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跨越百年的美麗優(yōu)秀教學(xué)設計

時(shí)間:2021-01-18 14:42:03 教學(xué)設計 我要投稿

跨越百年的美麗優(yōu)秀教學(xué)設計范文

  教學(xué)目標:

跨越百年的美麗優(yōu)秀教學(xué)設計范文

  有感情地朗讀課文,積累喜歡的詞句。能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會(huì )居里夫人為科學(xué)獻身的精神。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子

  教學(xué)難點(diǎn);

  從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現的科學(xué)精神。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 檢查預習,揭題導入。

  1、 師:孩子們,昨天已經(jīng)布置了大家進(jìn)行18課的預習,請你結合課外的知識,用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)短地介紹一下居里夫人。(如:她是一位怎樣的人?她獲得了哪些偉大的科學(xué)成就?)

  2、 揭題,齊讀課題。(從孩子們的朗讀中,我聽(tīng)出“美麗”這個(gè)詞特別重要,居里夫人的美麗表現在課文的哪些方面?請同學(xué)們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去讀課文。)

  二、 初讀課文,感知“美麗”。

  學(xué)生讀通課文后,交流:

  生1:(原文句子略)我體會(huì )到了居里夫人容貌的美。(指導讀正確,不加字、不減字。)

  生2:盡管這都不是偶然的.發(fā)現,居里夫人卻對此提出了新的思考:其它物質(zhì)有沒(méi)有放射性?她的科學(xué)精神也是美麗的。(這是探尋科學(xué)根源,尋找科學(xué)奧秘的美。)

  生3:為了提煉純凈的鐳……終日在煙熏火燎中攪拌著(zhù)鍋里的礦渣。

  師:同學(xué)們,設想一下常人面對煙熏火燎的情景,會(huì )怎么做?

  師:在終日的煙熏火燎中,你仿佛看到了怎樣情景?

  生:我看到了居里夫人……(大汗淋漓,累得連眼也睜不開(kāi);滿(mǎn)臉灰塵,神情疲憊;嗆得不停地咳嗽,有害氣體正在侵蝕著(zhù)她的健康等等。)

  師:但不管多么難受,不管多么艱辛,居里夫人仍然堅持不懈地實(shí)驗,這種獻身精神讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

  師:讓我們帶著(zhù)這種敬佩再讀這段文字.

  生4:這點(diǎn)美麗的淡藍色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念.(這美麗的淡藍色的熒光是居里夫人用了多長(cháng)時(shí)間提煉出來(lái)的?那是怎樣的一個(gè)信念?是居里夫人付出了怎樣的代價(jià)獲得的?)

 。w會(huì )居里夫人對科學(xué)實(shí)驗的執著(zhù)追求,那是一種堅強、剛毅的美。)

  生5:有一組“變成了……”的排比句,體現居里夫人一生的成就成就,這是奮斗歷程中的成就美。

  師生對讀:因為她開(kāi)創(chuàng )了放射學(xué)這門(mén)新學(xué)科,所以人們說(shuō)她變成了……因為她提煉鐳,作出了巨大貢獻,人們后來(lái)以她的名字作為放射性強度的單位,所以人們說(shuō)她變了……因為她不斷的在科學(xué)的道路上探索,所以人們說(shuō)她變成了……因為她終身獻身科學(xué),所以人們說(shuō)她變成了……

  體會(huì )到居里夫人這么偉大的成就,我們把它讀出來(lái)。

  師:正是由于居里夫人對科學(xué)的執著(zhù)追求,不懈努力地研究,在經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月,他們終于在成噸地礦渣中提煉出了0。1克鐳。孩子們,0、1克鐳,僅僅是我們一去圓珠筆尖的重量啊。這是多么難能可貴的獻身科學(xué)的精神! (生讀句子,體驗居里夫夫獻身科學(xué)的美。)

  三、 品讀重點(diǎn),感悟“人格”的美。

  師:在備課的時(shí)候,有一個(gè)句子久久地留在我的腦海中,揮之不去。請同學(xué)們隨老師一起讀讀:

  正是由于這種可貴的性格和高遠的追求,使瑪麗。居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時(shí),也完成了對人生意義的發(fā)現.

  1)師生齊讀,說(shuō)說(shuō)“可貴的性格”、“高遠的追求”是指什么?

  2)說(shuō)話(huà)訓練:在居里夫人的眼里,人生的意義不在于外貌的美,而在于________,人生的意義也不在于名利的追逐,而在于________,人生的意義更不在于安逸的生活,而在于_______.

  3)品悟“人生意義的發(fā)現”到底是指什么?(獻身科學(xué)、淡泊名利)再帶著(zhù)這樣的體驗讀讀這個(gè)句子。

  小結:是!這就居里夫人高尚的人格啊,也就是——“跨越百年的美麗”。

  師:難怪愛(ài)因斯坦會(huì )這樣評價(jià)居里夫人,讀讀句子,結合課文談自己的理解.

  四、拓展升華,再扣文題。

  1、的確,居里夫人就是這樣一位執著(zhù)地終身獻身科學(xué)的人,我們一起去聽(tīng)聽(tīng)居里夫人在鐳被發(fā)現25周年紀念日上的感言,那是居里夫人對人生意義的最好詮釋。

 。ㄎ覀兩钌畋痪永锓蛉说娜烁聍攘φ鄯。)

  2、再讀課題,說(shuō)說(shuō)跨越百年的美麗到底是什么?

  小結: 跨越百年的美麗不僅是指居里夫人的美麗端莊的容貌,還是她那偉大的科學(xué)成就,更是她獻身科學(xué)的精神和淡泊名利的偉大人格啊!這樣的美麗不僅僅是跨越百年,而且將有會(huì )跨越千年、跨越萬(wàn)年,這是一種永恒的美。

  3、作業(yè):寫(xiě)寫(xiě)心中的感言。

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