教研室教學(xué)工作計劃(5篇)
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教研室教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教研室教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以教育強市會(huì )議精神為指導，在市教研室教研工作精神的指導下，以深化課堂改革為目標，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專(zhuān)的教師隊伍而奠定基礎。
二、工作目標
課程改革穩步、高效的推進(jìn)；
學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性；
教研常規工作有序有效；
教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
三、工作重點(diǎn)
1、切實(shí)加強教師自身研修，提高專(zhuān)業(yè)水平，增強大局意識、服務(wù)意識，營(yíng)造積極向上的'氛圍。
2、加大校本教研力度，將新教材和新課標的學(xué)習、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓的重點(diǎn)來(lái)抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。
3、加強實(shí)驗課題研究的實(shí)施管理，做好語(yǔ)文、數學(xué)結題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導作用。
4、組織教師組織各級教學(xué)比武、學(xué)科競賽和論文撰寫(xiě)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。
5、改革評價(jià)制度要求，建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師提高，有利于新課程實(shí)施的評價(jià)體系。
6、堅持不懈地開(kāi)展教研檢查、督導、總結評優(yōu)工作。
7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。
四、具體措施
1、塑造行風(fēng)形象，強化服務(wù)意識。
育人德為先。本期我們將組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規規范》，引導教師們理解和遵循為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)的從業(yè)準則，使教師們能以高尚的師德修養、淵博的知識，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚者和傳播者，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。
2、抓實(shí)校本教研和校本培訓，提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，讓教師走上名師成才之路。名�？棵麕熤�，名師靠學(xué)校培訓。由此看來(lái)學(xué)校實(shí)現教、研、訓一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的發(fā)展前景，本期將做好以下幾項工作：
�、俜e極組織教師參與各級部門(mén)組織的各項課改培訓活動(dòng)，如，請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習返校校后再進(jìn)行匯報，可采用講座、上匯報課等形式。
�、谖覀円治鲅芯磕壳氨緦W(xué)科課堂教學(xué)的現狀，多渠道引導教師以課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題為研究課題，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀(guān)摩、主題研討、教學(xué)設計、案例分析等方式開(kāi)展課堂教學(xué)研討，在對教師課堂教學(xué)行為的觀(guān)察、分析與評價(jià)中去詮釋課改理念，真正實(shí)現理念與行為的有效轉化。
認真組織校內隨堂聽(tīng)課、示范課、外出觀(guān)摩課、比武課等活動(dòng)，把對課改理論的學(xué)習、對高師課堂的點(diǎn)評與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機結合起來(lái)，在觀(guān)摩、比較、分析、反思中實(shí)現理念與行為的有效轉化。
�、劢M織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文，用濃厚的學(xué)習研究氛圍感染、熏陶教師。
�、芗訌妼π抡n程的教學(xué)研究和加大實(shí)施新課程的宣傳力度。具體做法是：
a集體備課每4周不少于1次，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料，精心設計教案，作中心發(fā)言，然后組內成員交流意見(jiàn)，設計自己的教學(xué)方案，在此基礎上分頭上課，再課后集中反思。通過(guò)集體研討，可形成一個(gè)集體教案，也可以形成幾個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的教案；
b切實(shí)繼續抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課組、教科室的作用�！耙徽n例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課，直至滿(mǎn)意為止，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介，真正達到教學(xué)資源共享的目的；二是“一課例一人上”，教導處、教科室組織全校教師對某一課例進(jìn)行反復研討、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)反復觀(guān)看上課，親自參與反復評課、研修，真正實(shí)現課堂教學(xué)研究群體化，把教師引到教學(xué)改革的研究中來(lái)，讓每位教師由“教書(shū)匠”向“科研員”轉化。
