古代支付方式教學(xué)設計
一． 教學(xué)目標:
通過(guò)本節課的學(xué)習，使學(xué)生了解到古代人的商品交易方式“以物易物”
二． 教學(xué)重點(diǎn)
理解“以物易物”這種方式
三． 教學(xué)手段
小組討論
四．教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┨岢鰡�(wèn)題：我們現在買(mǎi)東西怎樣來(lái)付賬？微信，人民幣等等。那么古代人是怎樣付費的，你知道嗎？
�。ǘ┬〗M展示收集的資料。
�。ㄈ┙處熤v解
在原始社會(huì )末期最早出現的貨幣是實(shí)物貨幣。一般來(lái)說(shuō)游牧民族以牲畜、獸皮類(lèi)來(lái)實(shí)現貨幣職能，而農業(yè)民族以五谷、布帛、農具、陶器、海貝，珠玉等充當最早實(shí)物貨幣。據考古發(fā)掘新石器時(shí)代晚期遺址如半坡出土大量陶罐作為殉葬物;大汶口文化殉葬大量豬頭和下顎骨，表明豬和陶器在原始社會(huì )后期曾起過(guò)貨幣財富的職能。但眾所周知，流通較廣的古代實(shí)物貨幣為“貝”。因為充當實(shí)物貨幣，牛、羊、豬等牲畜不能分割，五谷會(huì )腐爛，珠玉太少，刀鏟笨重，故最后集中到海貝這一實(shí)物貨幣。海貝可作頸飾，有使用價(jià)值，便于攜帶與計數，因此在長(cháng)期商品交換中被選為主要貨幣。在考古發(fā)掘中，夏代，商代遺址出土過(guò)大量天然貝，貝作為實(shí)物貨幣一直沿用到春秋時(shí)期。因此中國漢字中和財富，價(jià)值有關(guān)的字大多與“貝”字有關(guān) 。例如資、貨、購、財、貧、販、貸等。
古代直至貨幣產(chǎn)生前，人們的交易方式一直是以物易物的交易方式，具體的方式就是：自己獲取的獵物或是采集的物品有剩余時(shí)，就拿來(lái)和別人進(jìn)行交換，以換取自己所需要的物品，當然換多少，怎樣交換，用什么交換，這就全靠雙方的需要和認可就可以交易成功。隨著(zhù)歷史的發(fā)展，人類(lèi)的'進(jìn)步，需要交易的物品逐漸增多，交易的人數也越來(lái)越多，有些還要進(jìn)行二次、三次交易，也就是說(shuō)用己經(jīng)換到手的東西，再去與別人交易，才能達到自己的需求，為了交易的順利，人們開(kāi)始在固定的地點(diǎn)進(jìn)行交易，這樣人們可以比較容易找到自己需要的東西，這就是市場(chǎng)的雛形。
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模仿古代的市場(chǎng)交易
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