《買(mǎi)文具》教學(xué)設計方案

　　《買(mǎi)文具》教學(xué)設計方案

　　教學(xué)目標

　　1、 認識8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)字。

　　2、 能正確、流利地朗讀課文。

　　3、 初步了解表示一種事物數量用什么詞，并且要符合語(yǔ)言習慣，逐步積累量詞。

　　教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習生字詞，正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習生字詞，正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)方法 觀(guān)察法、講解法、啟發(fā)式教學(xué)法 學(xué)習方法 自主合作探究

　　教學(xué)準備 生字卡。

　　課件 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、 激趣導入 猜謎語(yǔ)引出各種文具，說(shuō)說(shuō)這些文具有什么用。

　　二、 課堂上創(chuàng )設購文具情境 在創(chuàng )設的購物情境中，學(xué)生要學(xué)習購物，怎樣問(wèn)價(jià)，準確找出相應人民幣，清楚自己要買(mǎi)的`東西；“售貨員”要準確、清楚地報價(jià)。注意使用“一個(gè)”“一只”“一把”“一塊”“一條”等量詞。

　　三、 正確朗讀課文

　　1、 先自由小聲讀，再抽讀。最后指導學(xué)生用一問(wèn)一答的方式練習朗讀。

　　2、 除課文的內容外，學(xué)生可根據其他東西的價(jià)格提問(wèn)。在學(xué)生答不出來(lái)時(shí)，教師隨機提示學(xué)生和家長(cháng)一起去商店，了解商品的價(jià)格 。

　　四、 鞏固生字，指導書(shū)寫(xiě)

　　1、 讀生字，注意讀準字音。

　　2、 學(xué)生根據實(shí)際，找出難記的字，選擇適合自己的記字方法，記住生字字形。

　　3、 指導書(shū)寫(xiě)生字。 板書(shū)：

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