c著(zhù)實(shí)抓好課題實(shí)驗，以課題研究帶動(dòng)課改。請實(shí)驗老師在課題負責人的指導下本期做好后期的結題工作，寫(xiě)出可行性強，實(shí)用價(jià)值高的結題總結報告，爭取獲獎。
3、加強教研常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高
�、俾�(tīng)課：可采取互聽(tīng)互評方式。學(xué)校舉行教研課、示范課、比武課每個(gè)教師必須參加聽(tīng)課、評課，并作好聽(tīng)、評課記錄。每期每個(gè)教師聽(tīng)課不少于15節，教研人員不少于20節。
�、谏险n：嚴禁教師上課無(wú)準備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現原則性、科學(xué)性、知識性錯誤。課堂教學(xué)要求目標明確，訓練題密度適中，并分層次進(jìn)行，不拖堂。提倡教師做到課前溫習教案，課中調整，課后反思，平時(shí)要有一周以上的貯備課。我們將隨時(shí)抽查，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教、學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
�、劾^續抓好語(yǔ)、數中考、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級的迎考工作。我們將及時(shí)調整教學(xué)策略，彌補教學(xué)不足。教研組長(cháng)每月認真及時(shí)地組織教師開(kāi)展質(zhì)量研討會(huì )，
�、芏酱俑鹘萄薪M開(kāi)展好組內研討課、以及學(xué)科活動(dòng)。
4、強調音樂(lè )、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，繼續組建各種興趣小組。
�、俳鼛啄陙�(lái)，我校特色教育得到了上級部門(mén)、家長(cháng)和社會(huì )的好評，本期更應上好體育、美術(shù)、音樂(lè )課，廣泛開(kāi)展各種體育活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展覽、舞蹈、聲樂(lè )和器樂(lè )技藝表演，力爭在各級活動(dòng)中再創(chuàng )佳績(jì)。
�、跉v年，自然、科學(xué)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)創(chuàng )了我校新局面。周彬、侯曉云等老師充分利用現有的教學(xué)設施進(jìn)行教學(xué)，培養了學(xué)生多動(dòng)手、多觀(guān)察、多思維的良好習慣和基本技能，學(xué)生在自然操作實(shí)驗中取得了一定的成績(jì)，受到了家長(cháng)的好評，希望今年再接再厲。
5、鼓勵優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗豐富的教師發(fā)揮助人為樂(lè )的精神，對身邊的老師進(jìn)行“傳、幫、帶”，大家共同提高。
6、認真開(kāi)展好推廣普通話(huà)周活動(dòng)，在此期間，組織好中老年教師參加校級美文誦讀比賽，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
五、工作安排（附行事歷）
教研室教學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)省、縣素質(zhì)教育工作會(huì )議精神，切實(shí)做到以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教研工作的全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為教科研工作的中心，以深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程、全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅持教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)四位一體的基本思路，進(jìn)一步落實(shí)教育局關(guān)于創(chuàng )建“學(xué)習型、管理型、服務(wù)型”機關(guān)的要求，牢固樹(shù)立為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)管理基本規范，落實(shí)小學(xué)教師考核細則，深入課堂聽(tīng)課，落實(shí)各科教學(xué)策略，使我鄉的教學(xué)研究上檔次，教學(xué)管理上水平，課堂教學(xué)效率再提高，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率。
1、落實(shí)國家課程方案，對各校的課程表進(jìn)行檢查，是否開(kāi)足開(kāi)全及安排是否合理。
確保開(kāi)齊國家課程科目，開(kāi)足課時(shí)，特別是開(kāi)好實(shí)驗課、體育與健康、藝術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，并創(chuàng )建條件開(kāi)好地方課與學(xué)校課程，突出學(xué)校辦學(xué)特色。
2、繼續做好教材培訓與各科教學(xué)研討，提高教師實(shí)施新課程的能力。
進(jìn)一步落實(shí)鄉鎮培訓，強化校本培訓，學(xué)校要將校本教研和校本培訓綜合規劃，走研訓一體化之路。
一是積極組織骨干教師參加省、市、縣教研部門(mén)組織的研修活動(dòng)，繼續抓好小學(xué)教師課程標準、教科書(shū)的學(xué)習研究活動(dòng)。
二是在各校定期組織教研活動(dòng)的基礎上，各科要組織全鄉性教研活動(dòng)至少二次以上；組織教師各類(lèi)比賽評選活動(dòng)。
�。ǘ┥罨n堂改革，深入課堂聽(tīng)課，組織講課比賽，提高課堂教學(xué)效率。
