我喜歡我自己活動(dòng)反思教學(xué)設計
自信是幼兒健康人格發(fā)展的要素之一，它對人的認知、動(dòng)機、情感和社會(huì )行為均會(huì )產(chǎn)生重要的影響，這就要求我們充分考慮幼兒的發(fā)展需求，保護每一顆幼小的心靈。在本班幼兒中，大部分的孩子善于表現自己，也有部分孩子在語(yǔ)言表達方面存在著(zhù)表達不完整、不清楚而且不自信的問(wèn)題。本學(xué)期我想繼續通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)改善以上情況。新學(xué)期的第一個(gè)主題就是《不一樣的我》，幼兒都知道自己大一歲了，長(cháng)大了、能干了。利用這一主題為背景，我們大班組把“我喜歡我自己”作為公共課，有高老師設計制定教案，發(fā)給其他兩位老師，再有執教老師根據本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行修改執教，給幼兒提供一個(gè)表達、表現的機會(huì )，引導孩子擁有積極的心態(tài)，對自己的成長(cháng)充滿(mǎn)希望、樹(shù)立信心。
活動(dòng)目標：
1、邊欣賞故事邊想象故事情節，培養傾聽(tīng)能力和思維想象能力。
2、通過(guò)情景表演，學(xué)習故事對話(huà)，培養幼兒語(yǔ)言表達能力。
3、通過(guò)談話(huà)大膽評價(jià)自我，進(jìn)一步認識自我，樹(shù)立自信心
本活動(dòng) “我喜歡我自己”為主題，拿到教案我就在想，如何讓幼兒形成積極的自我認識與自我評價(jià)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)所在。為了解決這一重難點(diǎn)，圍繞教學(xué)目標，對教案的設計進(jìn)行了適當的修改。采取的策略是：
一、知識經(jīng)驗的準備
只有充分地了解自己，才會(huì )自信的介紹自己、展示自己。首先，我發(fā)揮家長(cháng)的力量，通過(guò)給孩子講小時(shí)候的故事、名字的含義以及家長(cháng)與孩子的交流討論，幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體；其次，通過(guò)完成教師課前設計的'話(huà)題來(lái)豐富孩子的知識經(jīng)驗，在“不一樣的我”主題活動(dòng)的開(kāi)展中，幼兒積累了知識和經(jīng)驗；再次，教學(xué)活動(dòng)中設計了幼兒喜歡的多種形式開(kāi)展活動(dòng)。
二、組織形式的多樣化
從活動(dòng)組織形勢看，我改變了以往的教學(xué)模式，對活動(dòng)的設計進(jìn)行了分析，學(xué)會(huì )了用新的理念來(lái)審視自己的教學(xué)行為。在制定活動(dòng)目標時(shí)，我根據該領(lǐng)域的目標結合幼兒年齡特點(diǎn)考慮目標的全面性和適宜性，做到具體明確�？紤]材料的投放、環(huán)節的設計是否為目標服務(wù)。課前我對每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節、活動(dòng)提問(wèn)在腦子里邊想邊問(wèn)為什么；活動(dòng)中，我以幼兒為主體，考慮到我班幼兒的能力，第一環(huán)節以談話(huà)導入“你喜歡你自己?jiǎn)�？”“喜歡那個(gè)地方”來(lái)切入主題，如果一開(kāi)始就以講述故事內容，這樣很容易把重點(diǎn)放在理解故事內容上，這樣，束縛了孩子的思維，使孩子僅僅停留在故事的表面層，況且故事內容對大班孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單。于是，我挖掘故事的綜合價(jià)值，讓幼兒通過(guò)猜想故事情節——完整聽(tīng)故事——情景表演——評價(jià)我自己五個(gè)環(huán)節來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。在情景表演環(huán)節中我首先請能力強的幼兒選擇自己喜歡的角色戴上頭飾扮演小動(dòng)物角色練習故事的對話(huà)，
其余幼兒和老師一起講對白部分，重點(diǎn)突出小動(dòng)物夸獎青蛙的話(huà)。由于幼兒表演欲望強烈，我尊重了幼兒，第二次輕能力一般的幼兒表演，這樣激發(fā)了幼兒的學(xué)習的興趣，幫助幼兒對故事的理解，解決了本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。在最后一個(gè)環(huán)節在我的肢體語(yǔ)言提示下，幼兒邊大聲說(shuō)邊翹起大拇指用“我喜歡我自己，因為我的小手很能干，會(huì )畫(huà)畫(huà)、折紙、剪紙……”等結束，使幼兒更加自信，活動(dòng)氣氛更加活躍。課后，我把掛圖張貼在語(yǔ)言區，頭飾投放在表演區，讓幼兒進(jìn)行自由活動(dòng)。
小結：材料的投放圍繞教學(xué)目標，為實(shí)現目標服務(wù)，教師比較清晰，語(yǔ)言比較生動(dòng)、自然但不夠精煉，活動(dòng)效果不錯。我想一個(gè)活動(dòng)能夠精心設計，效果應該還是可以的。
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