中班語(yǔ)言公開(kāi)課《冬天和夏天 》教學(xué)設計

　　活動(dòng)目標：

　　1、針對冬天和夏天的話(huà)題發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，養成專(zhuān)注傾聽(tīng)、大膽表達的良好習慣。

　　2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言表達的邏輯性。

　　活動(dòng)準備：

　　1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動(dòng)室。

　　2、錄制散文《夏天》、《小雪花》。

　　3、可粘貼的小紅花。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出示掛圖，引入話(huà)題教師出示分別代表兩個(gè)季節的`花卉圖片，請小朋友說(shuō)說(shuō)：它們分別在什么季節開(kāi)花。

　　2.教師提問(wèn)，引導幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)

　　(1)你認為冬天是什么樣子的？夏天給你留下了什么印象？

　　(2)你認為冬天或者夏天有什么好的地方？又有什么不好的？

　　3.引入論題，分組討論教師提出問(wèn)題：你喜歡冬天還是喜歡夏天？為什么？將幼兒按觀(guān)點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀(guān)點(diǎn)及理由。

　　4.講解規則，展開(kāi)辯論辯論規則：

　�。�1）兩組幼兒輪流發(fā)言。

　�。�2）一次理由充足的發(fā)言可以為本隊贏(yíng)得一朵小花。

　�。�3）一方發(fā)言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏(yíng)得小花。

　　幼兒辯論中，教師注意及時(shí)引導幼兒交代清楚自己的觀(guān)點(diǎn)和理由，語(yǔ)言表達要完整、流暢。

　　4.教師簡(jiǎn)單小結辯論情況，最后欣賞散文《夏天》、《小雪花》。

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