積極配合縣教研室的活動(dòng)，與學(xué)校通力合作，集中骨干力量繼續進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性、高效性的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的水平和效益。
一是在全面推廣教學(xué)策略的基礎上，進(jìn)一步完善3——5教學(xué)策略、“學(xué)案導學(xué)”策略，實(shí)施“以學(xué)定教”的策略。
二是各學(xué)段、各學(xué)科潛心研究研究課、示范課的各個(gè)環(huán)節，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使新授課、講評課、復習課三種課型教學(xué)效率再提高。
三是結合縣教育局提出的高效課堂展示月活動(dòng)，在各校制定計劃、自行組織的基礎上，教研員深入課堂聽(tīng)課，協(xié)助老師提升授課能力，提高教學(xué)效率。
四是認真組織各科教研活動(dòng)，協(xié)助各校業(yè)務(wù)教干從研究教材，落實(shí)策略、備課、上課、作業(yè)、單元檢測等每一環(huán)節進(jìn)行督促檢查，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和論文。
二、推進(jìn)科學(xué)化教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監測評估。
1、加強校本教研的指導。
教研室搭建網(wǎng)絡(luò )信息平臺，各校立足于本校實(shí)際大力開(kāi)展校本教研，以課例研究為載體，個(gè)人實(shí)踐反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引導相結合，每周都制定出切實(shí)、高效的校本教研計劃，每月都要進(jìn)行教研總結，并分別于每周一和每月底發(fā)送至教研室公共郵箱。
2、加強教學(xué)質(zhì)量的檢測（抽考）。
為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，對各校教師的單元檢測進(jìn)行督促檢查提高利用效果，在期中考試時(shí)對某一個(gè)年級進(jìn)行抽考，全面掌握本鄉鎮的教學(xué)質(zhì)量情況。
3、落實(shí)好考核制度，加強過(guò)程管理。
落實(shí)龍家圈鄉小學(xué)教師考核細則及龍家圈鄉學(xué)�？己思殑t的有關(guān)內容，進(jìn)行過(guò)程性的檢查管理及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。
4、教研下沉，努力培養骨干教師，并發(fā)揮其作用。
各教研員要深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現培養教學(xué)骨干。在全鄉舉行公開(kāi)課、示范課。創(chuàng )造條件選派骨干教師外出學(xué)習，努力培養一批德才兼備，有影響的名師隊伍。
5、繼續大力推行蓓蕾讀書(shū)工程。
各校在制定教研工作計劃時(shí)，必須將蓓蕾讀書(shū)工程作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，詳細、細致的制定好師生讀書(shū)計劃，并遵照執行。
三、加強教研室建設。
1、抓好制度落實(shí)。
教研室要著(zhù)力加強自身建設，認真總結教學(xué)教研工作的經(jīng)驗，積極向先進(jìn)地區學(xué)習教學(xué)教研工作的好做法，虛心聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn)，進(jìn)一步建立健全內部管理制度，調動(dòng)全體教研人員的積極性。提高教師教研素質(zhì)，提高工作效率，全面推動(dòng)全鄉教育教學(xué)工作再上新臺階。
2、加強個(gè)人學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。
個(gè)人建立理論學(xué)習筆記，每學(xué)期學(xué)習一本教育理論專(zhuān)注，每人在所包扶學(xué)校確立一個(gè)教學(xué)實(shí)踐班級，認真備好課，每周到實(shí)踐班級授課一節以上，積極推進(jìn)課改實(shí)驗，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，總結并推廣富有成效的教學(xué)經(jīng)驗，全面提高包扶學(xué)校教師及全鄉本學(xué)科教師的授課水平。
3、以課題帶動(dòng)教研。
教研室人人有縣級以上課題，各學(xué)校校校有鄉級以上課題。
4、爭創(chuàng )星級教研室。
根據臨沂市鄉鎮教研室評定標準，結合我鄉實(shí)際，進(jìn)一步完善教研室內部的教學(xué)管理制度、內部管理制度、教研活動(dòng)管理制度，促進(jìn)我鄉的教育教學(xué)水平不斷提高，爭創(chuàng )臨沂市先進(jìn)教研室。
5、建立健全各類(lèi)業(yè)務(wù)考核檔案。
加強教研室檔案建設，建齊建全各類(lèi)業(yè)務(wù)檔案。認真落實(shí)鄉中心校制定的小學(xué)教師考核細則，公正、公平地對全鄉教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。建立健全全鄉教師業(yè)務(wù)檔案。
教研室教學(xué)工作計劃3
為了適應社會(huì )的需要，實(shí)現中職教育的培養目標，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，在英語(yǔ)教學(xué)工作中，大膽更新教育理念，進(jìn)一步培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，特擬定20xx年上學(xué)期英語(yǔ)教研室教學(xué)工作計劃。
一、目的要求
根據《中職英語(yǔ)教學(xué)大綱》要求，我們應該在學(xué)生初中英語(yǔ)的基礎上，進(jìn)一步鞏固,擴大基礎知識，培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基本技能，注重培養學(xué)生運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力和繼續學(xué)習的能力，養成良好的學(xué)習習慣，為進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
