《互相幫助》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、初步培養觀(guān)察畫(huà)面的能力，并能用一二句話(huà)把事情說(shuō)清楚，說(shuō)明白。

　　2、初步學(xué)會(huì )使用常用的禮貌用語(yǔ)：請、謝謝、不用謝、沒(méi)關(guān)系等。

　　3、懂得小朋友之間應互相關(guān)心，互相幫助。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，簡(jiǎn)介題意。

　　1、揭題：互相幫助

　　2、誰(shuí)知道“互相幫助”是什么意思?(我幫你，你幫我，就叫互相幫助。)

　　二、提出要求。

　　這節課要看圖想想說(shuō)說(shuō)，說(shuō)話(huà)聲音要響亮，一句一句說(shuō)完整，說(shuō)清楚。

　　三、指導看第一幅圖，學(xué)習說(shuō)話(huà)。

　　1、圖上畫(huà)著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)?

　　2、什么時(shí)候，丁丁要干什么?(寫(xiě)字的時(shí)候，丁丁向冬冬借橡皮。)

　　3、想想丁丁會(huì )怎么說(shuō)?

　　丁丁說(shuō)的話(huà)里面，哪些詞表示有禮貌?(請、好嗎)出示這些詞。

　　丁丁說(shuō)這句話(huà)的語(yǔ)氣怎樣?(請求、商量)

　　4、冬冬也是個(gè)懂道理的孩子，他會(huì )怎么說(shuō)，怎么做?(冬冬很樂(lè )意地把自己的橡皮借給丁丁，會(huì )說(shuō)：“你拿去用吧!”)

　　5、他們之間還會(huì )說(shuō)些什么?會(huì )用哪些禮貌用語(yǔ)?(謝謝、不用謝)

　　四、指導看第2幅圖，學(xué)習說(shuō)話(huà)。(教師可半扶半放進(jìn)行指導)

　　1、看圖，圖上畫(huà)著(zhù)誰(shuí)與誰(shuí)?在什么時(shí)候什么地方?

　　2、看拼音，讀圖下的.提示問(wèn)題，幫助學(xué)生搞清題意，即：丁丁看見(jiàn)冬冬沒(méi)有帶傘，會(huì )怎么說(shuō)，怎么做?冬冬回怎么說(shuō)?

　　3、自由練說(shuō)，可同桌討論，互說(shuō)。

　　五、綜合練習。

　　1、選擇一幅圖進(jìn)行表演說(shuō)

　　2、調換說(shuō)話(huà)事物，如借球、還鉛筆等進(jìn)行遷移訓練。

　　六、總結談話(huà)。

　　1、你覺(jué)得丁丁和冬冬是怎樣的孩子?

　　2、我們班像丁丁和冬冬那樣的孩子多著(zhù)哩!說(shuō)說(shuō)都有誰(shuí)?他們怎么做?表?yè)P這些好人好事。

　　3、學(xué)了這一課你有什么想法?

　　4、我們的學(xué)校和班級就像一個(gè)大家庭，大家團結友愛(ài)，互相幫助。

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