口語(yǔ)交際《父母的愛(ài)》教學(xué)設計范文

　　【教學(xué)目標】

　�。�、讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛(ài)母愛(ài)。

　�。�、培養學(xué)生的口頭表達能力，增強學(xué)生口語(yǔ)表達的自信心，讓學(xué)生暢所欲言，廣開(kāi)言路。

　�。�、能理解父母的愛(ài)，建議父母改進(jìn)教育方法。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導入課題，激發(fā)交際興趣

　　同學(xué)們，在這幾天課文的學(xué)習中，我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛(ài)，情深似海，我們在愛(ài)中一天天長(cháng)大。今天，就讓我們把自己感受到的愛(ài)表達出來(lái)，與同學(xué)、老師、父母一同分享。

　�。ò鍟�(shū)課題。）

　　二、回憶感人事例，同桌交際

　　拿出課前準備的記錄或物品，回憶一下你所了解到的故事。然后同桌間互相說(shuō)一說(shuō)。有什么問(wèn)題可以提問(wèn)，在交際中把事情的細節回憶清楚。

　　三、如何對待父母的.愛(ài)

　�。�、出示生活中家長(cháng)對孩子的幾個(gè)小片段（略）：

　�。ㄗ寣W(xué)生小組內評說(shuō)，提出自己的看法。）

　�。�、在聽(tīng)的過(guò)程中，可以直接向同學(xué)提出問(wèn)題。

　�。�、推舉出代表，參加全班交流。

　　四、全班交際

　�。�、各組代表輪流上臺，談出自己的看法。

　�。�、對自己的父母說(shuō)幾句話(huà)，說(shuō)說(shuō)他們應該怎樣愛(ài)自己。

　　五、模擬采訪(fǎng)，家長(cháng)學(xué)生交際

　�。�、我們剛才聽(tīng)了那么多的故事，知道父母對我們的愛(ài)是深沉的、寬廣的，更是無(wú)私的，但有的方式有些不妥。我們可能有許許多多的話(huà)想對爸爸媽媽說(shuō)，也可能有許多問(wèn)題要請教別的同學(xué)的父母。下面我們就請剛才到臺上交流的同學(xué)的父母到前面，我們根據剛才同學(xué)所介紹的故事，來(lái)采訪(fǎng)這些叔叔阿姨，好嗎?

　�。�、在學(xué)生與家長(cháng)的交際中，進(jìn)一步感受親情之愛(ài)。

　　六、與自己的家長(cháng)自由交談、溝通情感

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