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自我介紹的高三物理教學(xué)設計

時(shí)間:2021-01-29 18:52:51 教學(xué)設計 我要投稿

自我介紹的高三物理教學(xué)設計

  課題

自我介紹的高三物理教學(xué)設計

  新學(xué)期開(kāi)始導語(yǔ)

  課時(shí)

  1課時(shí)

  目的

 。1)分析物理科目的特點(diǎn),總結歷屆同學(xué)們學(xué)習物理的方法技巧。鼓勵大家對于新的科目在繼續發(fā)揚認真學(xué)習的同時(shí),更要注重培養物理學(xué)習興趣,提高能力,嘗試成功的喜悅。

 。2)學(xué)習習慣及作業(yè)、實(shí)驗要求。

  重點(diǎn)

  鼓勵大家培養學(xué)習物理的興趣,

  難點(diǎn)

  物理科目的分析及興趣的培養,物理學(xué)科和生活的緊密聯(lián)系。

  教具

  氣體打火機、手鉗、茶杯及氣球等教具。

  教程

  一、新學(xué)期導語(yǔ)

  1、自我介紹:

 、傩彰澳挲g、家庭住址、聯(lián)系電話(huà);

 、趥(gè)人愛(ài)好:電腦、乒乓球、釣魚(yú)。(沒(méi)有不健康的愛(ài)好)

 、坌愿瘢鹤謱(xiě)得不太好,外向、偶爾也會(huì )發(fā)脾氣。不過(guò),熱心,樂(lè )于幫助有困難的人,愿意和上進(jìn)心強,有志氣、有能力的人交朋友才是我的真正個(gè)性。

 、軐ν瑢W(xué)們我從來(lái)不需要從分數上衡量大家(誰(shuí)知道你的分數是不是抄的?),我往往從平時(shí)上課中的表現,學(xué)習的過(guò)程中我認識大家的。

  2、兩個(gè)典故:

 、賰蓚(gè)青蛙誰(shuí)死誰(shuí)活?

 、凇耙靶摹笔浅晒Φ拿卦E2003《讀者》文章:當今首富美國微軟公司的總裁“比爾蓋茨”的秘訣。

 、邸罢嬲\的世俗”:學(xué)習中的互相協(xié)作!半p贏(yíng)原則”提高整個(gè)班集體,整個(gè)學(xué)校,整個(gè)國民的素質(zhì)。

  3、物理學(xué)科的特點(diǎn)分析:

 。1)有利因素:實(shí)驗多、有興趣,與日常生活中的所見(jiàn)、所聞聯(lián)系比較緊密,沒(méi)有太多需要死記的東西,各章之間聯(lián)系不大、沒(méi)學(xué)這一章,照樣可以學(xué)好那一章。(但各章的學(xué)習方法是一樣的。)

 。2)不利因素:“數學(xué)使人周密,物理學(xué)使人深刻”,生活中觀(guān)察、動(dòng)手太少(特別是女同學(xué),中國的傳統習慣是文靜,這對于學(xué)習物理這一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎的學(xué)科來(lái)說(shuō)是不太好的。),因而難以構建物理模型(沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西自然是不容易想象和理解);上課沒(méi)有動(dòng)手或者沒(méi)有認真思考(會(huì )看的'看門(mén)道,不會(huì )看的看熱門(mén)),從而照成長(cháng)期下去知識支離破碎或漏洞百出,從而失去學(xué)習興趣。

  4、前幾屆同學(xué)們物理狀況分析總結:

 。1)學(xué)習態(tài)度、意志品質(zhì)是第一的,然后才是學(xué)習方法;

 。2)典型舉例:劉春燕、張迪、劉宵杰、劉曉波等幾位同學(xué)的學(xué)習態(tài)度及學(xué)習方法:大膽實(shí)驗,勤于思考,多做練習,及時(shí)處理自己不會(huì )的內容,不要把漏洞留的太多。

  5、方法指導:

 。1)“熱愛(ài)是最好的老師”:源動(dòng)力→興趣

 。2)勸誡和引導同學(xué)們必須注重培養自己學(xué)習物理的興趣,

 。3)有句話(huà)叫“親其師則信其道”。請大家在學(xué)習中時(shí)刻注意老師的工作態(tài)度、精神面貌和研究問(wèn)題的方法。

  二、預習布置

  1、大家預習一下教材,了解一下開(kāi)始幾節課需要那些實(shí)驗,自己能否準備好,會(huì )不會(huì )自己做一下?

  2、自我介紹(決心書(shū)):

 、傩聦W(xué)期、新科目、新氣象。

 、凇叭松褪且环N推銷(xiāo)”“人生就是一種展示”展示自己優(yōu)良的個(gè)性,豐富的知識、綜合的能力、全面的才華。

 、弁瑫r(shí)看看大家的文學(xué)水平怎么樣?

 。ǜ鶕䝼(gè)人情況,字數不限)

  三、作業(yè):

  1、自我介紹寫(xiě)好;因所帶班級比較多,因此:上午的作業(yè)下午上課前交齊,下午的作業(yè)第二天打預備鐘(上課前)交來(lái),以便老師批改。

  2、準備一個(gè)物理作業(yè)本,一支鉛筆,一付三角板,一把刻度尺。

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