《中國國際救援隊,真棒》優(yōu)秀教學(xué)設計
【學(xué)習目標】
�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。
�。�、讀懂課文內容，了解我國人民發(fā)揚人道主義精神，對其他國家的幫助。
【教學(xué)重點(diǎn)】
�。�、感受中國人民對其他國家的幫助和友誼，體會(huì )理解和幫助是雙方的。
�。�、繼續培養獨立閱讀的能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
感受中國人民對其他國家的幫助和友誼，體會(huì )理解和幫助是雙方的.。
【教學(xué)過(guò)程】
一、揭示課題
�。�、同學(xué)們查找到關(guān)于中國國際救援隊的資料了嗎？誰(shuí)來(lái)把你了解到的內容向大家介紹介紹？
中國國際救援隊于２００３年５月赴阿爾及利亞參加國際地震災害搶險救援行動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。
�。�、下面讓我們一起來(lái)目睹中國國際救援隊的出色表現吧。
�。ò鍟�(shū)課題）
二、初讀課文
�。�、根據閱讀提示中的學(xué)習要求，自由讀課文，把字音讀準確，句子讀通順。
�。�、同桌之間輪讀課文，每人讀一個(gè)自然段，相互指正。
�。�、指名分段讀文。
三、深入讀文
�。�、認真讀課文，想一想課文主要寫(xiě)了一件什么事？
�。ê螘r(shí)、何地、何人、何事？）
�。�、從哪些地方看出中國對受災國家的幫助？找出句子讀一讀，相互補充。
�。�、畫(huà)出給你留下深刻印象或最令你感動(dòng)的語(yǔ)句，反復讀一讀，簡(jiǎn)要寫(xiě)出讀書(shū)收獲，把不明白的詞語(yǔ)或句子畫(huà)出來(lái)。
集體交流：教師引導學(xué)生從多角度總結收獲，如文章內容、思想感情、表達方法等等。鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題、共同討論。
�。�、在阿爾及利亞參加國際救援工作的３８支隊伍中，只有中國和法國救援隊各救出一名幸存者，得到了阿爾及利亞人民的贊揚。
四、朗讀復述
�。�、帶著(zhù)對中國國際救援隊的敬佩、贊美之情再來(lái)讀讀課文。
�。�、把自己喜歡的詞語(yǔ)句段抄寫(xiě)下來(lái)。
【課后反思】
本課為閱讀課文，在學(xué)習本單元的基礎上進(jìn)行閱讀，沒(méi)有什么困難。在學(xué)生讀通課文之后，我抓住課題，引發(fā)學(xué)生思考，誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)，為什么這樣說(shuō)？學(xué)生從文中找出了許多說(shuō)明救援隊員真棒的句子，充分朗讀，并說(shuō)說(shuō)自己的理解，最終理解了國際理解這個(gè)概念。
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