第九冊口語(yǔ)交際習作六教學(xué)設計
一、導入：
世界上最?lèi)?ài)我們的人就是我們的父母，但是在生活中，我們和父母之間又總會(huì )有一些小摩擦。誰(shuí)能用一個(gè)詞來(lái)概括你和父母的關(guān)系？
二、指導習作
我們和父母之間的關(guān)系其實(shí)很復雜，有融洽也有隔閡。其實(shí)兩代人之間難免會(huì )因為觀(guān)念的不同而產(chǎn)生代溝，能來(lái)解釋解釋“代溝”這個(gè)詞？
是的.，代溝使我們覺(jué)得有些話(huà)和他們說(shuō)不通，他們有些話(huà)說(shuō)出來(lái)我們聽(tīng)不懂。有時(shí)候我們覺(jué)得他們總會(huì )看自己不順眼，總會(huì )在我們耳邊嘮叨。那么你覺(jué)得自己和父母有沒(méi)有代溝？能不能舉個(gè)例子？
那誰(shuí)覺(jué)得和父母之間沒(méi)有代溝的，發(fā)生上述情況的時(shí)候你們和父母是怎么解決的？
1、 當我們和父母之間阻隔這一條深深的代溝時(shí)，我們就無(wú)法和父母相互溝通，無(wú)法看到對方的心靈，于是摩擦就產(chǎn)生了�，F在就請同學(xué)們根據自己的情況選擇一個(gè)話(huà)題
�。ǔ鍪驹�(huà)題：（1）-------不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和他們之間阻隔了一條寬寬的鴻溝，---------。
�。�2） --------聽(tīng)了同學(xué)們所講述的故事，我不禁為自己感到慶幸。因為我有一對通情達理的父母--------）
請同學(xué)們通過(guò)一件具體的事例，來(lái)表達你的感受。
2、學(xué)生朗讀習作。
聽(tīng)了他的習作，你們覺(jué)得他和父母之間有沒(méi)有代溝，這條代溝是不是能夠跨過(guò)去的呢？我們因該怎么跨過(guò)這條代溝呢？/soft/大家有沒(méi)有什么訣竅？
3、是的，只有相互溝通才能夠跨越我們和父母之間的代溝。讓我們敞開(kāi)心扉，和父母說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧！
出示習作要求。請學(xué)生讀一讀習作要求。任選一個(gè)話(huà)題，把你要和爸爸媽媽說(shuō)的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。
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