合唱社團教學(xué)計劃（精選15篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的合唱社團教學(xué)計劃，歡迎大家分享。

　　合唱社團教學(xué)計劃 1

　　一、社團宗旨

　　世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來(lái)說(shuō)，尤其能培養其集體主義觀(guān)念，提升合作意識。

　　本學(xué)期學(xué)校推出社團活動(dòng)，合唱作為孩子們喜歡的一個(gè)藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所樂(lè )，讓孩子們乘著(zhù)歌聲的翅膀在校園快樂(lè )地翱翔。

　　二、興趣小組成員：

　　人數40人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　每周星期三下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　音樂(lè )教室

　　五、指導教師：

　　六、教學(xué)制度：

　　1、教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、每次活動(dòng)學(xué)生必須按時(shí)到點(diǎn)參加訓練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說(shuō)明原因及上交書(shū)面請假條。

　　3、學(xué)生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導老師配合。

　　七、課程安排：

　　合唱隊的課程安排，是根據學(xué)生掌握的具體情況來(lái)設定教學(xué)內容，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂(lè )理知識的滲透。

　　八、具體工作措施：

　　1、上好音樂(lè )興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2、在完成音樂(lè )課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣，使他們學(xué)有所長(cháng)，培養學(xué)生的集體主義精神。

　　3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習音樂(lè )的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴(lài)心理等，平時(shí)將定期不定期的向學(xué)生推薦一些好的音樂(lè )。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養音樂(lè )能力為主要內容，不讓學(xué)生放任自由。

　　5、培養學(xué)生的特長(cháng)，并在一定的.時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

　　九、活動(dòng)安排：

　　9月：基本歌唱技巧和方法的練習（基本技能訓練）

　　10月：歌曲指導歌唱的基本指導。（吸氣換氣的訓練）

　　11月：歌曲指導歌唱的基本指導。（咬字吐字的訓練）

　　12月：歌曲演唱的感情處理。（樂(lè )句氣吸感情處理訓練）

　　1月：歌曲整體演繹。

　　附：所需用具：

　　電腦、鋼琴、音像資料。

　　合唱社團教學(xué)計劃 2

　　指導思想：

　　貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，使學(xué)生在思想品德、綜合文化知識、情感智商、藝術(shù)審美能力等方面健康發(fā)展，培養全面發(fā)展的積極向上的跨世紀新人。

　　學(xué)生情況分析：

　　合唱組的學(xué)生是從全校中挑選出來(lái)聲音和歌唱方面比較優(yōu)秀的學(xué)生，在發(fā)聲方法和歌唱水平中相對來(lái)說(shuō)比較好，有一定的基礎。

　　教學(xué)要求：

　�。ㄒ唬�、發(fā)聲練習：

　　在氣息的控制下，逐步擴展音高；運用不同的力度、速度、音色表現；唱時(shí)保持音高，聲音要飽滿(mǎn)；學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調�？谛偷膱A潤，聲音飽和度的訓練。

　�。ǘ�）、歌唱

　　每學(xué)一支歌曲，每節課應該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方老師及時(shí)教正。

　�。ㄈ�）、欣賞：

　　對一些高水平的藝術(shù)團體的表演進(jìn)行欣賞，提高學(xué)生的對合唱的理解。在欣賞的過(guò)程中要求學(xué)生能對自己的合唱提出更高的要求，不斷的提升自己。

　　教材編寫(xiě)特點(diǎn)：無(wú)教材

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　多個(gè)聲部的配合訓練時(shí)合唱的.重難點(diǎn)，在訓練的時(shí)候是最應該加強的練習。針對學(xué)生的情況進(jìn)行音準聯(lián)系，在高音的訓練方面要多運用一定的手段。教學(xué)措施及方法：

　　1、抓好吸氣和用氣

　　學(xué)習任何東西都會(huì )有開(kāi)頭難的感覺(jué)，學(xué)生在最開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候會(huì )覺(jué)得呼吸用氣不好，吸氣不正確，發(fā)聲就用不上氣，所以知道學(xué)生練習吸氣，讓學(xué)生吸得自然，并且要求口鼻一起吸較好。吸氣時(shí)要求橫膈膜周?chē)�都裝滿(mǎn)氣，小腹不要過(guò)于緊張，在發(fā)聲用氣時(shí)，橫膈膜保持住與小腹上來(lái)的這種對抗力度，所以小腹不要過(guò)硬，讓它有一個(gè)用氣的彈性，知道學(xué)生反復感覺(jué)，吸氣和用氣，長(cháng)期進(jìn)行堅持訓練。

