機械制圖的教學(xué)計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的機械制圖的教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。

機械制圖的教學(xué)計劃1

　　一、教學(xué)目標：

　　1、培養空間形體的形象想象與思維能力;

　　2、培養尺規作圖、徒手作圖以及閱讀專(zhuān)業(yè)圖樣的能力;

　　3、培養工程意識，貫徹和執行國家標準的意識。

　　二、學(xué)情分析：

　　1、本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程，在教學(xué)中提倡特色教學(xué)，應精選內容、加強實(shí)踐、培養能力。在教學(xué)中要處理好與各門(mén)學(xué)科的銜接與知識運用的關(guān)系，充分做好為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)的意識。

　　2、本課程主要培養學(xué)生的繪圖與識圖能力，對于不同的專(zhuān)業(yè)，要根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)對于相關(guān)內容，按教學(xué)的基本要求，按專(zhuān)業(yè)需要進(jìn)行不同的知識深化，但對于所有專(zhuān)業(yè)識圖能力的培養均為關(guān)鍵。

　　3、我們面對的職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對理論學(xué)習不感興趣，但較活躍，對動(dòng)手操作方面有比較濃厚的興趣。而機械制圖這門(mén)課是一門(mén)實(shí)踐很強的課程。所以，在教學(xué)過(guò)程中，可以以提高學(xué)生的學(xué)習興趣為切入點(diǎn)，采用精講多練的方式，使學(xué)生對機械制圖這方面的知識產(chǎn)生一定的興趣，突出培養學(xué)生獨立思考、分析和解決問(wèn)題的能力。

　　三、教材分析：

　　1、本教材著(zhù)重闡明了機械制圖的基本理論，突出以機械制圖為主，結合相應的實(shí)驗、實(shí)踐，學(xué)以致用的特點(diǎn)，注重對培養學(xué)生綜合運用知識能力的培養，注意把教材的科學(xué)性，系統性，能夠實(shí)用性結合起來(lái)。

　　2、在教學(xué)中采用“任務(wù)驅動(dòng)”講清制圖課的重要地位，使學(xué)生確立教學(xué)目標，而且目標要切實(shí)可行，使學(xué)生夠得著(zhù)，又不脫離教學(xué)要求，增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力。

　　3、在關(guān)鍵章節要放慢速度，深入淺出，反復強調，使學(xué)生易于接受。

　　四、教學(xué)設想：

　　本科目的教學(xué)關(guān)系到學(xué)生以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論的興趣問(wèn)題，必須正確引導學(xué)生學(xué)好這門(mén)基礎理論學(xué)科，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。要做到精講多練，多進(jìn)行實(shí)驗、實(shí)習。

　　五、教學(xué)措施：

　　如果學(xué)校條件允許，應購買(mǎi)掛圖、模型等直觀(guān)教具，提高學(xué)生興趣，增強教學(xué)效果。我們也可以從網(wǎng)上下載網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，變抽象為形象，使得機械制圖課的教學(xué)更為直觀(guān)。

機械制圖的教學(xué)計劃2

　　過(guò)去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設計，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，對動(dòng)態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，我堅持自學(xué)，學(xué)習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，提高了理論水平。具體總結如下。

　　一、維修設計的工作成果

　　克服困難將四臺設備調試完畢，拿到了用戶(hù)的驗收紀要，由于是第一次做車(chē)輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現了故障，如果我們注意這些細節，我相信我們會(huì )從中受益。由于設計時(shí)間短，難度大，對我是一個(gè)嚴峻的考驗。設計中我明顯感到自身能力的不足，這對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足。對我要求很?chē)�，找產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過(guò)努力，最終完成了設計任務(wù)。

　　二、維修設計的學(xué)習成果

　　我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個(gè)人的實(shí)際情況，掌握了機械設計當前的新工具，開(kāi)闊了設計思路，提高了設計能力。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐，并與專(zhuān)業(yè)人士的有限元分析進(jìn)行了對比，最終掌握了有限元分析工具�，F在，我對有限元分析充滿(mǎn)了信心。我實(shí)現了有限元分析軟件上的跨越。我以此為動(dòng)力，經(jīng)過(guò)苦練，現在已能用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的有限元分析，這是我自身的一個(gè)飛躍。學(xué)習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會(huì )認真考慮將所學(xué)習的新技術(shù)充分應用，讓設計更是一層樓。

