三年級科學(xué)《多姿多彩的天氣》教學(xué)設計模板
科學(xué)探究
會(huì )描述不同天氣現象的特點(diǎn)。
能用游戲等方式來(lái)表現天氣對人們生活生產(chǎn)的影響。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
欣賞美麗的天氣。
知道我國古代就有了天氣現象的各種記錄。
科學(xué)知識
知道各種不同的天氣現象。
知道天氣可以用一些可測量的量來(lái)描述。
體驗到天氣對人類(lèi)工作、生活的影響。
教學(xué)準備：
各種天氣現象的圖像資料；有關(guān)天氣現象的詩(shī)歌、成語(yǔ)（課件）；各種天氣現象的卡片與之相適應的人們生活、生產(chǎn)活動(dòng)的卡片。
一．教學(xué)導入：
1．課件出示：古代有關(guān)天氣現象的記錄。
2．提問(wèn)：我們知道有哪些天氣現象？
二．活動(dòng) 欣賞天氣現象
1．認識各種天氣現象并描述其特點(diǎn)。
�。�1）課件出示：教材第16的插圖。
要求：仔細觀(guān)察，認識各種天氣現象。
�。�2）提問(wèn)：用自己的語(yǔ)言描述天氣的特點(diǎn)。
�。�3）組內同學(xué)互述。
�。�4）指名全班描述。
�。�5）教師總結概括不同天氣的特點(diǎn)。
2．收集有關(guān)天氣現象的'詩(shī)歌與成語(yǔ)。
�。�1）課件出示教師搜集的有關(guān)天氣現象的詩(shī)歌、成語(yǔ)。
�。�2）學(xué)生欣賞，教師針對資料對學(xué)生進(jìn)行美育教育。
�。ù谁h(huán)節能實(shí)現科學(xué)與語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科的整合。）
�。�3）布置學(xué)生課后收集資料并編成小報進(jìn)行傳閱與展示。
三．活動(dòng) 我們與天氣
1．布置任務(wù)：設計用游戲來(lái)表現天氣與人們生活、生產(chǎn)的關(guān)系。
2．指導學(xué)生看教材的兩幅圖，提問(wèn)：從圖中你得到什么啟示？
3．交待游戲規則與注意事項。
4．學(xué)生游戲。
四．小結
1．總結不同的天氣現象及其特點(diǎn)。
2．評價(jià)在每一環(huán)節中表現好的小組
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