　　2、上下管道成一條直線(xiàn)上下管道成一直線(xiàn)，是一種很抽象的技巧，不是一朝一夕就能理解到，要通過(guò)師范和理論結合使學(xué)生明白老師的要求，并在練習中自然放松下巴，從張口發(fā)聲作到最自然。

　　3、聲音的亮點(diǎn)

　　訓練發(fā)聲注意要求有聲音的亮點(diǎn)，頭腔亮點(diǎn)，注意運用氣息，聲音共鳴到達頭腔，找到這種感覺(jué)并保持這種感覺(jué)。

　　4、咬文吐字

　　注重平翹舌的發(fā)音，后鼻音的準確。

　　5、處理歌曲

　　理解歌曲的內容，歌曲的要求，學(xué)生對歌曲有了全面的了解后對歌曲的處理在情緒上加以注意就能使歌曲情緒表現更淋漓盡致。

　　6、在訓練中注意音準、節奏

　　每次抽時(shí)間對學(xué)生的音準、節奏進(jìn)行訓練，提高學(xué)生的音樂(lè )能力。安排簡(jiǎn)單的音準練習，節奏練習，打好基礎。

　　7、聽(tīng)音練習

　　加強學(xué)生對旋律的模唱，提高學(xué)生對旋律的感受和捕捉能力。并要求學(xué)生自覺(jué)的參加訓練。

　　具體時(shí)間安排：

　　1周：了解情況，定下合唱組成員的名單。

　　25周：進(jìn)行簡(jiǎn)單的音準模唱練習，開(kāi)始固定學(xué)生的音準，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的旋律的跟唱。

　　68周：繼續進(jìn)行簡(jiǎn)單的音準模唱練習之外，再加入咬字發(fā)音的練習，使學(xué)生漸漸體會(huì )頭腔共鳴，自然的唱歌發(fā)聲。練習演唱歌曲《小紙船的夢(mèng)》。

　　912周：加強頭腔共鳴的發(fā)聲，練習演唱歌曲《同一首歌》，并運用頭腔共鳴，處理歌曲的情緒。

　　1316周：繼續加強頭腔共鳴的發(fā)聲，練習演唱歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

　　合唱社團教學(xué)計劃 3

　　一、指導思想：

　　為了培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調整。選拔特長(cháng)生和熱愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團。

　　二、合唱團成員：

　　凡是有合唱方面的興趣愛(ài)好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無(wú)故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團，現在擬定的合唱隊成員有38名（有8名將在今后的培訓中挑選淘汰），其名單如下：

　　三、訓練措施

　　1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

　　興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習的強大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué)、認真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì )歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓練學(xué)生音樂(lè )的耳朵，提高合唱的'聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè )本身的旋律中體會(huì )合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養學(xué)生合唱的興趣。

　　2、加強科學(xué)發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣

　　合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩��?/p>

　　四、訓練目標：

　　1、基本功訓練

　　教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區別。

　　聲音的訓練:

　　(1)呼吸

　　(2)聲音位置

　　(3)發(fā)聲訓練

　　音準的訓練

　　音準是音樂(lè )表現的基礎,好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　尋找共鳴位置擴大音域的訓練

　�。�1）胸音訓練

　�。�2）頭音訓練

　　合唱表現的四種手段

　�。�1）連唱

　�。�2）跳唱

　�。�3）強而有彈性

　�。�4）不連不跳

　　節奏訓練

　　音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　咬字吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　2、藝術(shù)修養的培養

　　通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練

　　由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓練。

　　4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界

　　定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

　　5、計劃完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》

　　五、訓練時(shí)間：

　　每周周四的下午第三節課。

　　六、訓練地點(diǎn)：

　　六年級教室

　　合唱社團教學(xué)計劃 4

　　一、活動(dòng)主題：

　　包括學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂(lè )基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過(guò)排練好每一首歌曲，培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、 通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、 通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　3、 進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　三、參加對象：

