課文《文成公主進(jìn)西藏》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、 會(huì )自己列提綱簡(jiǎn)要復述課文。
2、 能借助拼音讀準生字的字音，理解詞語(yǔ)的意思。
3、 懂得我國是個(gè)多民族的國家，要為促進(jìn)民族團結作貢獻。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：
理解文成公主以民族團結為重的精神，自己列提綱復述課文。難點(diǎn)：自己列提綱復述課文。
課前準備：
課件、
板書(shū)與電教媒體設計：
1、西藏大昭寺內有松贊干布和文成公主的塑像。
2、為了藏漢兩族人民能永遠團結，文成公主樂(lè )意進(jìn)藏。
3、文成公主進(jìn)西藏受到了熱烈歡迎。
4、藏族人民永遠懷念文成公主。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)揭題。
談?wù)剬ξ某晒�、松贊干布和西藏�?了解
二、 查自學(xué)：
1、 檢查生字。
拉薩 大昭寺 松贊干布 吐蕃 仰慕 唐太宗 嫁 遙遠 陌生 依戀 書(shū)籍 牦牛
2、 查詞語(yǔ)，質(zhì)疑解釋。
3、 讀課文。
三、 說(shuō)課文大意，劃分段落。
1、 指名說(shuō)說(shuō)課文大意。
2、 學(xué)生獨立分段，說(shuō)段意。
3、交流評議。
一（1）為了紀念文成公主進(jìn)藏的事跡，西藏大昭寺內有松贊干布和文成公主的塑像。
二（2、3）為了藏漢兩族人民能永遠團結，文成公主接受松贊干布的求婚，樂(lè )意進(jìn)藏。
三（4——6）文成公主進(jìn)藏受到了熱烈歡迎。
四（7）文成公主為建設西藏做出貢獻，藏族人民永遠懷念她。
四、按課后第1題要求學(xué)生自學(xué)課文。
五、交流、評議，隨即朗讀有關(guān)課文。
�。�1） 文成公主為什么愿意嫁到遙遠而又陌生的西藏？因為當時(shí)西藏首領(lǐng)松贊干布“仰慕唐朝文化，想和唐朝加強友好往來(lái)”于是“到長(cháng)安向唐朝皇帝唐太宗求親”，文成公主為了藏漢兩族人民能永遠團結，所以……
�。�2） 文成公主進(jìn)藏時(shí)帶去了什么？（理解所帶的人、物都是為了促進(jìn)西藏經(jīng)濟文化的發(fā)展，不是為了個(gè)人享用。）
�。�3） 西藏人民是怎樣歡迎文成公主的？先寫(xiě)（），接著(zhù)寫(xiě)（）再寫(xiě)（）,最后寫(xiě)（）.。寫(xiě)作順序——由遠到近
�。�4） 西藏人民為什么熱愛(ài)文成公主？（根據課文最后一段回答）質(zhì)疑問(wèn)難。
六、 學(xué)生默讀課文，列出復述提綱。
七、 交流提綱、評議。
1、西藏大昭寺內有松贊干布和文成公主的塑像。
2、為了藏漢兩族人民能永遠團結，文成公主樂(lè )意進(jìn)藏。
3、文成公主進(jìn)西藏受到了熱烈歡迎。
4、藏族人民永遠懷念文成公主。
八、 學(xué)生復述。
1、各自準備。
2、指名復述，評議。
3、同桌復述
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