課文《北京亮起來(lái)了》第一課時(shí)教學(xué)設計范文
【教學(xué)目標】
1、會(huì )認“幕、臨”等15個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“爍、煌、輝”3個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、結合重點(diǎn)詞句感受北京夜晚的美麗景色。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1、掌握本課生字新詞，并學(xué)會(huì )運用。
2、感受北京夜景的美。
【教學(xué)過(guò)程】
課前播放《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
一、聯(lián)系舊知識，導入新課
1、播放白天北京風(fēng)光。
2、當天色漸漸暗下來(lái)的時(shí)候，北京就亮起來(lái)。(板題)
二、創(chuàng )設情景，整體感知
1、師范讀全文，課件同步展示相關(guān)畫(huà)面。
2、同學(xué)們，你們看到了什么?感受到了什么?
3、是啊，北京的夜是迷人的!課文《北京亮起來(lái)了》就是我們描述了這樣的景象，我們一起來(lái)讀讀課文吧!
4、請同學(xué)們自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到難讀的字要多讀幾遍。
5、同學(xué)人們都讀得很認真，生字詞都會(huì )讀了嗎?誰(shuí)來(lái)當小老師帶讀?
小老師讀對了，我們跟著(zhù)他讀一遍。
6、如果老師把音節去掉，你們還能準確地讀出它們來(lái)嗎?
7、現在只剩下生字了，我們來(lái)玩個(gè)點(diǎn)燈游戲吧。請小組開(kāi)火車(chē)讀，每讀對一個(gè)生字就能點(diǎn)亮一盞燈，想玩嗎?
三、初讀課文，感知美
1、生字讀準確了，相信能把課文讀得更流暢：
請同學(xué)們再讀讀課文，老師有個(gè)要求，請同學(xué)邊讀邊思考：你發(fā)現北京哪些地方亮起來(lái)了，用筆在課文里作上記號。
2、同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候，能動(dòng)口、動(dòng)腦又動(dòng)手，這真是讀書(shū)的好習慣。
細心的同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎?課文用了一個(gè)詞，很形象地告訴我們，這時(shí)候的北京城天已經(jīng)黑了?
3、句式：
每當夜幕降臨，北京的( )亮起來(lái)了。
每當夜幕降臨，北京的哪些地方亮起來(lái)了?你能象這樣說(shuō)一說(shuō)嗎?
4、這么多的地方都亮起來(lái)了，讓我們感受到整個(gè)北京城變成了?
──(燈的海洋，光的世界)
5、同學(xué)們，請你們閉上眼睛，想象一下，當你來(lái)到這個(gè)燈的海洋，光的世界，你會(huì )說(shuō)什么呢?
6、請你帶著(zhù)這樣的感受讀讀課文第一自然段。
(指名讀，全班齊讀)
四、精讀課文，感悟美
1、北京亮起來(lái)了，你想先去哪個(gè)地方看夜景呢?
2、老師有個(gè)建議，長(cháng)安街是北京的心臟，我們先去長(cháng)安街看看，好嗎?
3、指名讀，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考：你從哪些詞語(yǔ)看出長(cháng)安街亮起來(lái)了?
4、感受描寫(xiě)亮的詞語(yǔ)，相機指導朗讀。
5、帶著(zhù)新的發(fā)現新的.感受再讀第二自然段。
五、寫(xiě)字
1、同學(xué)們，今天我們欣賞了長(cháng)安街明亮的夜景，還學(xué)了到和“明亮”有關(guān)的詞語(yǔ)，現在我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)和明亮有關(guān)的字。(爍、輝、煌)
2、寫(xiě)字之前得先仔細觀(guān)察，你們發(fā)現這些字有什么相同的地方?還有什么地方是你們特別想提醒的嗎?
3、有哪個(gè)字，你認為很難寫(xiě)，想讓老師在黑板上寫(xiě)一寫(xiě)?
4、請同學(xué)們注意剛才的提醒，把這些字在四字格各寫(xiě)一遍。
六、拓展練習
1、結合一兩個(gè)城市的夜景圖片，用以下詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)，看誰(shuí)說(shuō)得多：
詞語(yǔ)：夜幕降臨、華燈高照、川流不息、從天而降
金碧輝煌、光彩奪目、燈的海洋、光的世界
2、師小結。
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