　　三、工作作風(fēng)方面的改進(jìn)

　　隨著(zhù)工作越來(lái)越得心應手，我開(kāi)始考慮如何在工作中取得新的成績(jì)，以實(shí)現自己的價(jià)值。我從來(lái)都是積極的，從來(lái)都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過(guò)摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質(zhì)，而融會(huì )貫通、觸類(lèi)旁通和不斷創(chuàng )新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設計思路越來(lái)越開(kāi)闊，我要做到享受設計，我要在機械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲。

　　四、做得不足的地方

　　回首過(guò)去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問(wèn)題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。項目落到我的肩膀上的時(shí)候，覺(jué)得任務(wù)太重，對自己沒(méi)有信心。后來(lái)自己接管過(guò)來(lái)，解決了一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題，才發(fā)現事情沒(méi)有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語(yǔ)言表達能力有待加強�；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說(shuō)，只喜歡埋頭苦干�，F在看來(lái)，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶(hù)，需要與別人溝通。

　　20xx年已匆匆離去，充滿(mǎn)希望的新的一年正向我們走來(lái)。公司的'宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現而不懈努力。

機械制圖的教學(xué)計劃3

　　一、課程名稱(chēng)

　　《機械制圖》（機械類(lèi)）

　　二、課程簡(jiǎn)介

　　機械制圖是高等職業(yè)學(xué)校和高等工程專(zhuān)科學(xué)校機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)主干技術(shù)基礎課。它是培養學(xué)生繪制和閱讀工程圖樣基本方法、技能和空間想象力的重要課程。

　　三、課程目標

　　1、了解國內外機械制造領(lǐng)域的現狀與發(fā)展趨勢；

　　2、掌握正投影法的基本理論及其應用；

　　3、掌握閱讀和繪制機械圖樣的基本知識、基本方法和技能；

　　4、了解計算機繪圖的基本知識；

　　5、培養空間想象和形象思維能力；

　　6、培養耐心細致的工作作風(fēng)、嚴肅認真的工作態(tài)度。

　　四、課程特點(diǎn)

　　規范性、實(shí)用性、趣味性、啟發(fā)性

　　五、教學(xué)方法 從實(shí)際應用的角度切入課程，引導學(xué)生去思考、去探知，努力使看似乏味的課程不再枯燥；結合計算機制圖以及多媒體教學(xué)，進(jìn)一步豐富課程。課堂運用興趣引導法、舉例法、討論法、類(lèi)比法、頭腦風(fēng)暴等方法

　　六、教學(xué)內容

　　本課程是研究閱讀和繪制機械圖樣的原理和方法的一門(mén)技術(shù)基礎課，主要包括以下內容，分十章進(jìn)行授課。

　　第一章：制圖基本知識

　　主要介紹圖紙幅面、格式以及比例、字體、圖線(xiàn)和標注的標準與規范。引導學(xué)生對圖樣有直觀(guān)的認識。

　　第二章：幾何作圖

　　介紹幾何作圖的繪圖工具以及用法，掌握線(xiàn)段、圓的等分法，掌握圓弧聯(lián)接、橢圓的畫(huà)法、平面圖形的介紹幾何作圖的繪圖工具以及用法，掌握線(xiàn)段、圓的等分法，掌握圓弧聯(lián)接、橢圓的畫(huà)法、平面圖形的。

　　第三章：正投影法與三視圖

　　介紹投影法的概念，重點(diǎn)掌握正投影法的概念，掌握三視圖的形成及投影規律，熟練掌握點(diǎn)、直線(xiàn)、平面、幾何體的投影。掌握基本幾何體及其投影。

　　第四章：軸測圖

　　了解軸測土的基本知識，知道正等測圖及其畫(huà)法，了解斜二測圖及其畫(huà)法，了解軸測圖草圖的畫(huà)法。

　　第五章：組合體視圖

　　掌握組合體的概念和分析方法、組合形式，掌握截交線(xiàn)和相貫線(xiàn)的概念、區別與聯(lián)系，掌握組合體試圖的畫(huà)法與尺寸標注，會(huì )刊組合體試圖、補視圖、補缺線(xiàn)。通過(guò)本章的學(xué)習使學(xué)生會(huì )讀一般組合體圖樣。

