高中語(yǔ)文反思范文
高中語(yǔ)文反思范文1
�。ㄒ唬┯米憬滩�，以“本”為本針對學(xué)生實(shí)行，我在充分利用教材的同時(shí)，也發(fā)揮讀本的作用，我按照教材的事例，有步驟有計劃地提高學(xué)生的能力，同時(shí)抓實(shí)讀本中的文言文，總體上采取先慢后快，重點(diǎn)篇目慢非常重點(diǎn)篇目快，甚至讓學(xué)生課外自讀的原則，有變化地有側重地實(shí)施教學(xué)。
這樣，我們一方面抓實(shí)了對文本內容的理解，另一方面要求學(xué)生了解掌握課文的思路思維過(guò)程，并將這種思維過(guò)程中所用到的方法遷移到課外文章的閱讀中去，擴大閱讀量，提高其語(yǔ)文素養。
�。ǘ┓植角斑M(jìn)，學(xué)寫(xiě)作文在作文教學(xué)上，我沒(méi)有一蹴而就，而是根據教材編寫(xiě)體例，從話(huà)題作文開(kāi)始，逐步訓練學(xué)生的各種論力，縱的方面要求學(xué)生學(xué)會(huì )區別寫(xiě)作論點(diǎn)型議論文，論題型議論文，材料作文，詔題作文，橫的方面，讓學(xué)生先列并列式，層進(jìn)式結構提綱，進(jìn)而連綴成文。每一篇作文都認真評改，評改方式靈活變化。一是學(xué)生自評，二是學(xué)生互評，三是分組評改，四是教師評改。每一次評改之后，卻令有充分的交流過(guò)程，讓學(xué)生討論、揣摩、感悟、找出得失，提升水平。這樣，學(xué)生的寫(xiě)作能力也一步一步提升起來(lái)。
高中語(yǔ)文反思范文2
廣泛拓展，提升語(yǔ)文能力語(yǔ)文課本是語(yǔ)文學(xué)習的基礎，讀本是其有益的補充，而課外語(yǔ)文學(xué)習則是提升語(yǔ)文能力必不可少的范疇。
�。ㄒ唬┯“l(fā)課文相關(guān)資料在學(xué)習一篇課文前，我收集印發(fā)同一作家的不同作品，同一體裁或題材的不同作品，把這當作導學(xué)的重要內容，引導學(xué)生課外閱讀，擴大閱讀量。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮閱讀課的作用語(yǔ)文的重要內容是閱讀和寫(xiě)作，閱讀是基礎，為提高閱讀水平，學(xué)校每周開(kāi)設了一節閱讀課，在上閱讀課前，我給學(xué)生講清閱讀課的重要性，閱讀的要求，并且經(jīng)常檢查學(xué)生的.閱讀摘抄本，促使學(xué)生不斷閱讀。
�。ㄈ┩卣归喿x課外文言語(yǔ)段文言文是高考的重要部分，要求長(cháng)期積累，因而我非常重視這一方面，我通過(guò)不同方式補充課外文言文語(yǔ)段，為了調動(dòng)學(xué)生積極性，我盡量選擇一些富有趣味性和哲理性的文章，鼓勵學(xué)生去翻譯并作為論據寫(xiě)入作文，使學(xué)生閱讀，寫(xiě)作同時(shí)提高。
�。ㄋ模﹫猿謱�(xiě)隨筆語(yǔ)文學(xué)習不能僅靠課堂，要利用課外，要利用生活，讓學(xué)生去觀(guān)察景物，敘述事情，抒寫(xiě)心理，流露心聲，讓學(xué)生記住“生活處處即語(yǔ)文”。同時(shí)，對學(xué)生隨筆寫(xiě)作進(jìn)行檢查，選出優(yōu)秀作文讓全班同學(xué)交流，提高學(xué)生寫(xiě)作積極性。
教書(shū)育人是教師的天職，責任重大，責無(wú)旁貸，而語(yǔ)文教學(xué)是整個(gè)教學(xué)系統的基礎，搞好語(yǔ)文教學(xué)不是一朝一夕就能實(shí)現的，也不是僅靠交流就能達到的，它要求我們去摸索，去深度，去拓展。
高中語(yǔ)文反思范文3
在“知識與能力”目標方面，我將結合中國文學(xué)史講授《詩(shī)經(jīng)》的產(chǎn)生、內容、藝術(shù)手法等知識，努力提高自學(xué)《詩(shī)經(jīng)》其他篇章的能力。
在“過(guò)程與方法”目標方面，立足于《氓》與《采薇》的內容和藝術(shù)手法，立足于品味具體的詩(shī)句，引導學(xué)生去感受體驗人物形象與人物情感，并結合文學(xué)史作適當大拓展，達到“點(diǎn)、面”認識的目的。
課堂教學(xué)效果如何，關(guān)鍵在于備課。因為備好課是搞好教學(xué)的基礎之基礎，根本之根本。教師只有深入鉆研教材，精心設計課堂教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。備課的要求是多方面的，但至少要做到以下三點(diǎn)：即了解學(xué)生的知識底細，明確教學(xué)目標，掌握課文的重點(diǎn)內容。只有知道學(xué)生該學(xué)什么，才能弄清自己該教什么，否則，閉著(zhù)眼睛捉麻雀，大抵是無(wú)效勞動(dòng)而已。教學(xué)目標決定課堂教學(xué)的方向。課堂教學(xué)目標明確，可以有效地克服教學(xué)中的隨意性和盲目性，加強教學(xué)的針對性。
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