)本課小結(3分鐘)
詢(xún)問(wèn)學(xué)生今天學(xué)習了什么,復習今天學(xué)過(guò)的表達心情的詞語(yǔ)。
(五)布置作業(yè)(2分鐘)
課文抄寫(xiě)一遍。
課后總結：課文較簡(jiǎn)單，但是學(xué)生記憶并應用起來(lái)比較難，很難保證50分的課時(shí)。
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