課文《走一步再走一步》教學(xué)設計范文
一、教學(xué)目標：
1.默讀課文，概括情節內容。
2.精讀文段，品析生動(dòng)描寫(xiě)
3.背讀文段，積累語(yǔ)言素材。
4.把握主旨，理解題目含義。
二、教學(xué)過(guò)程
1.詩(shī)歌導入，激發(fā)興趣。
2.檢查預習，積累字詞。
3.默讀課文，概括梳理。
學(xué)習默讀，一句話(huà)概述課文內容。文章通過(guò)記敘一件小事，領(lǐng)悟到一個(gè)大的人生道理，是以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。
4.精讀文段，美點(diǎn)品析
�。�1）朗讀文段，理清情感變化。
�。�2）思考討論，品析多種描寫(xiě)。
�。�3）對比朗讀，體會(huì )情感變化。
�。�4）分角色讀，簡(jiǎn)評人物形象。
5.背讀文段，把握主旨題目
由簡(jiǎn)評人物，引出作者寫(xiě)作目的'，引導學(xué)生深入理解題目含義，領(lǐng)悟文章主旨。
6.拓展練習，語(yǔ)言表達
用“走一步，再走一步” 說(shuō)一段話(huà)，談自己以往的經(jīng)驗或將來(lái)的理想。
結語(yǔ)
三、板書(shū)設計
走一步，再走一步
信心萌發(fā)
毫無(wú)信心 信心大增
極度恐懼 困難 巨大成就感
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