初中八年級英語(yǔ)教學(xué)反思

　　作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要在教學(xué)中快速成長(cháng)，寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？下面是小編為大家收集的初中八年級英語(yǔ)教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本節課的教學(xué)基本上完成了教學(xué)目標，在設計教學(xué)過(guò)程中，我很注重句型和單詞的讀和說(shuō)，通過(guò)各種的形式來(lái)讓學(xué)生說(shuō)，讓學(xué)生在創(chuàng )設的情境中進(jìn)行語(yǔ)言的運用從而達到反復練習、鞏固的目的，學(xué)生在不斷的練習過(guò)程中加深對詞、句的理解和應用，從而達到靈活運用的目的，提高了學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。在教學(xué)過(guò)程中，有以下幾點(diǎn)感受：

　　1、電教媒體的應用對培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，很有幫助，有趣，生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)和圖片很能吸引學(xué)生的眼球，興趣是學(xué)生的老師，在學(xué)生有興趣的條件下，學(xué)習任何東西的成功率都會(huì )高一些。

　　2、教學(xué)過(guò)程中要兼顧好中差的學(xué)生，有一些內容，對于好同學(xué)來(lái)說(shuō)非常的簡(jiǎn)單，而對于學(xué)困生來(lái)說(shuō)確實(shí)有難度，首先老師在教學(xué)時(shí)不能讓學(xué)生有畏懼感，多鼓勵學(xué)生，從而提高學(xué)生的學(xué)習熱情。小組討論，讓每個(gè)孩子都參與討論，發(fā)言。這節課中，幾個(gè)學(xué)困生都積極發(fā)言，而且說(shuō)的很好。

　　3、在教學(xué)時(shí)，句型教學(xué)What's them matter？I'm…Here's…for you、 Thank you。利用了歌曲與chant滲透重難點(diǎn)教學(xué)，易于學(xué)生接受，小組多次展開(kāi)討論互動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )造真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，收效很好，創(chuàng )造了和諧的教學(xué)環(huán)境。

　　4、由于時(shí)間短的關(guān)系，很多學(xué)生沒(méi)有得到發(fā)言和表演的機會(huì )，小組競賽也沒(méi)進(jìn)行到底，很多學(xué)生意猶未盡。表演的孩子使用了豐富的表情與體態(tài)語(yǔ)，使語(yǔ)言更加真實(shí)。以后要多鼓勵學(xué)生，大膽展示自己。

　　5、提高自身的英語(yǔ)素質(zhì)水平是要努力加油的，我覺(jué)得自己表?yè)P學(xué)生的語(yǔ)句還要豐富些，對于課堂上的一些課堂用語(yǔ)，我還要繼續加油，在平時(shí)教學(xué)中多運用，達到熟能生巧。

　　6、在小組活動(dòng)上應該再加強，放手給孩子更多的空間，預設學(xué)生說(shuō)的環(huán)節，因為怕時(shí)間不夠，由我代勞了，應該相信孩子會(huì )做到更好。

　　精心準備一節課，認真上好一節課，都會(huì )有所收獲，我們將會(huì )在這種“風(fēng)雨”的經(jīng)歷中慢慢成長(cháng)。小課堂凝聚大智慧，認識了課堂，才算真正了解了教育；改變了課堂，才算真正落實(shí)了新課程！

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