《開(kāi)國大典》拓展閱讀的教學(xué)設計范文
每天早晨目睹國旗的冉冉上升，在那莊嚴的時(shí)刻，同學(xué)們高唱國歌，當同學(xué)們學(xué)習到《開(kāi)國大典》這課時(shí)，又再次感受了那更為神圣的一幕，他們不禁對開(kāi)國大典的內幕、國歌、國旗的由來(lái)產(chǎn)生了濃厚的興趣以及為共和國的誕生甘灑熱血的無(wú)數英雄和讓后人稱(chēng)頌的愛(ài)國運動(dòng)等情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，從學(xué)生對開(kāi)國大典的濃厚興趣出發(fā)，我們決定以共和國的誕生為研究的`主題進(jìn)行學(xué)生的拓展閱讀。
【教學(xué)總目標】
�。�、情感能力：
�、� 通過(guò)學(xué)習激發(fā)學(xué)生對新中國共產(chǎn)黨和新中國的熱愛(ài)之情，珍惜現在的幸福生活。
�、� 通過(guò)積極研討激起學(xué)生積極思考，敢于表達的欲望，培養他們各抒己見(jiàn)的獨立思維能力。
�。�、閱讀能力：
�、� 過(guò)閱讀有關(guān)共和國的拓展資料，了解開(kāi)國大典的內幕、國歌、國旗的由來(lái)，以及一些愛(ài)國運動(dòng)的情況等內容。
�、� 通過(guò)大量的閱讀，拓寬學(xué)生的知識面，培養他們的理解、概括、表達能力。
�。�、協(xié)作合作能力：
�、� 通過(guò)小組合作學(xué)習的活動(dòng)形式，調動(dòng)學(xué)生積極參與網(wǎng)站學(xué)習的積極性。
�、� 在相互研究的活動(dòng)中，培養同學(xué)間的相互合作的能力。
�。�、操作技能：
�、� 進(jìn)一步學(xué)習上網(wǎng)瀏覽、查詢(xún)、歸納整理資料的能力，包括熟練使用搜索引擎等查詢(xún)工具的技能。
�、� 熟練掌握網(wǎng)上應用BBS發(fā)帖子技能。
�、� 初步學(xué)習應用word、powerpoint制作讀書(shū)卡片、演示文稿。
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