《古詩(shī)兩首》的教學(xué)設計
【學(xué)習目標】
1、認識亦、妝2個(gè)字。會(huì )寫(xiě)斷、楚、孤、帆4個(gè)字。了解詩(shī)句的主要意思。
2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。默寫(xiě)《望天門(mén)山》。
3、通過(guò)朗讀感悟，感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物，體會(huì )詩(shī)人熱愛(ài)祖國河山的'感情。
【課前準備】
1、我國著(zhù)名的風(fēng)景名勝和生字詞、古詩(shī)的課件。
2、學(xué)生課前搜集有關(guān)古詩(shī)內容及詩(shī)人的資料，搜集描寫(xiě)祖國大好河山的古詩(shī)。
第一課時(shí)
一、談話(huà)導入
1、同學(xué)們以前已經(jīng)學(xué)了不少古詩(shī)，誰(shuí)愿意把自己喜歡的古詩(shī)背給大家聽(tīng)呢?學(xué)生自由背，教師充分肯定。
2、揭示課題：這節課老師和同學(xué)們一起學(xué)習兩首描寫(xiě)祖國壯美河山的詩(shī)。
二、共同學(xué)習《望天門(mén)山》
1、學(xué)生初讀《望天門(mén)山》。要求讀準字音，讀通詩(shī)句。遇到困難向老師同學(xué)請教。
2、說(shuō)說(shuō)通過(guò)朗讀體會(huì )到了什么。
3、自由練讀，讀出詩(shī)的韻味。
4、誦讀展示。比一比誰(shuí)讀得最好。
5、練習背誦。
三、練寫(xiě)生字，抄寫(xiě)古詩(shī)
1、練習生字斷、楚、孤、帆。
2、抄寫(xiě)《望天門(mén)山》。
四、自主學(xué)習《飲湖上初晴后雨》
1、回顧上一首詩(shī)的學(xué)習過(guò)程，自學(xué)《飲湖上初晴后雨》。
2、交流展示：
�、� 展示朗讀或背誦。
�、� 說(shuō)說(shuō)你從詩(shī)中體會(huì )到了什么。
�、� 背出你最喜歡的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。
第二課時(shí)
一、復習鞏固
1、指名背誦《飲湖上初晴后雨》，默寫(xiě)《望天門(mén)山》。
2、配樂(lè )情境朗誦。
二、想象畫(huà)面
1、選擇最喜歡的一句詩(shī)，想象它所描述的畫(huà)面，與同桌相互說(shuō)一說(shuō)。
2、選擇自己喜歡的方式匯報自己的想象。
可用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出來(lái)，也可用幾句話(huà)描述。
3、交流各人想象的畫(huà)面。
三、拓展活動(dòng)
1、交流搜集的描寫(xiě)祖國山河壯美的詩(shī)句。
2、召開(kāi)祖國山河美古詩(shī)朗誦會(huì )。
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