《熱愛(ài)地球媽媽》的教學(xué)設計
《熱愛(ài)地球媽媽》的教學(xué)設計
一、 教學(xué)內容
聽(tīng)：《雪橇》
二、 教學(xué)目的
通過(guò)欣賞，開(kāi)闊同學(xué)的音樂(lè )視野，了解俄國作曲家柴可夫斯基的生平，培養同學(xué)熱愛(ài)大自然和熱愛(ài)生活的情感。
三、 重點(diǎn)：開(kāi)闊同學(xué)的視野感受外國器樂(lè )曲的音樂(lè )風(fēng)格，了解作曲家柴可夫斯基的生平，并通過(guò)欣賞培養同學(xué)熱愛(ài)大自然和熱愛(ài)生活的情感。
難點(diǎn)：培養同學(xué)對聲部與和弦的感受能力。
四、 教具準備
錄音機、磁帶。
五、 教學(xué)過(guò)程
1． 組織教學(xué)：
�。�1） 師生問(wèn)好。
�。�2） 發(fā)聲練習：
2． 新授：
聽(tīng)賞《雪橇》
�。�1） 點(diǎn)明課題。
�。�2） 出示錄音機，聽(tīng)賞音樂(lè )一遍。
考慮：有什么樂(lè )器演奏？
答：鋼琴。
�。�3） 簡(jiǎn)介作品：
《雪橇》選自俄羅斯作曲家柴可夫斯基所作的鋼琴套曲《四季》。1863年柴可夫斯基應《小說(shuō)家》月刊之約，在每期的音樂(lè )副刊上發(fā)表一首與當時(shí)節氣有關(guān)的鋼琴曲，并和以俄羅斯詩(shī)人的作品為題詩(shī)。這一特殊的約稿，不只促動(dòng)了作曲家對俄羅斯人民和大自然的熱愛(ài)之情，同時(shí)也促成了這部獨具特色的鋼琴套曲的誕生。據說(shuō)，在這十二個(gè)月里唯有六月、十一月作曲家找不到“靈感”，誰(shuí)知后來(lái)這兩首尋覓靈感時(shí)最困難的樂(lè )曲卻成了十二首樂(lè )曲中最受人們歡迎的鋼琴小品，其中十一月就是《雪橇》。為十一月選配的題詩(shī)是俄羅斯詩(shī)人涅克拉所夫所作的一首抒情詩(shī)：
別再憂(yōu)愁地眺望大道，
也別匆忙地追趕雪橇，
快把那些郁悒的擔憂(yōu)，
從你心目中永遠打消。
（4） 復聽(tīng)音樂(lè )，引導同學(xué)用生動(dòng)而充溢情感的語(yǔ)言或圖畫(huà)等來(lái)描繪一下冬天的景象，讓同學(xué)進(jìn)入到一個(gè)美麗的大自然情境之中。
�。�5） 老師介紹：
在那白雪茫茫的俄羅斯廣闊無(wú)垠的原野上，沿著(zhù)那松樹(shù)林邊的蜿蜒小道，一輛馬拉的雪橇飛快地飛馳著(zhù)，積雪在馬蹄下沙沙作響，隨風(fēng)揚起的雪花翻滾飛舞，活潑的鈴聲與歡快的`歌聲交織在一起，順著(zhù)大道飄向遠方。這富于俄羅斯農村生活情趣的風(fēng)俗畫(huà)構成了這首鋼琴曲的基本曲調。
�。�6） 再聽(tīng)音樂(lè )，感受樂(lè )曲所表示出來(lái)的濃郁的民族性。
�。�7） 介紹作家：
柴可夫斯基（1840——1893）俄羅斯作曲家。生于貴族家庭，十歲開(kāi)始學(xué)習鋼琴和作曲。后在法律學(xué)校學(xué)習，畢業(yè)后從事法律工作。由于自己并不喜歡這個(gè)職業(yè)，又與1862年入彼得堡音樂(lè )學(xué)院學(xué)習作曲，畢業(yè)后在莫斯科音樂(lè )學(xué)院任教，后專(zhuān)業(yè)從事音樂(lè )創(chuàng )作。柴可夫斯基工作勤奮，在音樂(lè )的各種體裁上都有大量?jì)?yōu)秀的作品，如歌劇《奧涅金》、《黑桃皇后》，舞劇《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》、《睡美人》和多部交響曲、協(xié)奏曲和交響詩(shī)等。1863年6月，英國劍橋大學(xué)授予他名譽(yù)博士學(xué)位。同年倒霉逝世。柴可夫斯基的音樂(lè )充溢了內心的情感和戲劇力量，充溢了對大自然、對生活、對祖國和對民族的強烈的熱愛(ài)之情，不只深為專(zhuān)業(yè)音樂(lè )工作者贊賞，也為廣大群眾所喜愛(ài)。
（8） 最后欣賞，注意仔細聽(tīng)辨鋼琴曲的聲部。
3． 小結。
4． 結束下課。
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