七年級政治下冊《自尊是人人都需要的》教學(xué)設計
一、教學(xué)內容
xx1元丟進(jìn)賣(mài)鉛筆人的懷中就走了，后來(lái)覺(jué)得不妥，返回從賣(mài)鉛筆人那里取出一支鉛筆，抱歉地解釋說(shuō)自己忘記拿筆了，并且說(shuō)：“你我都是商人，你是賣(mài)家，我是買(mǎi)家�！�。一年后，在一個(gè)商務(wù)洽談會(huì )上，一個(gè)富有的商人走到這位企業(yè)家面前自我介紹：“您可能不記得我，但我永遠忘不了您。我成功了，謝謝您不把我當乞丐，重新喚起我的自尊�！�
二、出示學(xué)習目標
1、了解自尊的含義和表現。
2、懂得知恥是自尊的重要表現。
3、能區別虛榮與自尊。
4、初步學(xué)會(huì )全面分析自己、評價(jià)自己，不斷嘗試、體驗自尊帶來(lái)的快樂(lè )。
三、出示嘗試題
1、自尊有何表現？（自尊的表現有哪些）
2、什么是自尊？（含義，是什么）
3、為什么說(shuō)自尊是快樂(lè )的？（為什么自尊是人人都需要的？（為什么，重要性））
4、知恥與自尊有何關(guān)系？（如何理解知恥是自尊的重要表現）
5、什么是虛榮心？ 虛榮心有何表現？
四、合作研討
任務(wù)一 感受自尊的快樂(lè )
活動(dòng)一：閱讀課文第4頁(yè)的情景材料，相互交流后回答：根據你的理解，解釋一下這種尊嚴和快樂(lè )是怎樣產(chǎn)生的？
2、在你的個(gè)人生活中，你有過(guò)類(lèi)似的情感經(jīng)歷嗎？
歸納總結：自尊的含義。
活動(dòng)二：閱讀課本第5頁(yè)的情景材料，自己感受，自己體驗：
你覺(jué)得自己做得最有尊嚴的事是什么？
2、你最難忘的被人尊重的經(jīng)歷是什么？
3、當你被人尊重是，你的感受如何？
歸納總結：為什么說(shuō)自尊是快樂(lè )的？
活動(dòng)三：小組交流并回答：
自尊的表現有哪些？
2、你是如何理解自尊的？
任務(wù)二 知恥與自尊
活動(dòng)四：閱讀課本第6頁(yè)的情景材料，自主探究：自尊的重要表現是什么？然后小組派代表回答：
對恥辱的事應當盡快忘記，還是牢牢記��？
2、“知恥戒指”的故事可以給我們那些啟發(fā)？
活動(dòng)五：你是如何看待自己的？把你的想法和小組的伙伴交流一下，看看你跟大家的看法一致嗎？
歸納總結：看待自己一要看到（ ），又要看到（ ），關(guān)鍵是能將（ ）轉化為（ ）。你能做到嗎？相信同學(xué)們一定行！
任務(wù)三 虛榮與自尊
活動(dòng)六：看活動(dòng)題,小組討論：你認為他們追求自尊的`方式存在什么共同的問(wèn)題？在我們的現實(shí)生活中，哪些行為是愛(ài)慕虛榮的表現？找到虛榮心的表現和產(chǎn)生的原因。
五、當堂記憶
1、什么是自尊？自尊的重要表現是什么？
2、什么是虛榮心？有何表現？
六、小結
這節課我們主要學(xué)習了自尊的含義和表現，了解了人必須有知恥之心，這是自尊的重要表現，同時(shí)我們也知道了自尊不是虛榮，兩者要區分開(kāi)來(lái)。 尊重自己是人生的一道底線(xiàn)，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。愿我們知恥辱、不虛榮，共同感受自尊的快樂(lè )。
七、當堂檢測
練習冊選擇題學(xué)生思考：對自尊是怎么理解的。
【七年級政治下冊《自尊是人人都需要的》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
七年級下冊政治教學(xué)反思05-06
七年級下冊政治教學(xué)反思04-13
2022七年級政治教學(xué)設計01-13
2022七年級政治教學(xué)設計01-13
語(yǔ)文七年級下冊教學(xué)設計02-18
自尊是貶義詞嗎01-09
賣(mài)炭翁 教學(xué)設計(蘇教版七年級下冊)12-06