二、具體措施
1.期初各同頭老師認真制訂好行之有效的授課計劃。
2.認真落實(shí)常規教學(xué)，認真做好“教、備、輔、批、考”五個(gè)環(huán)節，每月及時(shí)進(jìn)行常規檢查，力求教學(xué)上的創(chuàng )新，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3.積極開(kāi)展教研活動(dòng)，教師之間應經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)心得交流，虛心向他人學(xué)習，多聽(tīng)課、評課，認真寫(xiě)好教研教改教學(xué)論文。
4.教師應加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷地更新知識、更新觀(guān)念，及時(shí)調整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)適應學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習要求，有效地引導學(xué)生，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
5.認真地做好后進(jìn)生的轉化工作，因材施教，循序漸進(jìn)，建立和諧的師生關(guān)系，幫助他們樹(shù)立自信心。
6.采用各種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內容，提高教學(xué)效率，努力培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
7.大膽進(jìn)行教學(xué)改革，根據現有學(xué)生的英語(yǔ)基礎，及就業(yè)的需要，切實(shí)做好“聽(tīng)”、“說(shuō)”基本技能的訓練，培養實(shí)用性的人才。
8.開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)課外活動(dòng)，為學(xué)生提供創(chuàng )設學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境。（本期由孫潔負責等級考試的考前輔導）
9.大力進(jìn)行考試制度改革，提高學(xué)生英語(yǔ)的實(shí)際運用水平，擴大口語(yǔ)成績(jì)的比例。
10.加強對基礎知識的鞏固，確保期終考試合格率為95％。
三、本期活動(dòng)安排
時(shí)間內容地點(diǎn)責任人第2周檢查授課計劃教研室廖小玲第3周研討確實(shí)本期的教研教改課題教研室廖小玲第7周公開(kāi)課多媒體教室覃莉第14周示范課多媒體教室廖小玲第15周英語(yǔ)記憶挑戰賽多媒體教室廖小玲、李學(xué)明第19周教學(xué)盤(pán)底教研室廖小玲、李學(xué)明。
教研室教學(xué)工作計劃4
20xx年的工作，我們需要繼續不斷的努力，這些都是我們必須要做做好的事情，在不斷的發(fā)展中，我們進(jìn)步了很多，這些都是我們不斷的發(fā)展得到的成果，這些都是我們一直以來(lái)成長(cháng)的軌跡，在不斷的發(fā)展中，我們學(xué)校的教研室教學(xué)工作也在不斷的進(jìn)步中，相信只要跟上時(shí)代的發(fā)展，我們的教學(xué)成績(jì)就不會(huì )落后：
指導思想和工作思路：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全鎮教學(xué)教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領(lǐng)全鎮教干教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構建和諧玉山教育；同時(shí)以精細化治理思路，深化教學(xué)服務(wù)、教學(xué)治理、教學(xué)研究的各項工作環(huán)節，逐步提高教師隊伍整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )玉山教育工作良好的新局面。
一、強化制度引領(lǐng)，重視工作落實(shí)：
1、進(jìn)一步修改《玉山鎮學(xué)校教學(xué)工作考核細則》，使其更好的服務(wù)、指導和管理全鎮教學(xué)工作的能力，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加強全鎮教研隊伍建設，突出抓好教研員和學(xué)校業(yè)務(wù)教干服務(wù)和指導教學(xué)工作的意識和水平，規范他們的工作思想、工作思路、工作落實(shí)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)讓人民群眾滿(mǎn)足。
3、抓好工作的落實(shí)。強化工作的落實(shí)意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實(shí)，切實(shí)突出“要害在于落實(shí)”。
二、用精細化管理為抓手，促進(jìn)全鎮教學(xué)工作的進(jìn)一步規范。
4、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)行為不變，切實(shí)實(shí)施好素質(zhì)教育。
5、繼承組織好全鎮學(xué)校以進(jìn)一步落實(shí)精細化管理為思路，提高學(xué)校教學(xué)、教研工作精細化水平，促進(jìn)學(xué)�？焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展。
6、積極推進(jìn)學(xué)校特色工作，以學(xué)校特色引領(lǐng)學(xué)校教研工作的全局，做為提升學(xué)校教研工作的有效抓手，本學(xué)期試行學(xué)校特色現場(chǎng)會(huì )的做法。
三、以“高效課堂”為目標，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。
