蘇教版二年級語(yǔ)文下冊《練習8》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標
1、能準確運用量詞。
2、能按指定的要求把詞語(yǔ)歸類(lèi)。
3、領(lǐng)會(huì )修飾語(yǔ)和中心詞的搭配規律，知道中心詞加上修飾語(yǔ)后可使句子的意思更具體；會(huì )用“如果……那……”、“不管……都……”仿寫(xiě)句子。
4、能給句子加上正確的標點(diǎn)符號。
5、初步學(xué)會(huì )按指定的要求，有感情地朗讀一段話(huà)；能概括一段話(huà)的主要意思。
二、教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
1、教學(xué)第1題
本題要求填寫(xiě)的均為量詞，意在訓練學(xué)生準確使用這類(lèi)詞。
練習時(shí)，一要強調用得恰當，二要鼓勵學(xué)生打開(kāi)思路。
2、教學(xué)第2題
先讓學(xué)生讀題，明確練習的要求；
按要求先口頭對詞語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)，師生共同訂正；
書(shū)面獨立作業(yè)
3、教學(xué)第3題
從本單元的課文中分別找出題目所列的2個(gè)句子。
按課文內容，再括號里填上修飾詞語(yǔ)。
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，加與不加修飾詞語(yǔ)在意思的表達上有什么不同。
4、教學(xué)第4題
讀讀例句。
用加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)個(gè)句子。
討論訂正并選一個(gè)寫(xiě)下來(lái)。
第二課時(shí)
一、教學(xué)第5題
先讓學(xué)生獨立完成。
說(shuō)說(shuō)這樣加的理由。
二、教學(xué)第6題
這段話(huà)是石頭與泉水的`對話(huà)，可采用分角色朗讀的方法進(jìn)行訓練。
朗讀時(shí)應根據提示語(yǔ)和標點(diǎn)符號讀出句子的語(yǔ)氣。
括號里應填“水滴石穿”。
三、教學(xué)第7題
先讓學(xué)生讀這段文章，按拼音讀準生字的字音。
弄懂這段話(huà)的含義，以及句與句之間的關(guān)系。
在上述基礎上，找出概括全段的句子。
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