《讓美麗色彩幫忙》的教學(xué)設計
一、本課說(shuō)明
本節課將要學(xué)習為作品著(zhù)色，給圖形填充適當的顏色，對圖形的整體或局部進(jìn)行修改，設置必得的效果。
二、教學(xué)方法：任務(wù)驅動(dòng)法
三、學(xué)習目標
1、知識性目標
�。�1）學(xué)習“鉛筆”、“多邊形”、“用顏色填充”、“噴槍”等工具的使用方法；
�。�2）了解Shift鍵在圖形繪制中的作用。
2、技能性目標
�。�1）熟練使用 “用顏色填充”、“噴槍”工具給作品填充顏色；
�。�2）嘗試對整個(gè)畫(huà)面進(jìn)行布局，合理安排作品中的多個(gè)對象；
�。�3）合理使用各種顏色美化自己的作品。
3、情感性目標
�。�1）保持學(xué)生用電腦繪畫(huà)的興趣和創(chuàng )作欲；
�。�2）培養學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力及審美觀(guān)；
�。�3）養成良好的電腦操作習慣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）學(xué)會(huì )使用顏色表現自己的作品；
�。�2）嘗試對整個(gè)畫(huà)面進(jìn)行布局，合理安排作品中的多個(gè)對象；
2、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）“多邊形”工具的使用；
�。�2）學(xué)會(huì )使用顏色表現自己的作品。
五、教學(xué)環(huán)境
計算機網(wǎng)絡(luò )教室，機器安裝了 “畫(huà)圖”軟件、雪娃娃圖片（兩幅：一幅著(zhù)色、一幅沒(méi)有著(zhù)色的'）
六、教學(xué)過(guò)程
1、看圖導入新課
同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了兩幅圖，同學(xué)們注意觀(guān)察它們有什么不同？”
學(xué)生回答。
對“今天我們就來(lái)學(xué)習怎樣畫(huà)雪娃娃并給它著(zhù)色�！� （板書(shū)課題）
2、看圖、思考
觀(guān)察書(shū)中P46頁(yè)圖7.1范圖，考慮該圖各部分繪制的先后順序以及各部分使用的繪圖工具。
問(wèn)：“同學(xué)們，畫(huà)這個(gè)雪人你們知道用到了哪些繪圖工具呀？”，“用這些工具繪畫(huà)時(shí)要注意些什么？”。
學(xué)生小組交流回答，并演示。
教師根據學(xué)生回答，演示，小結使“鉛筆”、“多邊形”、等工具的方法。
“同學(xué)們想不想和老師一起來(lái)畫(huà)這個(gè)雪人呢？”
師范畫(huà)草圖，學(xué)生跟畫(huà)。
3、學(xué)習“用顏色填充”、“噴槍”工具給作品填充顏
“請同學(xué)們看書(shū)P49——51頁(yè)內容，自己給我們剛才所畫(huà)的小雪人著(zhù)色�！�
學(xué)生看圖繪畫(huà)。
在這個(gè)過(guò)程中，師要對學(xué)生畫(huà)圖中出現的問(wèn)題及時(shí)幫助，并請知道原因的同學(xué)上臺示范和講述出現情況的原因。
4、小結
如何利用放大鏡查找圖形不封閉的問(wèn)題及給不封閉性圖形填充顏色問(wèn)題。并表?yè)P細心認真的同學(xué)生。
5、試一試，分層練習
請完了的同學(xué)根據所學(xué)知識，對照書(shū)P7.11中進(jìn)行繪制，沒(méi)有完成剛才所畫(huà)內容的同學(xué)繼續繪制、修改作品，小組之間可以互相幫助學(xué)習。
6、完成作品、交流展示
學(xué)生完成范例，教師巡視，個(gè)別指導。
展示優(yōu)秀作品，指導優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P激勵學(xué)生，肯定他們同學(xué)之間互相幫助的精神。
7、小結內容，讓學(xué)生完成書(shū)中P53的頁(yè)評一評。
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