明天會(huì )更好教學(xué)課件
下面是小編收集整理的明天會(huì )更好教學(xué)課件，希望對您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!
知識與技能:
能夠準確演唱歌曲中的弱起、切分節奏、前十六后八節奏旋律 了解華語(yǔ)流行樂(lè )教父羅大佑相關(guān)作品
過(guò)程與方法:
通過(guò)聆聽(tīng)、范唱、默唱、聽(tīng)唱、感受的方法，學(xué)唱歌曲。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):學(xué)生能夠從歌曲中感受到希望與溫暖，感受到希望明天給我帶來(lái)的美好愿景。
教學(xué)重點(diǎn):
反復記號
教學(xué)難點(diǎn):
歌曲節奏的變化
教學(xué)準備:
多媒體課件、作曲大師
教學(xué)過(guò)程:
(一)導入
導語(yǔ):同學(xué)們，你們希望你們的明天會(huì )是什么樣的? 預設:我希望是開(kāi)心的、比今天過(guò)得好、我可以……
師:你們的明天真是豐富多彩，在1985 年，恰逢臺灣光復(結束日本殖民統治)40 周年，1986 年則是“世界和平年”，當時(shí)在臺灣地區樂(lè )壇眾多巨星用他們的'歌聲唱出明天，唱出了他們的期望，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)由群星為公益而演唱的歌曲《明天會(huì )更好》
(二)歌曲新授
1、初聽(tīng)歌曲
思考:歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè )段? 這幾個(gè)樂(lè )段有什么特點(diǎn)?
2、再聽(tīng)歌曲
提問(wèn): 1)這首歌曲在節奏上有什么特點(diǎn)?哪一種節奏型出現得比較多?你能試著(zhù)拍一下嗎?
3.聽(tīng)琴默唱旋律
4.學(xué)生跟著(zhù)伴奏學(xué)唱，找出比較難唱的樂(lè )句，大家共同解決或找同學(xué)幫忙。
5.繼續聆聽(tīng)歌曲，四人小組學(xué)習按節奏讀歌詞。
6.請學(xué)生當老師，先示范讀，然后再幫助讀得有困難的同學(xué)。
7.全班有感情的朗讀歌詞(教師隨機指導)
8.多種方法鞏固歌曲
9.完整演唱歌曲
(三)、歌曲拓展
1、羅大佑簡(jiǎn)介 臺灣地區創(chuàng )作歌手、音樂(lè )人，有“華語(yǔ)流行樂(lè )教父”之稱(chēng)。曾創(chuàng )作并演唱《戀曲 1980》《戀曲 1990》《童年》《光陰的故事》《你的樣子》創(chuàng )建音樂(lè )工廠(chǎng)，為何取名音樂(lè )工廠(chǎng):“音樂(lè )不能只靠靈感”羅大佑解釋?zhuān)皇赘鑿木幥�、制作、錄音、混音、宣傳到行銷(xiāo)必須經(jīng)過(guò)一連串的加工包裝，不是一個(gè)人可以完成的，要有各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才共同作業(yè)，而他開(kāi)的這個(gè)工廠(chǎng)只制造音樂(lè )或與音樂(lè )有關(guān)的聲音，所以叫做“音樂(lè )工廠(chǎng)”。
2、歌曲《明天會(huì )更好》是臺灣近代流行歌曲史上最成功的公益單曲�！睹魈鞎�(huì )更好》集合臺灣地區樂(lè )壇眾多巨星合唱的空前創(chuàng )舉，加上朗朗上口的旋律，使這首歌大受歡迎，專(zhuān)輯在短短幾個(gè)月內便在中國臺灣、中國香港等地售出 25 萬(wàn)張以上，成為公益歌曲的典范。 1985 年的《明天會(huì )更好》，無(wú)論就動(dòng)機、調度、制作、詞曲、演唱、發(fā)行，都認為那已是臺灣歌壇絕無(wú)僅有的一次絕響!
3、欣賞 1985 年演唱視頻。
4、設計歌曲的演唱形式及表演形式
預設 1:領(lǐng)唱與齊唱 預設 2:領(lǐng)唱、齊唱
5、運用學(xué)生創(chuàng )設的演唱形式，完整演唱歌曲《明天會(huì )更好》
(四)結語(yǔ)： 讓音樂(lè )走進(jìn)你的生活，你的明天會(huì )更好
【明天會(huì )更好教學(xué)課件】相關(guān)文章：
明天會(huì )更好說(shuō)課稿11-02
明天會(huì )更好的歌詞09-15
明天會(huì )更好 Tomorrow Will be Better02-28
明天會(huì )更好的英語(yǔ)作文02-21
寫(xiě)明天會(huì )更好作文02-18
卓依婷的明天會(huì )更好的歌詞06-29
明天會(huì )更好作文800字04-11