摘掉石油工業(yè)落后的帽子教學(xué)設計范文
教學(xué)目標：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．讀懂課文的內容，使學(xué)生知道大慶油田在我國工業(yè)中的重要地位。了解大慶人艱苦創(chuàng )業(yè)的事跡，學(xué)習大慶人艱苦奮斗、勇于探索，為祖國建設無(wú)私奉獻的精神。
3．學(xué)習課文中列數字和作比較的說(shuō)明方法，體會(huì )其表達作用。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
了解我國是如何摘掉石油工業(yè)落后的帽子的，理解“鐵人”精神的含義。
教學(xué)準備：
有關(guān)石油的圖片資料以及多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣導入
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，現在的交通工具都有哪些？（生自由回答）這些先進(jìn)的交通工具只有加油才能行駛。這些油又是從哪里來(lái)的？
石油究竟是什么呀（出示課件：石油）
我國的石油工作發(fā)展怎么樣呢？這節課我們就一起來(lái)學(xué)習第七課《摘掉石油工業(yè)落后的帽子》（板書(shū)課題）
二、初讀課文，整體感知
1．自由讀文，把字音讀準確，句子讀通順，遇到不認識的字，或者不理解的詞語(yǔ)，可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)也可以問(wèn)老師。
2．默讀課文，標出課文有幾個(gè)自然段，同時(shí)思考課文寫(xiě)了什么內容。
3．說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事？
三、深入研讀，體會(huì )情感
一段：
1．石油有什么作用？為什么課文的第一句話(huà)說(shuō)“石油是一種寶貴的能源”？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？
2．師：原來(lái)石油有這么大的用處，所以這一段的最后作者說(shuō)（課件出示：石油是工作的'血液，一個(gè)國家缺少石油，就像是得了貧血癥的病人，不但整個(gè)國家的經(jīng)濟會(huì )癱瘓，而且國家安全也將受到嚴重的威脅。）
師：讀一讀這句話(huà)，這是什么修辭手法？
師：在這句話(huà)里把石油比作（血液），把缺少石油的國家比作（貧血病人），這樣比喻有什么好處？（可見(jiàn)石油確實(shí)很重要。）
3．齊讀一段。
二、三自然段：
1、石油這么重要，那么在舊中國石油工業(yè)是一個(gè)什么樣的情況呢？
2、由于缺少石油，給我們的生活帶來(lái)了很大的不便，有什么不便？（學(xué)生回答）
3、中國幅員遼闊，卻缺少石油，每個(gè)中國人的心情怎么樣（心酸，沉重），誰(shuí)能讀一讀（指導閱讀）
4、中國幅員遼闊，難道就真的沒(méi)有石油嗎？（學(xué)生回答）
5、是的，我國科學(xué)家經(jīng)過(guò)大量的考察研究，終于發(fā)現了一個(gè)大油田正逢建國10周年，于是這個(gè)大油田就命名為“大慶”，發(fā)現了大油田無(wú)疑是個(gè)天大的喜迅，人們馬上投入到了開(kāi)發(fā)大慶油田的戰斗中去。（課件：開(kāi)發(fā)大慶油田記錄片）在這當中有一個(gè)人物特別值得我們認識，是誰(shuí)呢？（生：王進(jìn)喜）
五自然段：
1、是的，就是被稱(chēng)為鐵人的“王進(jìn)喜”我們一起來(lái)認識一下這位鐵人。
師：正是因為經(jīng)歷了這些事情，所以他暗暗下定了決心，是什么決心呢？（我一定要為中國人民爭口氣，把石油工業(yè)落后的帽子扔到太平洋去�。ń處熤笇ч喿x）
六自然段：
1、他的決心有沒(méi)有實(shí)現？那么在這一過(guò)程中他和他的戰友們是一帆風(fēng)順的嗎？他們又遇到了什么困難？
2、讀讀課文的第6自然段，然后用筆劃出令自己感動(dòng)的句子。再在小組內相互交流一下，并說(shuō)明自己的理由。（在全班匯報交流）
3、是的，他們遇到了常人難以想像的困難，但困難并沒(méi)有壓倒他們，反而讓他們的工作精神為之振奮，請大家看大屏幕（課件出示影像資料）
3、看了這些，此時(shí)你有什么感想，你想說(shuō)什么？（學(xué)生自由發(fā)言）
4、如果當時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì )怎么做？（學(xué)生自由發(fā)言） 師：是的，正是他們的奮不顧身，讓我們看到了真正的“鐵人”，那老師想問(wèn)問(wèn)大家，究竟什么是鐵人精神？
�。ㄐ南祰�，不怕困難，忘我工作，艱苦奮斗，這就是鐵人精神）。
七、八自然段：
其實(shí)在大慶，像王進(jìn)喜這樣的石油工人還有很多，他們就是以這種鐵人精神，戰嚴寒，斗酷暑，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，高質(zhì)量的建成了我國最大的油田——大慶油田。
1、由沒(méi)有石油到基本自給，此時(shí)人們的心情怎么樣，那誰(shuí)能懷著(zhù)這種心情讀一讀課文（7自然段）
2、繼大慶油田之后，我國相繼又出現了許多大油田（課件）這些油田的出現讓我們國家終于摘掉了石油工業(yè)落后的帽子，由年產(chǎn)幾百萬(wàn)噸到年產(chǎn)上億噸，這是多么了不起的變��！
3、那么老師想問(wèn)問(wèn)大家摘掉這頂石油工業(yè)落后的帽子究竟靠得是什么？（地質(zhì)學(xué)家大量的考察，工人們?yōu)閲鵂幑獾臎Q心以及艱苦奮斗不畏犧牲的精神、、、、、、）
4、在開(kāi)發(fā)石油工作過(guò)程中可以說(shuō)貢獻最大的就是我們的石油工人師傅們，是他們把青春和熱血奉獻給了我們的國家，你想對他們說(shuō)些什么？
四、小結：正是這些偉大的石油工人讓我們摘掉了這頂落后的帽子，他們不怕困難，奮不顧身的身影永遠定格在了你我的心中，讓我們永遠記住這些可敬的石油工人吧！
五、拓展延伸：課外閱讀《鐵人王進(jìn)喜》
六、板書(shū)設計：
摘掉石油工業(yè)落后的帽子
戰嚴寒
斗酷暑
王進(jìn)喜 鐵人精神： 不怕困難
不辭勞苦
艱苦創(chuàng )業(yè)
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