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初中英語(yǔ)組教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-03-26 08:48:29 教學(xué)計劃 我要投稿

初中英語(yǔ)組教學(xué)計劃

  以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。本學(xué)期繼續搞好有效教學(xué)研究,努力營(yíng)造濃厚教研氛圍。以下是小編帶來(lái)初中英語(yǔ)組教學(xué)計劃的相關(guān)內容,希望對你有幫助。

初中英語(yǔ)組教學(xué)計劃

  初中英語(yǔ)組教學(xué)計劃 篇1

  一、指導思想:

  本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校英語(yǔ)學(xué)科工作計劃展開(kāi)各項工作。積極研究教育教學(xué)規律,研究學(xué)生身心發(fā)展規律,總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗;加強集體備課,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,切實(shí)提高教研的實(shí)效性;追求課堂實(shí)效,為學(xué)生的繼續學(xué)習和終身發(fā)展打下良好的基礎;幫助新教師盡快成長(cháng),促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

  二、主要工作目標:

  1.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究,組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

  2.深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》,認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

  3.加強信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

  4.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,爭取各年級英語(yǔ)考試成績(jì)名列前茅。

  三、具體工作內容:

  一、加強英語(yǔ)教師隊伍建設,提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平,要求教師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué)。

  1.四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗的英語(yǔ)名優(yōu)教師請教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。

  2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊教材,對各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數,同時(shí)根據本單元本課所要求的教學(xué)內容,研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應注意各種方式。

  3.二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗總結、寫(xiě)教學(xué)反思。要求教師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思,教學(xué)完幾個(gè)單元后,要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會(huì ),進(jìn)行經(jīng)驗總結。

  4.一學(xué)即學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》。每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識,從理論上更新自己,積極轉變已有理念,接受新理念,就必須認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》,以課改指導思想和基本理念指導教學(xué)實(shí)踐。

  二、改變教學(xué)觀(guān)念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān)、努力提高學(xué)科的.整體教學(xué)質(zhì)量

  1.改變教學(xué)觀(guān)念,以教研促教學(xué),以集體備課促教學(xué),大力推行新的教學(xué)思想,有計劃地推出一些教學(xué)研討課。

  2.樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān),加強對學(xué)生綜合能力的培養,在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間,使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此,我們將努力做到以學(xué)生為主體,以教師為主導,在加強對學(xué)生綜合能力的培養方面下功夫。

  3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,加強集體備課,優(yōu)化教案,精心設計,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;提高課堂教學(xué)效率;激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,不斷鼓勵學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng),幫助他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心,使他們樂(lè )學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ);注重對學(xué)生學(xué)習習慣的培養,更加注重適當提高學(xué)生自學(xué)的能力。

  三、加強集體研討

  1.對于新教師的研討課,要充分發(fā)揮教研組的力量,組織教師聽(tīng)課、評課,讓上課者有所進(jìn)步,聽(tīng)課者有所啟發(fā)。

  2.教研活動(dòng)后,多交流,進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。

  3.形成“集體備課,資源共享,教后反思”的教研風(fēng)氣。

  初中英語(yǔ)組教學(xué)計劃 篇2

  根據學(xué)校教育教學(xué)工作計劃并結合我組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況,我們將認真做好教學(xué)教研工作。制定如下教研組活動(dòng)計劃:

  一、指導思想:

  認真學(xué)習并落實(shí)上級各項要求,結合學(xué)校教育教學(xué)工作精神,以建立“高效課堂教學(xué)模式”為中心,以學(xué)生學(xué)習品質(zhì)培養為重點(diǎn),以教師個(gè)性化課程研發(fā)為突破,深入開(kāi)展教學(xué)研究。以學(xué)生為本、以實(shí)現有效英語(yǔ)教學(xué)中心,著(zhù)力研究英語(yǔ)課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題,以校本研究為主要方式,繼續落實(shí)教學(xué)常規、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、全面提高英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

  二 、工作目標:

  1.創(chuàng )建目標:創(chuàng )建先進(jìn)教研組。

  2.各類(lèi)教師、學(xué)生競賽力爭獲得好名次。

  3.教學(xué)質(zhì)量穩步發(fā)展與提高。

  4.細化、優(yōu)化各項常規工作,發(fā)揮教師的積極性,有計劃地開(kāi)展各項英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬⿵娀窘萄薪M建設,積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。 本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行教學(xué)研究,把本教研組作為一個(gè)有力的團體,打團隊仗,讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng )造智慧。

  1.教研活動(dòng)常規化。本學(xué)期將在以往的基礎上,開(kāi)展一系列形式多樣的“教學(xué)研究”活動(dòng)。

  本學(xué)期將開(kāi)展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。英語(yǔ)組成員人人參與,一學(xué)期至少上一節校級以上的公開(kāi)課,參與率達100%。

  2.認真做好創(chuàng )建工作。

  3.抓好單元試卷研制。

  4.認真做好工作。教研組每一位教師要認真備課,認真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認真批改作業(yè)。

  5.組織學(xué)生進(jìn)行各種類(lèi)型的英語(yǔ)竟賽。

  本學(xué)期將組織英語(yǔ)詞匯積累、口語(yǔ)等單項比賽。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.加強教學(xué)常規管理。 全面落實(shí)課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課,提前進(jìn)課堂,準時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

  每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想,繼續做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

  學(xué)校在期中和期末對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結,我們要切實(shí)做好這項工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出今后改進(jìn)的措施。

  3.抓好學(xué)科競賽活動(dòng)。教研組結合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競賽的方式來(lái)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習積極性,扎實(shí)學(xué)生基礎知識,養成學(xué)生基本習慣。

  4.嘗試教師個(gè)性課程開(kāi)發(fā)。以“一名好教師就是一門(mén)好課程”的理念,引導每位教師發(fā)掘自身優(yōu)勢,結合英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),在科學(xué)實(shí)施國家課程的同時(shí)創(chuàng )造性地研發(fā)實(shí)施個(gè)性化的學(xué)科課程。

  如:朗讀教學(xué)、故事型教學(xué)等。

 。ㄈ┰趯W(xué)習與實(shí)踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。

  教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。

  1.進(jìn)一步加強青年教師培養工作,有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設。積極配合學(xué)校參加市級公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展骨干教師示范課和青年教師同題賽課活動(dòng)等。(每位老師每次聽(tīng)課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見(jiàn),提高評課水平,作為聽(tīng)課依據之一。)

  2.創(chuàng )造機會(huì )提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習能力。鼓勵教師積極參加各項培訓工作,回來(lái)后上好匯報課,實(shí)現資源共享。

  3.人人參與課題研究,教研組所有成員根據自己的教學(xué)實(shí)踐在期初確定一個(gè)學(xué)期研究課題,與平時(shí)的教學(xué)反思、公開(kāi)課展示和學(xué)期論文整合,開(kāi)展個(gè)性化的行動(dòng)研究。研究成果就是學(xué)期學(xué)科主題論文。教研組將協(xié)同科教處,根據課題之間的關(guān)系組建研究小團隊,定期組織階段交流活動(dòng);組織課題研究骨干深入群眾,了解解決教師課題研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題,提高課題研究的實(shí)效性。

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