　　在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數在15人左右。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)的時(shí)間定于每周二、四下午第三節課。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校音樂(lè )教室

　　提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復印好歌紙。

　　六、活動(dòng)過(guò)程設計：

　　A、訓練內容：

　　1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音。

　　2、 中外少兒合唱歌曲。

　　3、 中外合唱名曲。

　　4、 合唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　B、訓練方法及過(guò)程：

　　1、 聲音的訓練

　�。�1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓練

　　2、 音準訓練

　　音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部

　　合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、 尋找共鳴位置擴大音域的`具體措施。

　�。�1）、胸音訓練 （2）、頭音訓練

　　4、 合唱表現的四種手段。

　�。�1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性 （4）、不連不跳

　　5、節奏訓練

　　音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　6、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　7、中外歌曲的學(xué)習

　　訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功，因此在每次訓練中我都進(jìn)行了一些必要的集體訓練，然后再逐步過(guò)度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。這樣使學(xué)生個(gè)人的聲樂(lè )基礎更加扎實(shí)，整個(gè)合唱隊的水平也有了提高。

　　合唱社團教學(xué)計劃 5

　　一、指導思想：

　　為豐富學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，本學(xué)期開(kāi)設合唱社團。讓學(xué)生對合唱知識和形式有一定的了解，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力。同時(shí)培養學(xué)生的合作意識和集體觀(guān)念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提高。

　　二、訓練目的'：

　　1、通過(guò)嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2、通過(guò)練唱我國多地民歌合唱曲目，提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　3、通過(guò)合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力、表現能力。

　　三、合唱團成員：

　　由老師對五年級音樂(lè )特長(cháng)生和愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生進(jìn)行考核，并確定社團成員。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重教師，自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。

　　四、訓練措施

　　1、經(jīng)典合唱欣賞，培養合唱興趣

　　興趣是最好的老師。在合唱訓練中，讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，指導他們細心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓練學(xué)生音樂(lè )的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè )本身的旋律中體會(huì )合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養學(xué)生合唱的興趣。

　　2、科學(xué)發(fā)聲訓練，提高合唱能力

　　合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如找一找氣沉丹田的位置，“聞花香”做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。

　　3、我國民歌學(xué)唱，拓展音樂(lè )視野

　　通過(guò)我國各地民歌欣賞和學(xué)唱，讓學(xué)生豐富對民歌知識和民歌形式的了解，開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè )視野，培養學(xué)生熱愛(ài)我國民族音樂(lè )之情。

　　五、訓練時(shí)間及地點(diǎn)：

　　每周四上午8：00 音樂(lè )教室

　　六、具體的活動(dòng)安排：

　　三月份：

　　1、聲樂(lè )、合唱的基本功訓練：練習連音、跳音、連跳音、高音等。

　　2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統一。

　　四月份：

　　1、氣息的進(jìn)一步訓練，視唱曲的難度增加，進(jìn)一步提高學(xué)生的音準水平。

　　2、歌曲的訓練。

　　五月份：

　　1、進(jìn)行合唱歌曲的指導訓練。

　　2、歌曲的訓練。

　　六月份：

　　1、發(fā)聲訓練

　　2、活動(dòng)小結

　　學(xué)生名單

　　班級 姓名

　　合唱社團教學(xué)計劃 6

　　為了加強學(xué)校的藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)和藝術(shù)修養，進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高他們的音樂(lè )感受力和表現力，培養其合作意識和集體觀(guān)念，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期的學(xué)生都是中年級年級學(xué)生。大部分對音樂(lè )有濃厚的興趣，也是比較有音樂(lè )潛力及天賦的孩子，但是都缺乏音樂(lè )基礎知識和技能，雖然有一部分學(xué)生是有經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓練，也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、下巴緊等現象。

　　二、訓練方法及過(guò)程：

　　訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統

　　一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

　　(一) 科學(xué)正確的氣息訓練

　　氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、放松嘆氣練習、聞花香練習等來(lái)體會(huì )胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。這一環(huán)節，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴格把關(guān)檢查指導的方法。

　　(二)重視發(fā)聲訓練

　　每節課根據學(xué)生的氣息及聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。如：平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