　　第六章：圖樣的表示方法

　　掌握視圖的表示方法，包括剖視圖的種類(lèi)和畫(huà)法。

　　第七章：常用件的特殊表示法

　　掌握螺紋、齒輪、彈簧、軸承等常用件的表示方法。

　　第八章：零件圖

　　掌握零件圖的內容與基本要求，會(huì )進(jìn)行零件圖的視圖選擇、尺寸標注，能正確給出零件圖的技術(shù)要求，懂得零件圖的工藝結構，了解零件的測繪。

　　第九章：零件圖

　　綜合所學(xué)知識，掌握裝配圖表達方案的確定及畫(huà)法，掌握裝配圖的尺寸標注，掌握裝配圖的零部件序號、明細欄及技術(shù)要求的規范，直到裝配體的裝配工藝結構，會(huì )看裝配圖，了解裝配圖的測繪。

　　第十章：其他圖樣

　　了解展開(kāi)圖及焊接圖，能夠看懂相應得表達符號。

　　七、課程教學(xué)時(shí)間安排

　　根據學(xué)校課程時(shí)間和計劃安排，特列出以下教學(xué)時(shí)間及授課內容、進(jìn)度表。

機械制圖的教學(xué)計劃4

　　本人于20xx年6月畢業(yè)于某學(xué)院模具設計與制造專(zhuān)業(yè)。同年7月份參加工作，至今已有12年，一直從事機械設計工作。20xx年7月-20xx年12月，就職于某集團有限公司，主要從事高低壓開(kāi)關(guān)設備、箱式變電站、SF6開(kāi)關(guān)設備、斷路器機械設計;20xx年01月至今，在某集團研究院有限公司擔任高壓變頻器、光伏逆變器機械結構研發(fā)設計工作。

　　一、工作態(tài)度

　　自參加工作以來(lái)，十分熱愛(ài)機械設計工作，處處嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的師傅和同事們學(xué)習，勤學(xué)苦練，提高素質(zhì)。具有強烈的進(jìn)取精神和責任意識，時(shí)時(shí)刻刻以企業(yè)發(fā)展大局為重，始終堅持國家集體利益高于一切，情系崗位，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，從不計較個(gè)人得失，工作任勞任怨、出色完成上級交辦的各項工作。

　　作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，自己處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學(xué)習、聯(lián)系群眾以及遵紀守法等各方面，都發(fā)揮著(zhù)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、突出的工作成績(jì)，得到企業(yè)領(lǐng)導和同事們的一致好評。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習工作情況

　　機械設計工作具有專(zhuān)業(yè)性強，涉及面廣，責任重大的特點(diǎn)，為了適應和勝任本職工作，自己堅持學(xué)習與實(shí)踐相結合，學(xué)中干干中學(xué)，專(zhuān)業(yè)理論基礎知識掌握的比較全面，實(shí)踐操作基本功鍛煉得比較扎實(shí)，對機械、電氣、行政等方面的知識技能都進(jìn)行過(guò)深入的、全面的系統的研究，具備較強的知識理論水平和實(shí)踐工作經(jīng)驗。

　　同時(shí)，注重不斷提升自己的業(yè)務(wù)知識水平，20xx年9月至20xx年1月在某大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)習，系統學(xué)習了英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)口語(yǔ)以及商務(wù)交際英語(yǔ)等學(xué)科知識，被評為優(yōu)秀學(xué)生。

　　20xx年.9月至今，又利用業(yè)余時(shí)間在某大學(xué)學(xué)習電氣工程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，系統學(xué)習了電力電子技術(shù)、電機控制、現代控制理論、電機學(xué)、機械設計等學(xué)科知識，并且被評為優(yōu)秀學(xué)生。

　　通過(guò)自學(xué)、深造、與參加企業(yè)培訓等多方面學(xué)習，掌握了理論知識，力求做到理論與實(shí)踐相結合，做到學(xué)用結合，學(xué)以致用。在實(shí)際工作過(guò)程中，我嚴格按照集團公司與工作紀律辦事，嚴于律己，遵章守紀，堅守工作崗位，忠實(shí)履行職責，妥然處理各項矛盾和問(wèn)題，堅持執行標準機械制造安裝質(zhì)量管理體系，努力打造精品項目設計，確保集團公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作正常進(jìn)行，較好地完成企業(yè)安排的工作任務(wù)。

