初中政治教學(xué)課件：《男生女生》
《男生女生》中讓我們了解世界是由男女兩性組成的。男生女生由于生理方面的構造決定了兩性各有其特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，男生女生的優(yōu)點(diǎn)和性格可以互為補充。下面是小編為大家推薦課件：《男生女生》的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
【復習鞏固】
復習提問(wèn)：
什么是真正的朋友？
【新課導入】
活動(dòng)一：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班要完成以下一些任務(wù)：
搬運新書(shū)、。分發(fā)課本、擦玻璃、擦電風(fēng)扇、搬課桌、統計在校吃飯人數及收費、打掃本班衛生區的落葉。你安排誰(shuí)去做？為什么？
師：男生和女生各有哪些優(yōu)勢？
生答：女生的優(yōu)勢：細心、有耐心……
男生的優(yōu)勢：膽大、有力氣……
【講述新課】
男生？女生
觀(guān)看小男生小女生的圖片，知道男生和女生是有區別的
參考教材第37頁(yè)的相關(guān)鏈接
師：男女生各承擔什么任務(wù)？理由是什么？
生答：男生承擔：搬運新書(shū)、擦電風(fēng)扇、搬課桌。因為這些任務(wù)都需要力氣，男生做得快。
女生承擔：擦玻璃、統計人數及收費、打掃落葉。因為這些任務(wù)需要細心，對體力的要求不高。
�。�1）正視異性同學(xué)間的關(guān)系
異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的`友誼。
�。�2）男女同學(xué)之間積極交往的意義
師：男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習對方的長(cháng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習如何適應社會(huì )對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。
�。�3）男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往？
活動(dòng)二：
小雯的朋友很多，女生有看電影等活動(dòng)一定會(huì )叫上她，男生騎車(chē)郊游也少不了她，大家都羨慕她的好人緣。
小米和小巍兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動(dòng)。連集體春游，他倆都悄悄地遠離大家，單獨在一起。
小穎活潑開(kāi)朗，她和男生的關(guān)系很好，經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑；而同桌的小雅
卻不好意思和男生說(shuō)話(huà)，每次向男生借東西，她都要請小穎出馬。
母八年級2班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生’’“那幫女生’’來(lái)稱(chēng)呼對方。
師：他們之間的交往有沒(méi)有不妥之處？為什么？
生答：小米和小巍拒絕與其他異性正常交往，不利于自己健康成長(cháng)。
小雯、小穎交往廣泛，朋友多，人緣好，但是在與人交往時(shí)要注意分寸。
小雅膽子太小，缺乏正常交往的勇氣和行動(dòng)，不利于自己健康成長(cháng)。
這樣的稱(chēng)呼不禮貌，是交往缺乏互相尊重的基礎。
師：男女生之間應如何正常交往？你是怎么做的？把你的成功經(jīng)驗說(shuō)出來(lái)與大家一起分享。
生答：男女生之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要把握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。我們要真誠待人，坦然大方的與異性同學(xué)交往。
總結：男生女生交往的恰當方式
�。�1）自然、大方地交往
�。�2）互相尊重
�。�3）自愛(ài)自重
2.把握青春，把握情感
活動(dòng)三：
我悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著(zhù)我。一想起他，既甜蜜又自責…… 我這是怎么啦？這正常嗎？
你能幫他分析這是怎么回事嗎？
生答：這很正常。隨著(zhù)青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
�。�1）正視男女生交往中的情感問(wèn)題
師：隨著(zhù)青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
活動(dòng)四：
女孩兒受到男孩兒的一封信，眼前立刻浮現出男孩兒的笑容、眼神、還有男孩兒運動(dòng)時(shí)矯健的身姿，……
這一切的一切都令他陶醉。其實(shí)，就像她關(guān)注他一樣，他也早就開(kāi)始默默地關(guān)注她了。
師：他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？
答：不可以。因為他們都是未成年人，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。
師：他們該如何處理這份感情呢？
生答：保持同學(xué)和普通朋友的關(guān)系，讓理智戰勝情感，不做不屬于青春期、不屬于未成年人的事情，把自己的主要時(shí)間和精力投入到學(xué)習和鍛煉自身素質(zhì)中去。
�。�2）如何把握情感？
師：男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智選擇。
當我們在情感的門(mén)前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )承擔責任；選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長(cháng)達成人。
活動(dòng)五：
在公共汽車(chē)上，小丹和小倩發(fā)現有個(gè)男青年不懷好意地往她們身上擠。她們往旁邊讓了讓?zhuān)星嗄暧謹D過(guò)來(lái)，她們再讓開(kāi)，男青年得寸進(jìn)尺，又向她們擠過(guò)來(lái)……小丹向小倩使了
個(gè)眼色，兩人同時(shí)狠狠地在他的腳上踩了一下，男青年雖然痛得直咧嘴，卻只能自作自受，不好發(fā)作，再也不敢對她倆無(wú)禮了。
在與異性的交往中，我們應該如何保護自己？
生答：學(xué)會(huì )運用法律、道德、學(xué)校的規章制度保護自己，增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護。
�。�3）在異**往中學(xué)會(huì )自我保護
在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì )保護自己。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護。
[布置作業(yè)] 課后練習卷
師：這節課上到這里
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