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人教版課文《裝在套子里的人》教學(xué)設計范文
一、教學(xué)目的:
1.使學(xué)生認識沙皇俄國專(zhuān)制制度的黑暗和腐朽，理解別里科夫這個(gè)套中人的 社會(huì )意義；
2.學(xué)習抓住肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法；
3.了解諷刺手法的運用。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.重點(diǎn): 了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典型意義。
2.難點(diǎn): 用各方面的具體描寫(xiě)來(lái)表現人物性格特征的方法。
三、教學(xué)時(shí)數:
兩課時(shí)
四、教學(xué)步驟 :
第一課時(shí)
字詞正音:
訶hē不念kē 削xiāo文中不念xuē 喪氣sàng qi不念sāng qì
慫恿sǒng yǒng
詞語(yǔ)補釋:
*祈禱:一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
*轄制:管束。
*譏誚:冷言冷語(yǔ)地譏諷。
*憂(yōu)郁:愁?lèi)灐?/p>
陶冶: 燒制陶器和冶煉金屬。比喻給人的思想、性格以有益的影響。
慫恿: 鼓動(dòng)別人去做某事。
促狹: 愛(ài)捉弄人。
撮合: 從中介紹促成。
六神不安: 形容心慌意亂，不知所措。六神: 道教的說(shuō)法，人的心、 肝、腎、脾、肺、膽各有神靈主宰，稱(chēng)為六神。
戰戰兢兢: 形容極端害怕而小心謹慎的樣子。兢兢: 小心謹慎的樣子。
理所當然: 從道理上講應當這樣。
安然無(wú)恙: 形容很平安，沒(méi)有受到什么損害。無(wú)恙: 沒(méi)有災禍、疾病之類(lèi) 令人憂(yōu)愁的事。
作者簡(jiǎn)介:
安東·巴甫洛維奇·契訶夫(18601904)，俄國19世紀末期批判現實(shí)主義作家，以短篇小說(shuō)和戲劇著(zhù)稱(chēng)于世。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削，諷刺庸俗腐朽的市儈習氣，同情被侮辱與被損害的小人物。他八十年代開(kāi)始創(chuàng )作，九十年代是他創(chuàng )作的盛期。他的代表作品有中篇小說(shuō)《第六病室》，短篇小說(shuō)《小公務(wù)員之死》《變色龍》《帶閣樓的房子》《裝在套子里的人》(又譯為《套中人》)劇本《櫻桃園》等。
寫(xiě)作背景:
契訶夫的這篇小說(shuō)發(fā)表于1898年，它通過(guò)別里科夫這個(gè)文學(xué)形象反映了十九世紀末期俄國的社會(huì )生活。
十九世紀末期，在俄國正是無(wú)產(chǎn)階級革命的前夜，工人運動(dòng)逐漸展開(kāi)，馬克思主義已在全國傳播，工人階級的政黨正在形成，一場(chǎng)革命風(fēng)暴即將到來(lái)。沙皇政府面臨著(zhù)日益高漲的革命運動(dòng)形勢，極力加強反動(dòng)統治，瘋狂鎮壓人民，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。沙皇政府的忠實(shí)衛道者，也極力維護沙皇的反動(dòng)統治。他們死守著(zhù)舊有的陣地，仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現在官場(chǎng)上，而且也出現在知識界。
小說(shuō)里的別里科夫正反映了這些人的靈魂。
層次結構:
第一部分(15自然段)從別里科夫的外表、行為、思想方式和生活習性寫(xiě)他的 套中人特征。
第二部分(637自然段)寫(xiě)別里科夫同華連卡婚事的失敗，進(jìn)一步揭露套中 人思想的腐朽和反動(dòng)。
第三部分(3840自然段)寫(xiě)別里科夫的死和出葬，指出現實(shí)里的套中人還 有許多。
第二課時(shí)
1.小說(shuō)是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)別里科夫這個(gè)人物的?
從兩個(gè)角度來(lái)刻畫(huà)的:
�、艔娜粘Ｉ畹慕嵌�:
衣、住、行、待人接物、精神狀態(tài)、語(yǔ)言習慣、社會(huì )影響等方面刻畫(huà)他守舊愚蠢和對行將滅亡的舊制度的忠實(shí)擁護。
�、茝膼�(ài)情的角度:
是集中的、畫(huà)龍點(diǎn)睛的刻畫(huà)，突出他套子式的論調的愚昧和反動(dòng)。面對別里科夫在肖像、行動(dòng)和思想上的怪這一特征的揭示，通貫全篇。
2.別里科夫是個(gè)中學(xué)的希臘文教員，為什么全城都受著(zhù)他的轄制?
別里科夫把他的思想也極力藏在一個(gè)套子里，他的思想的套子，就是指沙皇統治階級的思想和落后、保守、頑固的勢力。別里科夫對政府的法令是心領(lǐng)神會(huì )，忠誠信奉的，這也有力地說(shuō)明他是忠實(shí)站在統治階級的立場(chǎng)上的，他的思想來(lái)源于統治階級，他轄制全城，實(shí)際上正說(shuō)明沙皇思想統治的嚴密，全城都受著(zhù)沙皇思想的轄制。
3.別里科夫結婚的喜劇轉眼間變成死亡的悲劇說(shuō)明了什么?
在結婚這個(gè)問(wèn)題上，課文深刻揭露了別里科夫從未透露過(guò)活人感情的靈魂。這個(gè)滿(mǎn)腦袋是套子思想，滿(mǎn)口是套子式論調，處處是套子式舉動(dòng)的角色，教師們怕，校長(cháng)怕，城里許多人都怕的別里科夫，卻怕結婚，這正說(shuō)明別里科夫是偽善的、腐朽的、脆弱的，實(shí)際上是個(gè)丟失了生活權利的人，同時(shí)，也說(shuō)明別里科夫固然可憎，但他畢竟還是專(zhuān)制制度的犧牲品。
4.埋葬別里科夫是一件大快人心的事，可是別里科夫死后不久，為什么生活又恢復舊樣子了?
結尾具有豐富而深刻的含意，大快人心表現作者對新生活的向往與愿望，而不久恢復舊樣子卻是告訴人們愿望和現實(shí)還有距離。別里科夫是社會(huì )的產(chǎn)物，只要當時(shí)那樣的社會(huì )還存在，就會(huì )有新的別里科夫存在，就會(huì )一切又恢復舊樣子的。
5.既然別里科夫能轄制全城，為什么他又是那么膽小怕事，一副可憐相呢? 別里科夫這個(gè)典型形象，是九十年代害怕群眾、害怕變革的可憐蟲(chóng)。別里科夫精神是沙皇政府對人民實(shí)行思想控制、精神禁錮的工具。他怕這怕那，并像害怕瘟疫一樣害怕一切新事物，害怕一切超出平凡庸俗的生活軌道外的東西，他還怕自己不能符合沙皇統治的要求，因此，終日是一副可憐相。
作文參考題:
1.《談?wù)劕F代別里科夫》
2.《不要做改革潮流中的套中人》
3.《別里科夫的陰魂不散》
4.《摒棄現代化建設中的套子》
作業(yè) :
[思考和練習]第一題、第三題。
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