　　三、工作業(yè)績(jì)

　　長(cháng)期在公司一線(xiàn)從事技術(shù)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，把學(xué)到的理論知識與公司的實(shí)際結合起來(lái)，根據電氣機械市場(chǎng)的發(fā)展情況，積極投身于公司的科研開(kāi)發(fā)創(chuàng )新工作中，已獲得(或正在申請)專(zhuān)利多項，為公司建設創(chuàng )新型企業(yè)做出自己的貢獻。

　　作為公司機械結構設計方面的技術(shù)帶頭人之一，自己的工作職責涵蓋產(chǎn)品研發(fā)及維護、新材料與新工藝的應用、產(chǎn)品結構與外觀(guān)造型總體把關(guān)、計算機設計軟件應用、結構設計團隊技術(shù)指導等多個(gè)方面，為了保證各項工作的順利開(kāi)展，我始終堅持不懈地學(xué)習，以嚴謹、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，多次為企業(yè)技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)項目的決策提供了準確的依據。自己先后獨立和參與研究了十幾項科研課題，不少項目對企業(yè)的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。

　　20xx年至今，近7年中，自己曾出色完成多項工程的機械設備設計、現場(chǎng)管理、組織安裝和質(zhì)量監理工作。主要設計項目如下：

　　20xx年7月至20xx年12月主要從事高低壓開(kāi)關(guān)設備、箱式變電站、SF6開(kāi)關(guān)設備、斷路器機械設計;

　　20xx年1月至20xx年12月設計開(kāi)發(fā)了24kV的KYN28-24金屬鎧裝中置式開(kāi)關(guān)設備及35kV的KYN61-35鎧裝移開(kāi)式金屬封閉開(kāi)關(guān)設備，通過(guò)3C認證，完成新產(chǎn)品鑒定。

　　20xx年1月至20xx年12月?lián)�任MV工業(yè)級系列高壓變頻器研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項目的機械設計工作。本項目消化吸收了引進(jìn)的西門(mén)子技術(shù)，在性能和功能上達到了立項的系統需要，通過(guò)降本設計，成本上也達到了國內同等產(chǎn)品的水平。

　　20xx年7月至20xx年7月主要負責光伏并網(wǎng)逆變器研發(fā)機械結構設計。自主研發(fā)完成1-2kW，3-5kW，10-17kW三系列的光伏并網(wǎng)逆變器，通過(guò)光伏行業(yè)內的TUV、CE，EMC，VDE等國際認證。自己負責開(kāi)發(fā)研制的項目，節能降耗作用明顯，獲得客戶(hù)一致好評，每年為將為企業(yè)創(chuàng )造產(chǎn)值數千萬(wàn)元，成為公司新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。

　　在工作中，自己非常重視技術(shù)團隊協(xié)作和知識的傳承，在工作中上尊重領(lǐng)導，服從組織，嚴守紀律，同時(shí)關(guān)心、愛(ài)護新同事，毫無(wú)保留的幫助他們提高業(yè)務(wù)技能，甘為人梯，奉行的是大家互相幫助、共同學(xué)習、共同提高、共同發(fā)展的團隊精神，努力營(yíng)造開(kāi)放、和諧的學(xué)習交流氛圍。

　　在多年的技術(shù)工作實(shí)踐中，自己注重不斷更新完善自身的知識結構，積極參加公司內外的各種專(zhuān)業(yè)教育培訓，內容涉及現代控制理論、電機學(xué)、機械設計、法律知識等諸方面，業(yè)務(wù)技能得到極大提高，知識面得到更大擴展，向成為復合型人才的目標不斷邁進(jìn)。

　　總之，創(chuàng )新無(wú)止境，不斷上臺階，自己將繼續刻苦鉆研業(yè)務(wù)理論，探索機械革新，追求科技進(jìn)步，更好地在激烈的市場(chǎng)競爭中為集團公司的發(fā)展壯大盡職盡責盡力，再攀新的設計管理高峰，再創(chuàng )新的企業(yè)發(fā)展輝煌。