　　(三)努力做到字正腔圓

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“a”“o”的母音訓練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生，多用爆破音的字進(jìn)行練習。并讓學(xué)生堅持說(shuō)普通話(huà)。掌握好普通話(huà)的正確發(fā)音。結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。

　　(四)音準訓練：

　　音準是音樂(lè )表現的基礎，好的'音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

　　三、歌曲的演唱：

　　掌握了聲樂(lè )基本功，隊員將把發(fā)聲訓練與歌曲有機的結合起來(lái)，并滿(mǎn)足校內外組織的各種文藝活動(dòng)需要，如：獨唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自己、鍛煉自己的機會(huì )。通過(guò)排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感的培養，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。

　　四、曲目的選擇。

　　本學(xué)期，將重點(diǎn)排練《我們把祖國愛(ài)在心窩里》 《中華是一家》。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　周二、周四下午兩節課

　　總之，我將努力完善我的教學(xué)，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿(mǎn)校園。

　　合唱社團教學(xué)計劃 7

　　一、指導思想

　　為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活使校園充滿(mǎn)歡樂(lè )和生機、學(xué)校決定在四、五、六年級中選拔學(xué)生組建學(xué)校合唱隊，有利于擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，增進(jìn)學(xué)生的音樂(lè )知識、使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養。

　　二、教學(xué)要求

　　1、參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加以外，還應通過(guò)必要的挑選，應具有一定的演唱能力和特長(cháng)。

　　2、合唱隊設有隊長(cháng)，指揮，伴奏由教師擔任。

　　3、由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊員的表現力、及聲部的均衡協(xié)調，因此要求隊員不能隨意缺課、請各班主任老師加強督促。

　　三、內容安排

　　1、基本訓練：氣息、發(fā)聲方法、聽(tīng)音訓練等，努力提高合唱隊員的表現能力。

　　2、排練古今中外的各種類(lèi)型的'優(yōu)秀作品。

　�。�1）作品的選擇由易漸難，且對每首作品應有一定的標準。

　�。�2）選擇歌曲應注意歌曲的音域。

　　3、對形的排列

　　一般高聲部在左面，低聲部在右面，為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮，后排要略高于前排。

　　4、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音。

　　四、訓練時(shí)間

　　每周四下午第三節課

　　五、訓練地點(diǎn)

　　教一區多媒體室

　　合唱社團教學(xué)計劃 8

　　一、課程開(kāi)設依據：

　　音樂(lè )教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要組成部分，“合唱”作為音樂(lè )活動(dòng)的重要組成部分，具有深遠的現實(shí)意義。對于孩子來(lái)說(shuō)，合唱可以啟迪心智，尤其能夠培養集體主義觀(guān)念，提升其合作意識。

　　二、課程目標

　　1. 根據學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)施校本課程。從簡(jiǎn)單的輪唱形式入手，通過(guò)訓練使學(xué)生了解合唱的相關(guān)知識，建立對合唱的濃厚興趣。

　　2. 掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂(lè )常識、樂(lè )理知識。

　　3. 通過(guò)演唱一些內容積極向上的合唱曲目，凈化學(xué)生的心靈，增長(cháng)技能。在合唱排練過(guò)程中學(xué)會(huì )團隊協(xié)作和換位思考的能力。

　　三、課程內容：

　　了解合唱相關(guān)知識，掌握合唱發(fā)聲方法，發(fā)聲技巧及基本樂(lè )理、音樂(lè )常識。一學(xué)期內能完整的`演唱三首以上合唱曲。

　　適應對象：三至五年級

　　四、課程開(kāi)設時(shí)間及授課地點(diǎn)：

　　每周三下午第六、七節課在學(xué)校合唱音樂(lè )教室。

　　五、注意事項

　　注重基礎的旋律和節奏培養。為以后的多聲部合唱教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。

　　六、預期效果

　　通過(guò)合唱教學(xué)，培養學(xué)生建立對合唱的濃厚興趣。將教學(xué)與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng )作相結合。在一個(gè)學(xué)期之內學(xué)生能夠自主進(jìn)行讀譜視唱旋律，并能演唱一些內容積極、向上的合唱曲目，并在學(xué)期結束時(shí)順利展示。

