祖國到處有歡樂(lè )優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標
能正確讀寫(xiě)和使用本課中的七個(gè)生字：祖、歡、清、草、甜、暖、泥；懂得“祖國、歡樂(lè )、清清、甜甜、暖暖”等重點(diǎn)詞的意思。
會(huì )用“……說(shuō)：……有……”的句式說(shuō)話(huà)。
能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
會(huì )觀(guān)察身邊的美好事物，初步培養學(xué)生的審美能力。
教學(xué)時(shí)數：
三課時(shí)。
第1課時(shí)：（通過(guò)與課文內容相關(guān)的實(shí)物、圖片引入）教生字詞，初讀課文。
第2課時(shí)：分析講解，精讀課文。
第3課時(shí)：鞏固字詞，精讀背誦。
教學(xué)過(guò)程
1.復習、導入：
復習第1課時(shí)的教學(xué)內容，主要是采用問(wèn)答、朗讀等方式復習生字詞，重點(diǎn)是“祖國”、“歡樂(lè )”、“清清”、“草坡”、“甜甜”、“暖暖”、“泥窩”等詞。
2.分析講解，訓練說(shuō)話(huà)：
讓學(xué)生通讀一遍課文，熟悉文章的內容。
詳解課文：
a.重點(diǎn)分析學(xué)生還不懂的字詞
教師：小朋友們，還有哪些字詞不理解的，大家一起來(lái)討論。
b.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小白鵝與小河、小山羊與草坡、小蜜蜂與花朵、小燕子與泥窩的關(guān)系。
c.教師：小朋友你能像小白鵝小山羊他們一樣用：“誰(shuí)說(shuō)：什么有什么�！闭f(shuō)幾句話(huà)嗎？
d.教師：每個(gè)小動(dòng)物都有自己喜歡的東西，小朋友你能告訴老師你身邊美好歡樂(lè )的事情嗎？
e.讓學(xué)生思考文中的`小朋友為什么說(shuō)“祖國到處有歡樂(lè )”。
3.指導朗讀：
讓學(xué)生體會(huì )“清清的”“綠綠的”“甜甜的”“暖暖的”等詞，讀出句子的語(yǔ)氣。
讓學(xué)生體會(huì )各角色的心理，根據每樣小動(dòng)物的特征朗讀課文（可先進(jìn)行簡(jiǎn)短的動(dòng)物表演）。
全體同學(xué)有感情地朗讀課文。
4.布置作業(yè)：讀熟課文。
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