機械制圖的教學(xué)計劃5

　　一、培養目標

　　1.培養使用正投影的方法以二維圖形表達三維形體的能力。

　　2.培養對空間形體的形象思維能力。

　　3.培養尺規繪圖和閱讀專(zhuān)業(yè)圖樣的能力。

　　4.培養工程意識和貫徹、執行國家標準的意識。

　　二、學(xué)情分析

　　1.本課程是一門(mén)實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè)基礎課，在教學(xué)中提倡特色教學(xué)，應精選內容，打好基礎，加強實(shí)踐，培養能力。

　　2.本學(xué)期學(xué)時(shí)為80左右。

　　3.本課程能為學(xué)生制圖和讀圖的能力打下一定的基礎。

　　4.江漢石油一個(gè)班學(xué)生普遍底子薄，基礎差，在教學(xué)工作中不僅要降低教學(xué)難度，而且還要深入淺出，讓學(xué)生容易接受。

　　三、教材分析

　　《機械制圖》課程特點(diǎn)：理論抽象，難懂，要求空間想象能力強，實(shí)踐性強，空間轉換能力要求強。為了最大限度的克服以上困難，搞好教學(xué)應從以下幾個(gè)方面努力：

　　1.放慢進(jìn)度，與學(xué)生的接受能力相適應。

　　2.講課要做到深入淺出，語(yǔ)言通俗易懂，讓學(xué)生容易接受。

　　3.在講清理論的基礎上，要做到精講多練。

　　4.在教學(xué)中采取“任務(wù)驅動(dòng)”，講清制圖的重要地位，明確學(xué)習目標。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　�。ㄒ唬�、重點(diǎn)：

　　1.點(diǎn)、線(xiàn)、面的投影規律。

　　2.基本體、組合體的三視圖和軸測圖的畫(huà)法。

　�。ǘ�）、難點(diǎn)：

　　1.組合體的三視圖的畫(huà)法。

　　2.剖視圖、斷面圖的畫(huà)法。

　　五、教學(xué)措施

　　應用模型、圖片、動(dòng)畫(huà)視頻，制作多媒體課件，將抽象的空間問(wèn)題很形象的擺在學(xué)生面前，變抽象為形象，促進(jìn)學(xué)生理解，提高課堂教學(xué)效果。

機械制圖的教學(xué)計劃6

　　本學(xué)期計劃學(xué)習緒論、第一、二、三、四、五章的內容。在緊緊圍繞濟南市教研室職教科的工作安排和各學(xué)校教學(xué)計劃下，為了更好地完成教學(xué)內容，特制定計劃如下。

　　一、教材分析

　　本計劃是依據機械工業(yè)出版社出版、董述欣主編的《機械制圖》教材，全冊共有九章。是中等職業(yè)學(xué)校機械專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課。本教材著(zhù)重闡明了識讀和繪制圖樣的基本理論和方法，突出以識圖為主，讀畫(huà)結合，學(xué)以致用的特點(diǎn)，采用制圖及相關(guān)的最新國家標準和行業(yè)標準，注重對學(xué)生讀圖能力的培養，注意把教材的科學(xué)性，系統性，實(shí)用性結合起來(lái)。

　　二、學(xué)情分析

　　剛進(jìn)入職專(zhuān)階段的機電專(zhuān)業(yè)、數控專(zhuān)業(yè)、汽修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，男生比較多，學(xué)生入學(xué)成績(jì)普遍較差，而《機械制圖》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，知識抽象、枯燥，這門(mén)課是一門(mén)理論和實(shí)踐相結合的課程，是后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的基礎，本學(xué)期需要通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習，突出學(xué)生畫(huà)圖能力和識圖能力的培養，使學(xué)生產(chǎn)生一定的學(xué)習興趣。

　　三、教學(xué)目的要求：

　　以面向人才需要為出發(fā)點(diǎn)，以提高中等職業(yè)教育學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力及職業(yè)素質(zhì)為目標。

　　四、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：機械制圖的基本知識、基本規律

　　難點(diǎn)：組合體的投影

　　五、教學(xué)設想：

　　講練結合，多進(jìn)行練習。

　　六、教學(xué)進(jìn)度表(本學(xué)期9月1日開(kāi)學(xué)，2月4日結束，共22周)

