《品德與社會(huì )》小學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃
一、 教學(xué)分析
本冊教材共分為四個(gè)單元：
第一單元《你我同行》，讓學(xué)生探討與不同的對象打交道的基本原則方法，幫助學(xué)生更好地與他人進(jìn)行交往好溝通。體會(huì )真誠相待，相互理解的可貴。
第二單元《人類(lèi)的家園》，以人類(lèi)的家園為主線(xiàn)，將人類(lèi)與其賴(lài)以生存的地球之間所存在的 奉獻與獲取、建設與破壞、減災與自護等方面的辯證關(guān)系和內容整合，力求課程內容生活化，易于讓學(xué)生接受，引導學(xué)生認識地球與人類(lèi)生存的關(guān)系，形成關(guān)愛(ài)大自然、感激大自然的情感;通過(guò)了解家鄉生態(tài)環(huán)境的一些問(wèn)題，認識當前面臨的資源與環(huán)境問(wèn)題，初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。
第三單元《同在一片藍天下》，首先，讓學(xué)生通過(guò)了解戰爭給人類(lèi)帶來(lái)來(lái)的苦難，感受和平的美好;通過(guò)了解人們?yōu)榫S護世界和平的 努力和作為，感受人們對和平的渴望，樹(shù)立熱愛(ài)和平的意識。然后，通過(guò)一些日常生活用品，讓學(xué)生體會(huì )世界經(jīng)濟的 發(fā)展與聯(lián)系及其給人們生活帶來(lái)的影響，理解人們相互依存的關(guān)系;簡(jiǎn)單了解當今社會(huì )面臨的一些共同問(wèn)題，理解世界各國人民攜手合作的 重要性。
第四單元《再見(jiàn)，我的小學(xué)生活》，讓學(xué)生通過(guò)回顧小學(xué)六年級的成長(cháng)過(guò)程，從外表的變化到自己取得的進(jìn)步以及積累的成長(cháng)經(jīng)驗，為自己的成長(cháng)感到驕傲，并以適當的 方式對幫助自己成長(cháng)的同學(xué)和老師表達內心的' 感激之情。
二、 教學(xué)目標
1、 知道男女生在生理和心理上存在性別差異，化解由性別差異產(chǎn)生的 矛盾，發(fā)揮各自的優(yōu)勢共同營(yíng)造愉快的學(xué)習好生活氛圍。
2、 認識地球為人類(lèi)的生存提供了空間和資源，地球是人類(lèi)生存的唯一家園，從而產(chǎn)生熱愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)地球、感激地球的情感。
3、 知道不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，理解人們相互依存的關(guān)系，簡(jiǎn)單了解當今人類(lèi)社會(huì )面臨的 一些共同問(wèn)題，初步樹(shù)立開(kāi)放的 國際意識。感受戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的 苦難，體會(huì )和平的美好。
4、 回顧成長(cháng)的 足跡，感受自我的成長(cháng)，感受同學(xué)之間的友愛(ài)之情和老師的教育之恩，知道自己的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校生活，增強對學(xué)校的親近感，以適當的 方式表達自己對同學(xué)和老師的 內心感受。
三、 教學(xué)重難點(diǎn)
1、 了解與人交往的基本準則，能夠顧及他人的感受，學(xué)習化解矛盾的技巧和方法。
2、 了解環(huán)境惡化、人口急劇增長(cháng)、資源匱乏是當今世界面臨的共同問(wèn)題，理解人與自然和諧共存的重要，體會(huì )“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的含義。
3、 知道為了實(shí)現和維護世界和平，人們在進(jìn)行著(zhù)各種努力，知道中國解放軍是維護世界和平的重要力量。
4、 感受自我的成長(cháng)。
四、 方法與措施
1、 教法與時(shí)俱進(jìn)，適應學(xué)生的實(shí)際。
2、 調動(dòng)學(xué)生的熱情，使課內課外有機結合起來(lái)。
3、 充分利用教學(xué)資源。
4、 強調以學(xué)生為主題，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
五、 教學(xué)進(jìn)度安排
第一單元 你我同行 第1周至第3周
第二單元 人類(lèi)的家園 第4周至第6周
第三單元 同在一片藍天下 第7周至第12周
第四單元 再見(jiàn)，我的小學(xué)生活 第13周至第15周
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