7、以高效為目標，逐步探索并實(shí)施“常規教研的高效”、|“教師課堂教學(xué)水平的高效”、“學(xué)生作業(yè)水平的高效”等活動(dòng)。
8、積極開(kāi)展教師課堂教學(xué)達標活動(dòng)，在今年3月底和9月底開(kāi)展一次全員性的教師課堂教學(xué)達標活動(dòng)，并將教師達標活動(dòng)納入學(xué)校和教師的考核中，和教師績(jì)效工資進(jìn)行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實(shí)施。
9、大力開(kāi)展高效課堂的.研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進(jìn)行謀劃。把高效作為硬杠杠來(lái)指導教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節。
四、繼承開(kāi)展師資隊伍建設年活動(dòng)，大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。
10、開(kāi)展骨干教師培訓活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的教學(xué)質(zhì)量。
11、開(kāi)展教師理論學(xué)習和教師論壇及教師理論競賽活動(dòng)，確保教師會(huì )學(xué)，學(xué)有所用。并將教師理論考試成績(jì)納入學(xué)校和教師個(gè)人綜合量化活動(dòng)中。
12、大力開(kāi)展好以學(xué)校為單位的校本培訓活動(dòng)，各學(xué)校要制定詳細的校本教研和培訓規劃，切實(shí)加以實(shí)施，將教師參加情況和成長(cháng)情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)務(wù)能力。
13、積極開(kāi)展全鎮范圍內的教研活動(dòng)，做好充分的預備，確保開(kāi)得充實(shí)，老師滿(mǎn)意。
14、注意業(yè)務(wù)教干的培訓和使用，適時(shí)組織學(xué)校業(yè)務(wù)教干參加外出學(xué)習活動(dòng)，切實(shí)建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力棒的教干隊伍。
15、本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò )集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，提高教學(xué)效益，并在總結經(jīng)驗的基礎上，在下學(xué)期適時(shí)進(jìn)行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目的。
16、切實(shí)搞好農遠工程和教學(xué)活動(dòng)的結合，從本年度農遠工程納入教學(xué)工作管理，各學(xué)校要借助農遠平臺，組織教師參加學(xué)習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。
五、深入開(kāi)展好學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作。
17、要督促和指導各學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)展好學(xué)校校本課程的選材和教學(xué)工作，以校本課程的實(shí)施，做為提升學(xué)校特色的一個(gè)重要抓手，切實(shí)抓好，抓出成效。
18、要開(kāi)展好特長(cháng)小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量的中央意識不動(dòng)搖。
19、本學(xué)期將組織多次的教學(xué)質(zhì)量督察活動(dòng)，將每次的教學(xué)質(zhì)量督察情況納入評價(jià)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，讓人民群眾滿(mǎn)意。
20、要重視名生的培養，要積極開(kāi)展好“特長(cháng)比賽”等活動(dòng)，確保名生培養工作落到實(shí)處。
成績(jì)決定了一切，在不斷的發(fā)展中，很多的事情需要我們來(lái)解決，這些都是我們一直以來(lái)不斷的進(jìn)步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心，一定會(huì )在不斷的發(fā)展中取得更好的成績(jì)，這些都是我們一直以來(lái)不斷成長(cháng)的。相信我們一定會(huì )教好學(xué)生！
教研室教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
1、化學(xué)教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求，堅持以人為本，以新課程理念為指導，積極開(kāi)展有效教研，努力構建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導、服務(wù)”的工作職能，全面促進(jìn)平陰教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。
2、積極推進(jìn)新課程改革，開(kāi)展和深化化學(xué)教學(xué)研究和教育科研，基于常規教學(xué)，以改革課堂教學(xué)為突破口，努力營(yíng)造適合學(xué)生科學(xué)素養養成的教學(xué)氛圍，立足指導學(xué)生進(jìn)行探究創(chuàng )新性學(xué)習，深入研究化學(xué)課堂教學(xué)效率的提升策略，構建以培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為目標的高校教學(xué)模式。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，充分發(fā)揮化學(xué)教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學(xué)化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。
