二年級上冊《動(dòng)物過(guò)冬》的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的，指導學(xué)生觀(guān)察生活，了解動(dòng)物的自然常識，鼓勵學(xué)生大膽、踴躍的參與交際過(guò)程。
2、能把自己的.意思完整、清楚地表達，態(tài)度大方。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能把自己的意思完整、清楚地表達，態(tài)度大方。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境。
小品表演（文文、樂(lè )樂(lè )、蘭蘭，討論動(dòng)物怎樣過(guò)冬）
小青蛙、小燕子是怎奈么樣過(guò)冬的？你還知道哪些動(dòng)物過(guò)冬的方法？
二、小組交流。
1、各人說(shuō)說(shuō)自己收集的資料，并把自己的成果寫(xiě)在卡片上，在組內展示。
2、小組同學(xué)互相幫助，讓每個(gè)人說(shuō)得清楚、完整、態(tài)度大方。
三、全班交流。
1、小組推薦到全班交流，其他同學(xué)評議他說(shuō)得對不對？可以上臺交流的同學(xué)提出問(wèn)題。
2、你還知道那些動(dòng)物過(guò)冬的方法？
3、你是從哪里知道這些知識的？
四、教師小結。
大自然是奇妙的，小動(dòng)物有各種各樣過(guò)冬的方式，我們以后會(huì )知道更多的知識。
課后記：
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