機械制圖的教學(xué)計劃7

　　一、課程的目標和作用

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)維修類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎課程。其目標是：使學(xué)生掌握機械制圖的基本知識，獲得讀圖和繪圖能力，使學(xué)生能執行機械制圖國家標準和相關(guān)行業(yè)標準，能運用正投影法的基本原理和作圖方法，識讀中等復雜程度的零件圖，并能識讀簡(jiǎn)單的裝配圖，能繪制簡(jiǎn)單的零件圖。培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使其形成良好的學(xué)習習慣，具備繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)的能力，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。

　　二、課時(shí)分配

　　本課程計劃教學(xué)16周，每周6學(xué)時(shí)，共96個(gè)學(xué)時(shí)，理論教學(xué)96個(gè)學(xué)時(shí)，無(wú)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)，計劃教案數48份，計劃作業(yè)次數48次，批閱48次。

　　具體內容及課時(shí)計劃：

　　第一單元 圖樣基本知識（18學(xué)時(shí)）

　　了解圖紙幅面和格式的規定，理解比例的含義和規定，會(huì )運用比例的表達方法，了解長(cháng)仿宋體字、阿拉伯數字和常用字母的規格與寫(xiě)法，掌握常用圖線(xiàn)的型式和主要用途，并會(huì )運用，掌握標注尺寸的基本規則，會(huì )進(jìn)行基本的尺寸標注，會(huì )使用常用的尺規繪圖工具，掌握常用的圓周等分和正多邊形的作法，理解斜度和錐度的概念，掌握其畫(huà)法和標注，了解橢圓的畫(huà)法，掌握線(xiàn)段連接的作圖方法，掌握簡(jiǎn)單平面圖形的分析方法和作圖步驟。

　　第二單元 投影作圖（24學(xué)時(shí)）

　　理解投影法的概念，熟悉正投影的特性，掌握三視圖的形成和三視圖之間的關(guān)系，掌握簡(jiǎn)單形體三視圖的作圖方法，掌握點(diǎn)的三面投影和規律，理解點(diǎn)的投影和該點(diǎn)與直角坐標的關(guān)系，熟悉直線(xiàn)的三面投影，掌握特殊位置直線(xiàn)的投影特性，熟悉平面的三面投影，掌握平面上點(diǎn)和直線(xiàn)的投影特性。熟悉棱柱的視圖畫(huà)法，熟悉棱錐的視圖畫(huà)法，熟悉圓柱、圓錐和圓球的視圖畫(huà)法，了解基本幾何體三視圖的識讀與尺寸標注，熟悉組合體的投影及尺寸標注。理解軸測圖的投影原理，熟悉組合體正等軸測圖的作圖方法，了解組合體斜二軸測圖的基本畫(huà)法。掌握組合體的截交線(xiàn)、相貫線(xiàn)的作法。

　　第三單元 機件形狀的表達方法（18學(xué)時(shí)）

　　了解視圖的種類(lèi)，熟悉剖面圖的畫(huà)法及分類(lèi)，熟悉斷面圖的畫(huà)法及分類(lèi)，了解其他表達方法。

　　第四單元 零件圖（12學(xué)時(shí)）

　　掌握零件圖上的尺寸標注方法，掌握零件圖上的粗糙度、公差配合等的技術(shù)要求和識讀方法。

　　第五單元 常用零件的畫(huà)法（12學(xué)時(shí)）

　　了解常用標準件和其他常用零件的圖樣表示方法，掌握螺紋緊固件的規定畫(huà)法。 第六單元 裝配圖（12學(xué)時(shí)）

　　理解裝配圖的概念及作用，熟悉裝配圖的表達方法，了解裝配圖上的其他內容，掌握裝配圖的識讀。

　　三、主要教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

　　教學(xué)方法：利用三角板、圓規等教具，結合實(shí)際零件，引導學(xué)生思考，運用演示法、舉例法、討論法、練習法等積極鼓勵學(xué)生獨立完成圖樣的繪制和圖樣的識讀 提高教學(xué)質(zhì)量的措施：從學(xué)生的年齡特點(diǎn)及知識結構水平出發(fā)，考慮學(xué)生的理解能力，盡量將抽象的內容具體化，充分利用教具，采用折紙的方法增強學(xué)生對內容的理解。同時(shí)對思維活躍的學(xué)生要加強引導，鼓勵創(chuàng )新，對一般水平及中下水平的學(xué)生適當調整作業(yè)量和作業(yè)內容，增強學(xué)習興趣。

