《花卉》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
使學(xué)生了解花卉是生活的消費品，可以裝點(diǎn)我們的'生活。
通過(guò)調查了解家鄉有哪些花卉品種。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生了解花卉是生活的消費品，可以裝點(diǎn)我們的生活。
教學(xué)準備：
圖片
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、復習
1、回憶：上節課我們都了解了哪些知識。
2、你知道了解家鄉有哪些學(xué)校嗎？
二、說(shuō)一說(shuō)
1、學(xué)生到社會(huì )上收集家鄉有哪些花卉？
2、把你收集到的信息在班上說(shuō)一說(shuō)。
3、同學(xué)互相交流。
4、關(guān)于這些花卉你還知道哪些信息？
三、議一議
1、在家鄉人的生活中，花卉有什么用途？
�。�1）學(xué)生交流
�。�2）教師小結
2、讀一讀，課后內容《吉林省的花卉》
�。�1）學(xué)生閱讀
�。�2）合作交流
�。�3）教師小結
四、訪(fǎng)一訪(fǎng)
1、關(guān)于家鄉的花卉，你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么故事和值得分享的信息嗎？
2、把你訪(fǎng)問(wèn)的結果填寫(xiě)在課本第45頁(yè)問(wèn)題下面。
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