小學(xué)語(yǔ)文《我愛(ài)你漢字》第五課時(shí)教學(xué)設計
【教學(xué)內容】
�。�、我愛(ài)你，中國的漢字
【教學(xué)目標】
�。�、認識“詣、殷、挫、抑、隸”等１３個(gè)生字，有感情地朗讀課文。
�。�、增進(jìn)學(xué)生對漢字的了解，感受漢字的神奇、有趣、古老、豐富。
�。�、進(jìn)一步提升學(xué)生對漢字的熱愛(ài)之情，讓學(xué)生努力學(xué)好漢字，繼承和發(fā)揚漢字文化的優(yōu)秀傳統。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
�。�、認識生字，有感情地讀課文。
�。�、激發(fā)學(xué)生對漢字的'熱愛(ài)之情，能為純潔祖國的語(yǔ)言文字做一些力所能及的事。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)激趣，導入新課
同學(xué)們，我們的祖國地大物博，華夏文明源遠流長(cháng)，祖國的語(yǔ)言文字更是博大精深，它不僅歷史悠久，還蘊含著(zhù)豐富的文化和內涵。這節課就讓我們一起來(lái)學(xué)習《我愛(ài)你，中國的漢字》這篇課文。
二、初讀課文，了解大意
�。�、讀課文，認生字：
�、抛杂勺x讀課文，要求：
邊讀邊認記生字，讀通課文，把你認為難讀的地方多讀兩遍。
�、瞥閷W(xué)生認讀生字、詞語(yǔ)，并隨機理解“不受拘束、“浩瀚如�！�、“凝滑如脂”等詞語(yǔ)的大意。
�。�、再讀文，知大意：
�、耪埻瑢W(xué)們再用心地讀讀課文，邊讀邊想：課文主要講的是什么？
�、瞥樯f(shuō)說(shuō)主要內容。
三、細讀課文，體會(huì )情感
�。�、出示閱讀提示：
默讀課文，想想：
�、耪n文中哪些地方寫(xiě)出了漢字的神奇、有趣、豐富？用“～～～”畫(huà)下來(lái)。
�、普n文表達了作者怎樣的思想感情？將最能表達作者思想感情的句子用“──”畫(huà)下來(lái)。
�、菍�(huà)出來(lái)的句子多讀幾遍，并在旁邊批注你讀后的感想，認真體會(huì )作者熱愛(ài)漢字的感情。
�。�、小組交流，談感受。
�。�、抽生全班交流，深化學(xué)生感受。
�。�、指導學(xué)生有感情地朗讀課文，師生共同點(diǎn)評。
四、總結全文，完成作業(yè)
�。�、學(xué)生談?wù)剬W(xué)完這課后的收獲。
�。�、教師總結：
通過(guò)《我愛(ài)你，中國的漢字》這篇文章的學(xué)習，我們不僅增長(cháng)了更多的漢字歷史和文化方面的知識，而且更增進(jìn)了對漢字的了解，加深了對漢字的熱愛(ài)之情。大家在學(xué)習中有了不少的收獲。
�。�、作業(yè)：
將文中自己喜歡的語(yǔ)句抄下來(lái)。
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