　　四、課程考核

　　本課程的考核方式為期中和期末兩部分成績(jì)考核，期中考試計劃采用隨堂筆試形式合理評分，期末考試進(jìn)行全校統考。課程完成后計劃大多數的學(xué)生能夠掌握本課程的基本內容和原理，具備良好的讀圖和繪圖能力，70 %的學(xué)生成績(jì)達到及格。

機械制圖的教學(xué)計劃8

　　一年來(lái)本人立足本職工作，深挖潛力，繼續深造，在工作中嚴格要求自己，加大工作力度，用心參與車(chē)間快修組管理工作，圓滿(mǎn)完成公司交給的各項工作任務(wù)。

　　一、立足本職

　　自取得技師證書(shū)后，在工作中更加努力，用心完成公司領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　對下達的各項工作任務(wù)，仔細研究和審核，出現問(wèn)題及時(shí)和技術(shù)人員溝通解決維修中的難題，配合車(chē)間經(jīng)理完善各項管理工作。用心倡導新管理制度和新技術(shù)，使所在的車(chē)間、班組管理完善，作風(fēng)嚴謹、技術(shù)力量過(guò)硬，能夠超額完成公司交給的各項任務(wù)，用心配合其他小組的維修工作，并取得較好的經(jīng)濟效益。在管理方面嚴格執行公司下達的各項文件和管理制度。在維修質(zhì)量和維修臺次方面多下力氣，使公司的營(yíng)業(yè)額登上一個(gè)新的臺階，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。

　　二、不斷進(jìn)行各種知識學(xué)習，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

　　取得技維修師證書(shū)后，不僅僅熟練掌握本工種操作技能和較為先進(jìn)的汽車(chē)技術(shù)，促進(jìn)公司車(chē)間班組內各項技術(shù)提高，又能深入生產(chǎn)現場(chǎng)用心和技術(shù)人員，班組管理人員探討技術(shù)難題，提出解決辦法。平時(shí)在工作中遇到的技術(shù)難題都主動(dòng)參與攻關(guān)。

　　在20xx年解決難題共20多項。還能將所有技術(shù)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)員，能夠做到細致耐心、態(tài)度誠懇，并促進(jìn)學(xué)徒學(xué)以致用。教學(xué)相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，互相學(xué)習，互相督促。

　　三、安全生產(chǎn)兩手抓

　　在完成任務(wù)的同時(shí)，更加注重安全工作，能夠正確認識安全與生產(chǎn)的關(guān)系，帶頭遵章守紀，做到了安全第一，不安全不生產(chǎn)。

　　每日工作前進(jìn)行危險源辨識、三位一體、手指口述工作后，進(jìn)行自檢，對安全隱患及時(shí)進(jìn)行排查排除，將安全隱患不見(jiàn)在萌芽狀態(tài)。自取得技師資格證以來(lái)，本人及所在管轄車(chē)間沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何違章指揮、三違事故，有力的支持公司的安全工作。

　　四、端正勞動(dòng)態(tài)度，服從領(lǐng)導安排

　　工作任勞任怨，安心本職工作，遵守各項管理制度，對組織安排工作，盡心盡力用心完成。

　　平時(shí)工作中團結同志、遵守職業(yè)道德、無(wú)不良行為。帶領(lǐng)職工共同維護禮貌氛圍，構成互勞互助、互相督促、互相監督的良好工作環(huán)境。

　　以上是本人取得維修技師資格以來(lái)，在今后的工作中，我將繼續不斷地學(xué)習，從而提高自身業(yè)務(wù)技能水平，鉆研新知識新技術(shù)，不斷深入現場(chǎng)，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。了解車(chē)間里的生產(chǎn)困難，解決實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，充分發(fā)揮個(gè)人的所長(cháng)為某的發(fā)展多做貢獻。

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