《阿德的夢(mèng)》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計
學(xué)習目標
會(huì )認德等12個(gè)生字。
默讀課文，了解課文內容。
激發(fā)學(xué)生探索未來(lái)的興趣。
課前準備
有關(guān)宇宙知識的視頻資料。
生字認讀卡片。
趣味導入
同學(xué)們，你們做過(guò)夢(mèng)嗎？做過(guò)什么樣的夢(mèng)？給同學(xué)們講一下。今天老師給大家介紹一個(gè)新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)。你們想知道是什么嗎？好，我們來(lái)學(xué)習課文《阿德的夢(mèng)》。
初讀課文，了解課文內容
阿德的夢(mèng)里有幾件神奇的事情，都是什么？歸納總結，板書(shū)：
火星旅游
定居月球
新型飛船
可視電話(huà)
掌上電腦
月球購物
再讀課文，學(xué)習生字
默讀課文，一邊讀一邊畫(huà)出課文中的要認識的生字，借助拼音自學(xué)生字讀音。
匯報學(xué)習生字情況：包括字音，組詞。
注意區別型和形。型，模型、新型。形，形狀、形式。
系，多音字。系（xì），關(guān)系；系（jì），系鞋帶。
小組合作學(xué)習：用自己喜歡的'方式記憶生字，組長(cháng)檢測。
用生字軟件檢測生字認讀情況。
合作學(xué)習，擴展知識
小組學(xué)習：先讀一讀課文，再想一想你知道哪些有關(guān)課文中講到的科學(xué)知識（如可視電話(huà)、掌上電腦），在組內交流一下再向全班介紹。
匯報交流。（要求：先讀一段課文，再說(shuō)自己了解的知識）
你認為課文中寫(xiě)的這些事情會(huì )發(fā)生嗎？說(shuō)一說(shuō)你心目中未來(lái)世界是什么樣的。
鞏固識字，練習朗讀
老師出示本課的生字，學(xué)生找出文中帶這個(gè)生字的詞語(yǔ)、句子，讀一讀。
指名分段讀課文。集體朗讀全文。
擴展活動(dòng)
搜集各種你喜歡的有關(guān)未來(lái)世界的知識，大膽想象，設計出你想象中未來(lái)世界的樣子。
匯報形式：圖畫(huà)、科學(xué)小品、手抄報等。
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