小學(xué)科學(xué)《誰(shuí)在天上飛》教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、說(shuō)出已知的飛行物體；
2、能舉行小小飛行展示會(huì )。
3、學(xué)習物體造型的不同表現形式，如文字、繪畫(huà)、折紙、模型等。
4、培養學(xué)生的創(chuàng )造思維、想象力和創(chuàng )造力。
5、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言組織能力、溝通能力。
教學(xué)重點(diǎn)
1、讓同學(xué)們認識更多的飛行物體。
2、讓同學(xué)們盡可能地展現飛行的物體。
教學(xué)難點(diǎn)
1、讓同學(xué)們將自己想到的飛行物體通過(guò)各種各樣的方式展現出來(lái)。
2、讓同學(xué)們相互交流各自展示的飛行物的.優(yōu)缺點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程
一、游戲
讓同學(xué)們平心精氣，坐正、閉眼、放松，伸出拳頭，然后在腦海里搜索能在天上飛行的物體，想出一個(gè)，就伸出一只手指。然后進(jìn)行小組交流，同樣采取游戲的形式，組內每個(gè)同學(xué)輪流說(shuō)一種能飛行的物體，不能重復，統計一下，在一定時(shí)間（5分鐘），一共能說(shuō)出多少個(gè)。
這個(gè)活動(dòng)的目的是以游戲的形式從數量上了解學(xué)生對飛行物的認識程度，同時(shí)，將學(xué)生的注意力引向關(guān)注“飛行”這一目標上來(lái)。
二、小制作
同學(xué)們說(shuō)出了許許多多地飛行物，對它們也有一定的了解，讓學(xué)生用各種形式表現出來(lái)，比如：文字’圖片、模型、繪畫(huà)等，時(shí)間控制在15分鐘之內，教師應提前考慮到學(xué)生可能的需要，準備好材料，為學(xué)生提供諸如剪刀、膠水、紙、彩筆、飲料瓶、塑料泡沫等常用材料，幫助學(xué)生完成作品。
三、展示會(huì )的籌備
這個(gè)小型展示會(huì )的籌備、布置也只有15分鐘時(shí)間，在教室里舉辦時(shí)，可以以小組為單位，把文字、圖片、繪畫(huà)等平面作品貼在墻上，立體模型放在課堂上，可配一張小的說(shuō)明卡片，然后同學(xué)們在教室內自由參觀(guān)其他小組的作品�？刹贾脤W(xué)生搜集關(guān)于飛行的資料。
四、展示會(huì )
“展示會(huì )”是科學(xué)研究中經(jīng)常用到的一種表達交流方式，同學(xué)們將作品進(jìn)行適當地布置，展示學(xué)習研究的成果，交流各自展示的飛行物的特點(diǎn)，起到互助借鑒、擴展認識的作用。
教學(xué)反思
1、要帶動(dòng)起課堂的活躍氣氛，讓學(xué)生踴躍地說(shuō)出自己想到的飛行物體。
2、要讓每位學(xué)生參與到小制作環(huán)節中，把飛行物體用各種形式展現出來(lái)，能提高學(xué)生的文字組織能力或動(dòng)手能力。
3、舉辦展示會(huì )時(shí)，要讓同學(xué)們互相交流。認識不同飛行物之間的優(yōu)缺點(diǎn)，加深對其的了解，也能鍛煉學(xué)生的溝通交流能力。
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