　　七、具體措施：

　　1. 保證校本課程實(shí)施期間，合理有序地安排教學(xué)內容

　　2. 認真備好校本課程的教案

　　3. 采用集體教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的方式

　　4. 唱與趣相結合，真正把校本課程的研究和開(kāi)發(fā)落到實(shí)處。

　　合唱社團教學(xué)計劃 9

　　一、指導思想

　　通過(guò)合唱團的嚴格訓練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛(ài)，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現自己的舞臺和相互交流的機會(huì )，在點(diǎn)和面兩個(gè)方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　2、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓練，規范發(fā)聲方法。

　　3、組織觀(guān)摩、欣賞其他高水平的合唱隊的演唱，培養舞臺表演感覺(jué)和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現能力及良好的精神面貌。

　　三、訓練方法

　　訓練是為了提高，提高是為了表現；訓練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺(jué)，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。通過(guò)一段時(shí)間的訓練逐步加大難度，特別對音準，節奏，演唱音域等方面加以訓練。

　　1、科學(xué)的氣息訓練唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習方法：常做深呼吸練習，把氣吸入丹田，會(huì )發(fā)覺(jué)肚臍附近會(huì )漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣（記�。阂欢ㄒ獎蛩�，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長(cháng)時(shí)間。）還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。唱歌氣息運用得好的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)就會(huì )很有感情，千萬(wàn)不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽(tīng)起來(lái)舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿(mǎn)，氣滿(mǎn)八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習，并體會(huì )胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓練等來(lái)提高氣息。

　　2、重視發(fā)聲訓練根據學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練小學(xué)合唱社團活動(dòng)方案活動(dòng)方案。如：平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練、連綿不斷的唱法（合唱隊同學(xué)必須掌握），爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓練等。

　　3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好。每首歌詞都要用普通話(huà)朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。

　　4、音準練習唱歌的音準在合唱中是很關(guān)鍵的，對合唱未來(lái)發(fā)展起決定性基礎作用，特別隨著(zhù)更多聲部的加入，旋律越來(lái)越復雜，所以讓學(xué)生有良好的音準感覺(jué)很重要。合唱隊訓練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

　　5、完美統一的'合唱訓練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng )造完美統一的藝術(shù)形象，來(lái)烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓練中統一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂(lè )主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓練時(shí)要充分調動(dòng)“耳朵”的積極性，培養良好的內部聽(tīng)覺(jué)能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現好作品。

　　四、具體措施

　　1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時(shí)間。

　　2、聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。

　　3、訓練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進(jìn)而達到聲音的統一。

　　4、采取走出動(dòng)請進(jìn)來(lái)的方法，虛心向別人請教，不斷提高。

　　5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂(lè )的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。

　　五、演唱歌曲

　　上學(xué)期《七色光之歌》下學(xué)期《媽媽格桑拉》

　　六、訓練地點(diǎn)

　　1號錄播教室

　　合唱社團教學(xué)計劃 10

　　低年級的小朋友剛剛從幼兒園過(guò)來(lái)，對音樂(lè )知識的掌握、簡(jiǎn)譜的識別、欣賞能力的鑒別還比較陌生，在今后的學(xué)習中，老師應從培養學(xué)生興趣入手，著(zhù)重培養學(xué)生的音樂(lè )能力，使學(xué)生具備基本的音樂(lè )能力。

　　小學(xué)低年級學(xué)生愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)動(dòng)，對音樂(lè )有著(zhù)一定的興趣。但由于年齡小、組織紀律性較差，學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)存在個(gè)別差異，對學(xué)生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習音樂(lè )的興趣。

　　一、本期教學(xué)目的要求：

　　1、激發(fā)和培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣；

　　2、開(kāi)發(fā)音樂(lè )的感知力，體驗音樂(lè )的`美感；

　　3、能自然地、有表情地歌唱，樂(lè )于參與其他音樂(lè )表現和即興創(chuàng )造活動(dòng)；

　　4、培養樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)精神。

　　5、體驗不同情緒的音樂(lè )；

　　6、聆聽(tīng)不同國家、地區、民族的兒歌、童謠及小型器樂(lè )曲片段，初步感受風(fēng)格。

　　7、能做簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌唱表演；

　　8、用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂(lè )節奏；

　　二、具體措施：

　　1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽(tīng)、多動(dòng)、多想、多說(shuō)，在音樂(lè )實(shí)踐中獲得學(xué)習音樂(lè )的愉悅和能力。

