《小魚(yú)》教學(xué)設計
《小魚(yú)》教學(xué)設計
活動(dòng)目標：
1．學(xué)習把圓形剪去一角并粘貼、添畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的小魚(yú)。
2．體驗與同伴一起創(chuàng )作小魚(yú)的樂(lè )趣，享受成功的喜悅。
活動(dòng)準備：
彩紙若干、蠟筆、剪刀人手一份、范例、多媒體課件，背景音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示范例，激發(fā)興趣。
河里小魚(yú)游啊游，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )上一會(huì )下……小朋友，你們喜歡這群快樂(lè )的小魚(yú)嗎？仔細看看小魚(yú)的嘴巴和尾巴，你發(fā)現了什么？
教師小結：原來(lái)小魚(yú)的尾巴就是小魚(yú)嘴巴上剪下來(lái)的一個(gè)角呀,教師演示將小魚(yú)的尾巴拼在嘴巴上變成一個(gè)圓。
2．播放多媒體課件，示范講解。
�。�1）學(xué)習對折剪圓形
出示方形彩紙，你們會(huì )用剪刀將正方形變成圓形嗎？你是怎么變的？
個(gè)別學(xué)生演示，教師播放圓形剪紙示意圖講解要領(lǐng)：?jiǎn)芜叧�，從左端�?huà)弧線(xiàn)到右端，畫(huà)的時(shí)候盡量碰到上面的雙邊。
�。�2）播放小魚(yú)剪紙示意圖，學(xué)習把圓形剪去一角并粘貼、添畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的小魚(yú)。
看看老師用圓形紙是怎么變出了小魚(yú)的，講解制作步驟。
教師重點(diǎn)示范剪去圓形一角的方法：將圓形三次對折進(jìn)行等分，引導學(xué)生按自己的想法確定剪角的大小，并啟發(fā)學(xué)生粘貼出朝不同方向游動(dòng)的.小魚(yú)。
3．播放背景音樂(lè )，學(xué)生學(xué)做小魚(yú)。
�。�1）交代要求，學(xué)生操作。
�。�2）鼓勵能力強的學(xué)生多剪幾條魚(yú)，貼的時(shí)候讓小魚(yú)往不同的方向游，提醒學(xué)生給小魚(yú)添上眼睛，并嘗試添畫(huà)背景（水草、泡泡……）。
�。�3）教師重點(diǎn)幫助能力差的學(xué)生。
4．展示作品
�。�1）學(xué)生相互欣賞作品，評選出最漂亮的小魚(yú)；
�。�2）學(xué)生和小魚(yú)一起跳《歡樂(lè )舞》。
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