《白鵝》教學(xué)設計第一課時(shí)

　　【學(xué)習目標】

　�。�、認識“頸厲”等８個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)生詞。

　�。�、正確、流利朗讀課文。

　�。�、抄寫(xiě)課文中生動(dòng)有趣的句子，注意積累語(yǔ)言。

　　【課前準備】

　�。�、布置學(xué)生預習，自學(xué)生字新詞。

　�。�、生字詞卡片（或課件）。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　正確、流利朗讀課文。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、單元導讀，梳理要點(diǎn)

　�。�、閱讀單元導語(yǔ)。

　�。�、讀后交流：

　　你知道了什么？

　�。�、揭題，引入課文。

　　二、學(xué)習生字，初讀課文

　�。�、學(xué)習小組檢查生字新詞的預習情況。

　�。�、教師分類(lèi)檢查生字詞的'讀音。

　�。�、指名分自然段試讀。

　　三、整體感知，理清脈絡(luò )

　�。�、自由讀課文，想一想：

　　這是一只什么樣的白鵝？

　�。�、口頭填空：

　　這是一只＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的白鵝。

　�。�、你從哪里知道這是一只高傲的白鵝？

　　四、初識“高傲”

　�。�、朗讀第一自然段，思考：

　　你從哪里看出白鵝的“高傲”。

　�。�、品詞：

　　伸長(cháng)頭頸，左顧右盼。

　�。�、表情朗讀：

　　“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”

　　五、指導書(shū)寫(xiě)

　　六、作業(yè)

　�。�、多音字組詞。

　�。�、形近字組詞。

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