　　2、要積極創(chuàng )設生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂(lè )學(xué)習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現、創(chuàng )造音樂(lè )中，陶冶情操、凈化心靈。

　　3、要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處，用欣賞的眼光看待學(xué)生，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學(xué)習音樂(lè )的興趣。

　　4、因地制宜地設計、組織音樂(lè )教學(xué)，發(fā)揮音樂(lè )教師各自特長(cháng)，積極探索，勇于開(kāi)拓，努力實(shí)踐音樂(lè )課程標準的新理念。

　　5、強化有關(guān)音樂(lè )的基本知識和基本技能的學(xué)習，培養學(xué)生音樂(lè )能力。

　　6、 根據本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。

　　合唱社團教學(xué)計劃 11

　　一、指導思想

　　為了響應縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校學(xué)生社團的要求，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)品位，結合我校學(xué)生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團”。

　　二、合唱隊員的選拔

　　合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的'源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要把好質(zhì)量關(guān)：

　　1、讓學(xué)生在沒(méi)有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準、表演能力、音樂(lè )理解能力。

　　2、聽(tīng)音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱(chēng)考試。

　　3、隨鍵盤(pán)練聲，從中檢查音量、音色、音域。

　　4、正確區分好合唱與唱的關(guān)系。

　　三、報名時(shí)間：

　　9月2日開(kāi)始。

　　四、計劃招收人數：

　　30—50人。

　　五、合唱團的基礎建設：

　　設立合唱團指揮，指導教師，聲部長(cháng)4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時(shí)了解反饋團員的學(xué)習情況。

　　六、具體訓練計劃：

　　基礎課：樂(lè )理、視唱、練耳。

　　專(zhuān)業(yè)課：聲樂(lè )課。

　　排練課：合唱隊排練。

　　欣賞課：觀(guān)摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂(lè )作品。

　　分定期訓練和非定期訓練定期訓練：每周星期三進(jìn)行訓練（非定期訓練因演出需要而定）。

　　七、其他事項

　　1、要求合唱團員熱愛(ài)合唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養，能按要求完成訓練和演出任務(wù)。

　　2、為保證合唱團員順利升學(xué)，原則上團員在團時(shí)間不超過(guò)兩年。在個(gè)別團員退團的同時(shí)，及時(shí)吸納新團員，屆時(shí)為退團團員舉行歡送儀式。

　　3、為團員開(kāi)設音樂(lè )基礎知識、視唱練耳、音樂(lè )作品欣賞、聲樂(lè )技巧訓練。

　　4、合唱團每學(xué)年組織與外校交流演出。

　　5、合唱團每年不定期邀請校外專(zhuān)家對我團進(jìn)行指導，或外出參加演出活動(dòng)。

　　6、每期演出建立檔案（如節目單、照片、錄影錄像等資料）。

　　7、合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感，積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)地參加排練及演出等各項活動(dòng)。若無(wú)疾病、課程等特殊原因，不得遲到、早退或請假。

　　8、對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學(xué)期缺席了三次勸其退團；無(wú)故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。

　　9、學(xué)校對合唱團團員所在班級加分。

　　八、后勤保障：

　　選擇合理的排練場(chǎng)地，購置合唱歌曲集、音響設備、教學(xué)用琴設備。

　　合唱社團教學(xué)計劃 12

　　合唱是學(xué)校課程重要的組成部分，是音樂(lè )課外教學(xué)的延伸，也是北關(guān)小學(xué)的教學(xué)特色。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力，藝術(shù)修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。為了擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足部分音樂(lè )愛(ài)好者的興趣。我校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)校課程，現將本學(xué)年低年級合唱小組的活動(dòng)計劃簡(jiǎn)如下：

　　一、教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)參加合唱隊的訓練，使學(xué)生親身體驗合唱這種形式的藝術(shù)魅力，喜歡此項活動(dòng)

　　2、針對低年級學(xué)生年齡段的特點(diǎn)，進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習的基礎上，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。

