《哪吒鬧�！返�2課時(shí)教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、能有感情地、有個(gè)性地朗讀課文。
2、掌握課文內容，憑借具體的語(yǔ)言材料，體會(huì )哪吒為民著(zhù)想、敢斗邪惡的精神。
3、能按事情發(fā)展的順序說(shuō)出哪吒鬧海的'故事。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、課文內容，憑借具體的語(yǔ)言材料，體會(huì )哪吒為民著(zhù)想、敢斗邪惡的精神。
2、指導學(xué)生通過(guò)個(gè)性化朗讀感悟，體會(huì )哪吒勇敢，正義的精神。
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)寫(xiě)生字詞。
二、精讀課文。
�、钡谝蛔匀欢危�
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說(shuō)什么？
�、抢斫�"稱(chēng)霸一方"、"作惡多端"？
�、日f(shuō)話(huà)：用因為……所以……將這一段的兩句話(huà)連起來(lái)。
�、尚〗Y：這一自然段主要寫(xiě)東海龍王父子做壞事害老百姓，哪吒決心治他們。這是他要去鬧東海的原因。
�、驳诙匀欢危�
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說(shuō)什么？
�、钱�(huà)出表示哪吒動(dòng)作的詞語(yǔ)。（板書(shū)：跳進(jìn)取下擺掀起）
這些詞和課題中哪個(gè)詞兒聯(lián)系的十分緊密？
�、葨|海龍王怎么樣了？巡海夜叉是海里的小鬼，他出去查看會(huì )怎么樣？請看書(shū)上的插圖。
�、车�3自然段：（結合看圖）
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說(shuō)什么？
�、鞘裁唇�"機靈"？小哪吒的機靈表現在哪里？你們看小哪吒是多么勇敢，哪個(gè)夜叉根本不是他的對手，一下子就打死了他。這么一來(lái)，龍王怎么了？請看第4自然段。
�、吹�4自然段
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說(shuō)什么？
�、悄倪概c三太子的戰況如何？你能把他們交戰的情景像講故事一樣講出來(lái)吧？
�、犬�(huà)出關(guān)鍵詞語(yǔ)，練讀。
�、尚〗Y：2～4自然段描寫(xiě)了哪吒鬧海的經(jīng)過(guò)，掀起滔天巨浪，打死三太子，處治你龍王，為百姓出氣。
齊讀2～4自然段。
�、档�5自然段
�、胖该x。
�、七@一自然段主要說(shuō)什么？
�、切〗Y：這一自然段寫(xiě)哪吒鬧海的結果。
�、洱R讀全文。
三、總結全文：
這是一篇深化故事，寫(xiě)小哪吒大鬧東海，制服龍王，使人們有過(guò)上了太平的日子的事，表現了哪吒為人民著(zhù)想，對惡勢力敢于斗爭而獲得勝利的可貴精神，這種精神值得我們學(xué)習
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