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小學(xué)《七月的天山》教學(xué)課件

時(shí)間:2021-03-29 14:44:12 教學(xué)課件 我要投稿

小學(xué)《七月的天山》教學(xué)課件

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小學(xué)《七月的天山》教學(xué)課件

  ◆學(xué)習目標

  1.認識生字新詞。

  2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。

  3.能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,感受優(yōu)美詞句并積累。

  4.感受北國天山的美景,培養熱愛(ài)大自然的感情。

  ◆課前準備

  掛圖:畫(huà)有導游線(xiàn)路的小黑板;天山景物課件。

  教學(xué)重、難點(diǎn):能說(shuō)出天山景物的特點(diǎn),能從作者的字里行間感受天山的美景從中感受到美的熏陶。

  教學(xué)過(guò)程:

  ◆直接揭題:指名讀課文前面的'過(guò)度語(yǔ)。

  ◆學(xué)生自學(xué)

  帶著(zhù)過(guò)度語(yǔ)提示問(wèn)題,初讀課文,并讀準生字,找出新詞。

  整體感知,提問(wèn):文章似乎是個(gè)向導,帶著(zhù)你游覽,能看出導游線(xiàn)路嗎?

  教師指導:隨著(zhù)導游線(xiàn)路觀(guān)看圖象或網(wǎng)頁(yè)瀏覽,初步感知新疆天山的美麗風(fēng)光。

  ◆引導讀通

  結合看畫(huà)面,指導讀好課文各個(gè)小節,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)作者分別寫(xiě)了哪些景物。

  同時(shí)正音、解詞、通讀句子。

  ◆合作學(xué)習

  你覺(jué)得 哪些語(yǔ)段、詞句寫(xiě)的好?這段話(huà)或這一詞語(yǔ)好在哪里?在四人小組里閱讀交流,說(shuō)出感受,請同學(xué)發(fā)表看法,不理解的可以請教老師。

  ◆班級交流

  各小組派代表在班上匯報討論情況,教師給予肯定和鼓勵,對體會(huì )不到位的進(jìn)行點(diǎn)撥,并結合朗讀加深體會(huì )。

  ◆激發(fā)興趣,課外延伸

  在學(xué)生交流后,問(wèn)他們是否喜歡讀這樣的游記,并讓學(xué)生在課外自由選擇讀些這方面的書(shū),也可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的資料,鼓勵學(xué)生多和老師、同學(xué)交流。

  ◆摘抄優(yōu)美詞句

  有條件的設計專(zhuān)門(mén)的摘錄本子,指導摘錄的格式,提醒學(xué)生在課外閱讀中也要進(jìn)行這樣的摘錄。

  ◆ 作業(yè):復習詞語(yǔ)卡。

  教后記:

  沿用上一課的方法,引導學(xué)生自學(xué)課文,掌握學(xué)法。

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