　　3、培養學(xué)生的`自信心和對歌唱藝術(shù)的表現力，幫助學(xué)生積累音樂(lè )知識。

　　4、為校合唱隊培養人才和后備力量，力爭體現我校校本課程的特色。

　　二、排練內容：

　　在本學(xué)期主要是要抓合唱團員的識譜、音準以及節奏。并加以視唱練習。在此基礎上完成兩首二聲部合唱作品�！段灮鹣x(chóng)》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》。

　　三、教學(xué)要求：

　　1、完成音樂(lè )課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣，使他們學(xué)有所長(cháng)，培養學(xué)生的集體主義精神。

　　2、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習音樂(lè )的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。

　　3、對小組的課程做出規范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養音樂(lè )能力為主要內容。

　　4、培養學(xué)生的特長(cháng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力，建立自信。

　　四、活動(dòng)過(guò)程設計：

　　a、訓練內容：

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練男生的聲音。

　　2、中外少兒合唱歌曲。

　　3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　b、訓練方法及過(guò)程：

　　1、聲音的訓練

　�。�1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練

　　2、音準訓練

　　音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、節奏訓練音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　4、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　合唱社團教學(xué)計劃 13

　　一、課程時(shí)間

　　7月19日——8月22日，每周上一節、每節一小時(shí)

　　二、學(xué)生人數：14人

　　三、歌曲學(xué)習

　　《難忘今宵》、《珊瑚頌》

　　四、教學(xué)總結

　　合唱班開(kāi)設了3個(gè)多月的時(shí)間，在這三個(gè)月的時(shí)間里，不僅看到了大家的成長(cháng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(cháng)。針對居民教學(xué)特點(diǎn)，在課程設置上應該進(jìn)行以下改進(jìn)或提升：

　　1、基本功訓練

　�。�1）呼吸訓練：要求學(xué)員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過(guò)練習，讓學(xué)員逐步感覺(jué)氣息的支持，運用到歌唱中來(lái)。

　�。�2）發(fā)聲訓練：注意咬字吐字進(jìn)行練習，糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練用，學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。

　　2、合唱訓練

　　訓練中，采用視唱法。指導學(xué)員分聲部識譜練習。要求音高準確、節奏準確。在分聲部練習時(shí)著(zhù)重指導學(xué)員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的'聲音表現歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。讓學(xué)員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

　　3、興趣教學(xué)，以此調動(dòng)居民的學(xué)習興趣

　　居民教學(xué)應以興趣引導，示范、演示為主的教學(xué)方式，先調動(dòng)學(xué)員的積極性，然后先易后難、由淺入深逐步學(xué)習。

　　4、加強音樂(lè )鑒賞能力，提升居民音樂(lè )修養

　　對于經(jīng)典的紅歌、民歌，培養學(xué)員的鑒賞能力，感知聲樂(lè )的美妙，以及音樂(lè )帶來(lái)的美的感受。

　　總之，在社區的大力配合下，合唱班工作取得了一定的成績(jì)。在下個(gè)階段的教學(xué)中，我們將會(huì )投入更大的熱情，把合唱的訓練工作做得更好，把合唱班的水準提升到一個(gè)更高的臺階。

　　合唱社團教學(xué)計劃 14

　　合唱是人類(lèi)的另一種語(yǔ)言。為了培養我校學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，展示我育英學(xué)生的藝術(shù)氣氛，培養學(xué)生的團結友愛(ài)、合作互助的良好品質(zhì)，決定從本學(xué)期第三周開(kāi)始組建學(xué)校學(xué)生合唱團。在此，對兩個(gè)合唱團隊的訓練與培訓做出以下安排：

　　學(xué)校合唱團將從五年級二班挑選優(yōu)秀的學(xué)生參加，系統地對他們進(jìn)行基本樂(lè )理和基本演唱方法的培訓和練習。對于二聲部的合唱，輪唱與領(lǐng)唱加合唱等合唱方法要有基本的了解和掌握，培養二到三名領(lǐng)唱與獨唱隊員在學(xué)校的大型活動(dòng)中拿出獨唱或合唱音樂(lè )作品。

　　具體操作如下：

　　一、活動(dòng)形式與內容

　　內容及名稱(chēng)：育英學(xué)校學(xué)生合唱團

　　形式：五年級二班20名學(xué)生加老隊員5人

　　二、活動(dòng)目的與要求

　　1、興趣班是學(xué)生的興趣活動(dòng)。所以，本團以自愿參與為主，考核為輔選擇。

　　2、興趣班以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為目標，內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生創(chuàng )造潛能及個(gè)人氣質(zhì)。

