《愛(ài)護眼睛保護視力》教學(xué)反思
身為一名剛到崗的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的《愛(ài)護眼睛保護視力》教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，怎樣讓學(xué)生擁有一雙明亮、美麗的眼睛，我們教師處于一個(gè)很重要的位置，不但要教孩子們關(guān)于愛(ài)護眼睛的知識，而且還要培養他們一種自我保養的責任感，讓他們知道在日常學(xué)習、生活中如何愛(ài)護眼睛，保護視力，預防眼病和近視。
我結合學(xué)生實(shí)際情況將這些內容稍做了調整，希望通過(guò)這節課的教學(xué)讓學(xué)生了解眼睛的相關(guān)知識，體驗眼睛的重要性，知道如何愛(ài)護眼睛，從而養成正確的用眼衛生習慣。
興趣是最好的老師，游戲是孩子們的最?lèi)?ài);低年級的小學(xué)生對游戲總是興趣盎然，因此，我以游戲“貼鼻子”為活動(dòng)前奏，讓孩子們在游戲中親自體驗眼睛的作用，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的`熱情，輕松自然地導入新課。
怎樣處理本節課的重難點(diǎn)部分，我采用了“復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化”處理的方法，如：“眼睛能幫我們干什么”，簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)源于學(xué)生正在進(jìn)行的現實(shí)生活，孩子們欣喜地發(fā)現本節課的內容竟是自己最熟悉不過(guò)的生活經(jīng)歷，于是發(fā)言也就爭先恐后，欲罷不能了�！澳男┬袨闀�(huì )傷害我們的眼睛?”“你認為應該怎么做”孩子們發(fā)現老師是如此關(guān)心他們的日常生活，尊重他們的意見(jiàn)，樂(lè )意幫他們完善被自己忽視了的生活細節，于是在輕松愉悅的交流活動(dòng)中逐步形成了學(xué)生正確的用眼衛生意識。幫助孩子們解除了眼部疲勞，看書(shū)、寫(xiě)字是學(xué)生每天都在做的事情，正確的姿勢，正是要求學(xué)生“學(xué)至所用�！�
課的最后，詩(shī)般的語(yǔ)言既是總結，也是這節課的延伸。如：“看藍天、看白云，看小鳥(niǎo)、看綠葉，看空中飛過(guò)的蜻蜓”。課的最后提醒學(xué)生善待自己的眼睛帶著(zhù)孩子們走進(jìn)春天，用明視的眼睛去看、看捕捉美麗的春景。
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