湘藝版八年級上冊第六單元歌曲《友誼地久天長(cháng)》教學(xué)設計
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的湘藝版八年級上冊第六單元歌曲《友誼地久天長(cháng)》教學(xué)設計，希望對大家有所幫助。
課題:《友誼地久天長(cháng)》
課型：歌曲
教學(xué)內容：本節課的教學(xué)內容是湘教版八年級上冊第六單元歌曲《友誼地久天長(cháng)》
教學(xué)目標：
1、唱會(huì )歌曲《友誼地久天長(cháng)》，能夠自信地獨唱或與他人一起演唱，用歌聲表達自己真摯的感情。能夠根據歌曲風(fēng)格編排并表演舞蹈，用舞蹈表達歌曲情感。
2、能夠針對不同的節日選擇與之相適應的不同風(fēng)格的音樂(lè )。
3、能與他人合作共同表演，并從中感受到合作的愉悅，感受音樂(lè )的魅力。
教學(xué)重、難點(diǎn):
本節課的教學(xué)重點(diǎn)是教唱會(huì )歌曲《友誼地久天長(cháng)》。
難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠體會(huì )蘇格蘭音樂(lè )的特點(diǎn)并能聲情并茂的演唱歌曲。
教學(xué)準備：
多媒體課件、彩筆、表演道具等。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：播放音樂(lè )，學(xué)生隨音樂(lè )進(jìn)入教室。（出示畫(huà)面一：蘇格蘭民俗風(fēng)情及音樂(lè )）
上課禮儀：上課�。◣熒鷨�(wèn)好）很高興今天與大家一起走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，領(lǐng)略聲音帶給我們的無(wú)限魅力！
二、情景導入：（大屏幕播放畫(huà)面二電影《魂斷藍橋》）
1、師：剛才我請同學(xué)們欣賞了經(jīng)典美國電影《魂斷藍橋》的片段，里面我們聽(tīng)到了一首聞名世界的插曲，大家能告訴我這首歌是什么嗎？（一組同學(xué)說(shuō)，三組同學(xué)說(shuō)，六組同學(xué)說(shuō)，還有沒(méi)有不同意見(jiàn)的同學(xué)？大家聽(tīng)的都很仔細!這首歌曲就是--《友誼地久天長(cháng)》。
三、新課教授
1、師：今天我們就一起來(lái)學(xué)唱這首《友誼地久天長(cháng)》
2、（出示畫(huà)面三，播放歌曲范唱。）請同學(xué)們先隨音樂(lè )小聲的模唱一遍歌曲。
大家模唱的真不錯，看來(lái)大家對這首歌是非常熟悉的。
3、（出示畫(huà)面四歌曲的'曲譜）下面請同學(xué)們在老師的鋼琴伴奏下再演唱一遍。
4、（出示畫(huà)面四歌曲的曲譜）糾正不當之處：
真不錯！大家要注意歌曲高潮部分的節奏（教師示范演唱）：友誼萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲！舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長(cháng)。
請同學(xué)們再跟老師的琴唱一遍這一句。
5、(分析處理歌曲)歌曲的旋律同學(xué)們唱得都很好了!那么大家說(shuō)，這首歌表達了一種什么情感？應該用怎樣的情緒去演唱呢？這位同學(xué)說(shuō)一下，那位同學(xué)你再說(shuō)一下，這兩位同學(xué)說(shuō)的都不錯！歌曲表現的是朋友之間依依惜別的感情，我們應該滿(mǎn)含深情地去演唱。
6、好！請同學(xué)們用你深情地聲音再來(lái)演唱一遍。
四、創(chuàng )編
1、同學(xué)們，這首歌是一首蘇格蘭民歌。（出示畫(huà)面五：蘇格蘭的地理位置、風(fēng)俗人情、節日場(chǎng)景等）蘇格蘭屬于英國，這個(gè)民族能歌善舞，美麗多情。格子花紋、風(fēng)笛是他們的特色，每當他們的節日到來(lái)，人們就會(huì )穿上格子裙，吹起優(yōu)美的風(fēng)笛，一起慶祝。下面就請同學(xué)們分小組為歌曲編排一段舞蹈，動(dòng)作可以非常簡(jiǎn)單，讓我們一起載歌載舞。
2、（展示表演）：好！請每個(gè)小組上臺表演。（鼓勵表?yè)P學(xué)生）
3、寫(xiě)下來(lái)請同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圓圈，我們一起邊唱邊跳，向著(zhù)你的朋友唱出這首《友誼地久天長(cháng)》。（出示畫(huà)面六：電影《魂斷藍橋》片段及插曲）
五、拓展
同學(xué)們，這首歌適合在什么樣的場(chǎng)合演唱呢？對！它適合在節日慶典的尾聲部分演唱，合唱、重唱、獨唱都可以。從年初到歲末，我們要過(guò)很多的節日，每一個(gè)節日都有適合演唱的歌曲，請聽(tīng)賞下面的歌，說(shuō)出它們適合在什么節日演唱，最好能說(shuō)出歌曲的名字。
第一首歌是--《今天是你的生日，中國》，適合在--國慶節演唱。
第二首歌是--《長(cháng)大后我就成了你》，適合在--教師節演唱。
第三首歌是--《燭光里的媽媽》，適合在--母親節演唱。
第四首歌是--《夕陽(yáng)紅》，適合在--重陽(yáng)節也叫老人節演唱。
第五首歌是--《裝扮藍色的地球》，適合在--國際環(huán)境保護日演唱。
大家聽(tīng)得很認真，辨別的也很正確。
六、課末小結
同學(xué)們，今天我們一起學(xué)唱了蘇格蘭民歌《友誼地久天長(cháng)》，在同學(xué)們的歌聲里，歌曲更加深情；在同學(xué)們的舞蹈下，友誼更加長(cháng)久！
讓我們珍惜擁有，珍惜友誼吧！愿你們青春歲月里的每一份值得記憶的友誼都能天長(cháng)地久！
同學(xué)們，下課�。úシ女�(huà)面一，學(xué)生隨音樂(lè )走出教室。）
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