二、教學(xué)進(jìn)度
1、初中三年級完成魯教版化學(xué)教材九年級（上冊）和九年級（下冊）第六單元；完成相應探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。（期中完成1～3單元內容）。
2、高中一年級必須完成化學(xué)1（必修）（山東科技出版社版）全部?jì)热莸慕虒W(xué)任務(wù)，并完成相應探究實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)。有條件的學(xué)�？蛇M(jìn)行化學(xué)2（必修）第一章內容的教學(xué)。
3、高中二年級理科傾向班首先完成新課程高中化學(xué)課本選修模塊《化學(xué)反應原理》的教學(xué)任務(wù)。文科傾向班講完選修模塊《化學(xué)與生活》主題3合理利用化學(xué)能源。
4、高中三年級盡快完成新授課內容，完成有關(guān)學(xué)生實(shí)驗，并及時(shí)轉入第一輪全面復習。高三教學(xué)工作參照署期培訓會(huì )精神和《10年濟南市高三化學(xué)教學(xué)工作指導意見(jiàn)》執行。
三、工作思路及措施
1、樹(shù)立科學(xué)、正確的教育觀(guān)念，推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。認真學(xué)習《新課程標準》《新課程高考說(shuō)明》，全面研究新課程教材，在教學(xué)實(shí)施中正確處理好五個(gè)關(guān)系：
一是《新課程標準》要求與教材處理的關(guān)系，；
二是實(shí)施改革與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系；
三是課題研究、校本教研與常規教學(xué)的關(guān)系；
四是教學(xué)方式與學(xué)生素質(zhì)培養效率的關(guān)系；
五是實(shí)際教學(xué)與應對《高考說(shuō)明》要求的關(guān)系。力求在教學(xué)改革研究及教學(xué)質(zhì)量提高方面有新的突破。
2、以改革課堂教學(xué)為突破口，加大教學(xué)研究的力度、深度和廣度。堅持“以學(xué)生的發(fā)展定教”，狠抓課堂教學(xué)效益，研究高效教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)改革的主動(dòng)性，創(chuàng )造適合學(xué)生自主發(fā)展的教學(xué)組織形式。以新課標為主導，認真分析教材的結構體系、內容特點(diǎn)，理解編寫(xiě)意圖、基本要求和質(zhì)量標準，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設計授課方案。努力探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法。
3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò )職能，加強教師隊伍建設。
�。�1）充分發(fā)揮各校教研組長(cháng)、年級備課組長(cháng)的統領(lǐng)導向作用，改進(jìn)工作作風(fēng)，強調全局意識、團隊意識、服務(wù)意識、帶頭意識，加大管理力度，加強教師隊伍的建設。
�。�2）充分發(fā)揮市縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)評優(yōu)獲獎?wù)叩哪７稁ь^作用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調教學(xué)骨干的“三必須，一認可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強的創(chuàng )新精神、合作精神和研究能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘愿奉獻；實(shí)際工作業(yè)績(jì)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用要被廣大教師認可。
�。�3）搞好教學(xué)、教研的相互結合，加強對青年教師的傳、幫、帶，搞好新分配教師的上崗培訓工作。
4、組織開(kāi)展以學(xué)生的能力培養為中心的多種形式的教研活動(dòng)。
�。�1）以“3M·HET”高效教學(xué)策略為主要研究專(zhuān)題，全面開(kāi)展提高化學(xué)課堂教學(xué)效率的研究。
�。�2）組織全縣化學(xué)教師參加研討課觀(guān)摩課，加強相互學(xué)習與交流。
5、進(jìn)一步加強化學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)評價(jià)研究。
�。�1）加強新課程教材的統研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規范教師的教育教學(xué)行為。
�。�2）教研組長(cháng)和備課組長(cháng)要深人課堂聽(tīng)課調研，檢查教學(xué)教研工作情況，檢查教學(xué)效果和教學(xué)計劃落實(shí)情況，并進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)指導。
6、主要教研活動(dòng)：
�。�1）總結上半年工作，制定并布置本學(xué)期教研工作。（8、9月份）
�。�2）組織全縣初中和高中教師化學(xué)課堂教學(xué)評比活動(dòng)（具體事宜見(jiàn)另一通知）。
�。�3）深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導與調查研究（9、10、11月份）。
�。�4）組織做好全縣各年級校際間新教材交流研討課活動(dòng)。（10月份、11月份）
�。�5）組織好高、初中化學(xué)教師參加市里舉行的各種教學(xué)研究活動(dòng)。
�。�6）組織做好“09年全國高中奧林匹克化學(xué)競賽”的報名等各項準備工作。（12月份）
�。�7）做好市、縣教研室整體布置的教學(xué)教研工作及其它機動(dòng)性工作。
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