　　3、精選活動(dòng)的內容、設計活動(dòng)形式，要以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富興趣班，提高效率，讓興趣班真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的平臺。

　　4、教育學(xué)生要積極按時(shí)參加興趣班，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干。

　　三、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：學(xué)生合唱團訓練時(shí)間為每周一、三、五

　　中午12：30——13：10

　　結束時(shí)間：20XX年12月25日

　　地點(diǎn)：音樂(lè )教室

　　四、訓練內容

　　聲樂(lè )的基本發(fā)聲方法的學(xué)習

　�。�1）從基本的練聲、練氣開(kāi)始（簡(jiǎn)單的`基本旋律的練聲曲的練習）

　�。�2）重點(diǎn)在于母音“a” 、“i”和假聲的練習

　　齊唱與簡(jiǎn)單二聲部合唱曲的練習

　�。�1）一些簡(jiǎn)單齊唱曲的學(xué)習和練習

　�。�2）一些二聲部和三聲部合唱曲的訓練

　　五、活動(dòng)的內容安排

　　月份 訓練內容

　　九月、十月

　　1、隊員的挑選，以五年級二班的學(xué)生為主，挑選20名有情趣的學(xué)生作為隊員

　　2、進(jìn)行氣息和聲音的準備練習

　　3、氣息練習：

　　2/4 5 4 ︱ 3 2 ︱ 1 — ‖

　　注意氣息的連貫和支持

　　4、發(fā)聲練習：

　�。�1）3/4 30 20 10 ︱ 30 20 10 ‖

　　mi mi mi ma ma ma

　　學(xué)生保持正確姿勢做斷音練習。

　�。�2）4/4 3 2 1 —︱ 3 2 1 —‖

　　mi mi mi ma ma ma

　　學(xué)生保持正確姿勢做連音練習。

　　5、學(xué)習練聲曲《中國少年先鋒隊隊歌》

　　十一月

　　1、氣息的練習和發(fā)聲的練習

　　2、練聲曲《中國少年先鋒隊隊歌》、《剪羊毛》

　　3、新的合唱曲《紅領(lǐng)巾之歌》的學(xué)習

　　十二月

　　1、氣息及發(fā)聲的鞏固和加強

　　2、復習歌曲《剪羊毛》、

　　合唱曲《紅領(lǐng)巾之歌》

　　3、新的合唱曲《玩具恰恰舞》的練習

　　4、復習、準備學(xué)校合唱比賽表演節目

　　合唱社團教學(xué)計劃 15

　　一、指導：

　　為了加強學(xué)校藝術(shù)教育，豐富文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，使學(xué)生掌握科發(fā)聲方法，提高學(xué)生的音樂(lè )感受力和表現力，培養學(xué)生的合作意識和集體觀(guān)念，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野，在全校選拔學(xué)生同學(xué)組建校合唱團。著(zhù)眼全體、兼顧特長(cháng)，自愿報名與選拔，普及與提高相結合，讓更多的喜歡合唱的學(xué)生能夠進(jìn)入到合唱隊中來(lái)。

　　二、每周訓練。

　　氣息、發(fā)聲方法、聽(tīng)音訓練等，努力提高合唱團員的表現能力。

　　訓練為了提高，提高為了表現。為了解決用聲上的'響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。

　　具體如下：

　　1、訓練團員統一的姿勢。（站姿、坐姿）

　　2、訓練團員正確、統一的呼吸，在練習中向學(xué)生時(shí)時(shí)提及氣息的控制。

　　3、掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，到復雜。

　　三、學(xué)生合唱進(jìn)行訓練和完成參賽任務(wù)

　　在這次比賽中我校合唱團以抖擻的精神狀態(tài)、出色的臨場(chǎng)表現圓滿(mǎn)的完成了此次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)任務(wù)，并得到了學(xué)校師生的一致好評。

　　本次活動(dòng)充分展現了我校合唱團同學(xué)良好的精神面貌、強烈的集體觀(guān)念以及不服輸的堅韌品質(zhì)，為以后相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展積累了寶貴的經(jīng)驗。

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